Постановка звуков в Белгороде

Образование: • Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена (г. Санкт-Петербург), дефектологический факультет, специальность – дефектолог, 1992 г. Опыт: • Опыт репетиторства — 18 лет. • Детский сад № 82, учитель-логопед (с 2006 г.), учитель-дефектолог (с 2018 г.) — 17 лет.

Образование: • Курский государственный педагогический университет, квалификация – олигофренопедагог, 1993–1998 гг. • Μ.Α.Ρ. SAM, семинар-тренинг «Этапы и технологии коррекции речевой диспраксии и дизартрии у детей πο MAP-method», 2019 г. • SFTeam Russia, курс «Нейропсихологическая диагностика и коррекция в детском возрасте», 2020 г. • Детство-Пресс, вебинар «Сенсорная алалия. Симптоматика. Коррекционное воздействие», 2022 г. Опыт: • Логопед-дефектолог — 22 года.

Образование: • Курский государственный университет, специальный психолог, учитель-олигофренопедагог, 2005–2009 гг. • БелИРО, Монтессори-педагогика, 2013 г. • Центр лечебной педагогики, формирование речи в случае ее тяжёлого недоразвития: командный и нейропсихологический подходы в работе логопеда (сенсомоторная алалия, афазия), 2016 г. Опыт: • Репетитор, частная практика — 13 лет.

Образование: • Ташкентский педагогический институт им. Низами, дефектологический факультет, специальность – олегофренопедагогика и логопедия, 1974 г. Опыт: • Опыт репетиторства — 33 года. • Логопед, дефектолог, учитель в школах, детских садах, 1973–2013 гг.

Образование: • Белгородский государственный университет, педагогический факультет, специальность – дошкольная педагогика и психология, квалификация – преподаватель дошкольной педагогики и психологии, учитель-логопед, 2008 г. • ООО «Новатор Скул», онлайн-логопед, 2023 г. Опыт: • Частно — 15 лет. Достижения: • Skysmart, сертификат за вклад в развитие цифрового образования в России, внедрение инновационных инструментов в образовательный процесс дистанционного обучения, 2023 г. Дополнительная информация: ОНР, ЗПР, дизартрия, дисграфия, алалия, заикание

Образование: окончила в 2002 году Славянский государственный педагогический университет (Украина), дефектологический факультет, специальность «олигофренопедагог, логопед». Опыт преподавания – с 1999 года (работала воспитателем-логопедом в школе-интернате для детей с нарушением речи; в образовательном центре, логопед, подготовка к школе, развитие речи; учитель-логопед в школе). Опыт репетиторства – 6 лет.

Образование: • Курс обучения навыкам ведения дистанционных занятий «ЛогоSkype», 2020 г. • Окончила в 2015 году факультет дошкольного, начального и специального образования Педагогического института НИУ «БелГУ» по специальности «логопедия» с дополнительной специальностью «специальная дошкольная педагогика и психология», диплом специалиста с отл. Опыт: • Репетитор — 7 лет.

Образование: • БелГУ, педагогический факультет. Преподаватель дошкольной педагогики и психологии, учитель-логопед, 1999–2004 гг. • Курский государственный университет, профессиональная переподготовка «Учитель- дефектолог», 2017–2018 гг. Опыт: • МБДОУ — 18 лет.

Образование: • НИИ ДПО, учитель-логопед, дошкольный педагог-дефектолог, 2021–2022 гг.

Образование: • Белгородский государственный национальный исследовательский университет, специальное (дефектологическое) образование, бакалавр (диплом с отличием), 2016–2020 гг. • ООО «Индиго», программа «Диагностика и коррекция дизартрии у детей и взрослых. Логопедический массаж в коррекции дизартрии и ТНР», 2021 г. • Белгородский государственный национальный исследовательский университет, специальное (дефектологическое) образование, магистр (диплом с отличием), 2020–2022 гг. • ФГБОУ высшего профессионального образования «Московский педагогический государственный университет им. В.И. Ленина», квалификация «учитель начальных классов», специальность «педагогика и методика начального образования» (с 2023 г.). Опыт: • МБДОУ «Детский сад комбинированного вида № 15 "Дружная семейка"», г. Белгород — 4 года. • Логопедический центр «Академия речи», г. Белгород, 2022–2023 гг.

Образование: • БелГУ, факультет дошкольного, начального и специального образования, логопедия, 2018–2022 гг. Опыт: • ОГКУЗ «Белгородский дом ребёнка специализированный для детей с органическим поражением центральной нервной системы с нарушением психики» — 1 год.

Образование: • НИУ БелГУ, специальное (дефектологическое) образование, бакалавр, 2019–2023 гг. • НИУ БелГУ, специальное (дефектологическое) образование, инновации в работе учителя-логопеда, магистратура, 2023–2025 гг. Опыт: • МБОУ «СОШ № 21», 2022–2025 гг. • МОУ СОШ 3 «Большая медведица» (с 2025 г.).

Окончила Белгородский государственный педагогический университет, факультет педагогики и психологии, специальность – дошкольная педагогика и психология, дополнительная специальность – логопедия (2009 г.). Работает логопедом в детском саду с 2008 года. В 2005 году начала заниматься репетиторством.

Учитель высшей квалификационной категории (2011 г.). МГПУ, дефектологический факультет, специальность – олигофренопедагог, логопед (1990 г.). Пятигорский государственный педагогический институт, факультет иностранных языков, специальность – учитель английского языка (1973 г.). Почетный работник общего образования РФ (2012 г.). Учитель-логопед в школах с 1966 года. Частная практика преподавания с 1990 года.

Образование: БелГУ, педагогический факультет, специальность – логопедия, дополнительная специальность – специальная дошкольная педагогика и психология (2010 г.). Опыт преподавания – с 2010 года: • общеобразовательная школа (2 года); • детский сад (с 2012 г.). Опыт репетиторства – с 2006 года.