Логопеды по ЗРР в Белгороде
Образование:
• Курский государственный педагогический университет, квалификация – олигофренопедагог, 1993–1998 гг.
• Μ.Α.Ρ. SAM, семинар-тренинг «Этапы и технологии коррекции речевой диспраксии и дизартрии у детей πο MAP-method», 2019 г.
• SFTeam Russia, курс «Нейропсихологическая диагностика и коррекция в детском возрасте», 2020 г.
• Детство-Пресс, вебинар «Сенсорная алалия. Симптоматика. Коррекционное воздействие», 2022 г.
Опыт:
• Логопед-дефектолог — 22 года.
Огромное спасибо Наталье Анатольевне! Знает подход к детям - у меня упрямый и "шилопопый", неусидчивый товарищ девяти лет, но и с ним Наталья Анатольевна управилась. Шутками, прибаутками, ласковым словом и подбадриванием Наталья Анатольевна отвлекала его от баловства. Не думала, что нюансы контролирования языка можно объяснить дистанционно, но вот получилось - товарищ выговаривает и "Л" и "Р". Всего за 3 месяца работы! Спасибо огромное - ребёнок занимался с удовольствием и с энтузиазмом, охотно выполнял домашнее задание :) большое спасибо, что подстраивались под наш график, и наши некоторые авральные моменты! Наталья Анатольевна - Вы замечательно добрый и тактичный человек и педагог, и делаете прекрасное дело! Низкий Вам поклон!
Образование: окончила в 2002 году Славянский государственный педагогический университет (Украина), дефектологический факультет, специальность «олигофренопедагог, логопед».
Опыт преподавания – с 1999 года (работала воспитателем-логопедом в школе-интернате для детей с нарушением речи; в образовательном центре, логопед, подготовка к школе, развитие речи; учитель-логопед в школе).
Опыт репетиторства – 6 лет.
Мы хотели в результате освоить правильное произношение всех звуков, с которыми были проблемы. И все получилось в довольно короткий срок. Стоимось услуг соответствовала полученным результатам. Рекомендую данного специалиста. Спасибо Анне Николаевне!
Образование:
• Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена (г. Санкт-Петербург), дефектологический факультет, специальность – дефектолог, 1992 г.
Опыт:
• Опыт репетиторства — 18 лет.
• Детский сад № 82, учитель-логопед (с 2006 г.), учитель-дефектолог (с 2018 г.) — 17 лет.
Всем добрый день! Наш любимый преподаватель: двойняшек. Жаль что мы не сразу, методом проб и ошибок, но очень рады что всё таки нашли Вас. Старательной дочке Елена Владимировна с первого урока поставила Л, дальше сравнительно быстро встали и все даже самые сложные звуки, и долгожданное Ррр. Не поседлевому сыну почистили звуки и продолжаем развиваться дальше 🥰 Просто необычайно терпеливый педагог с большой буквы! Крепкого здоровья Вам, как можно больше послушных учеников. СПАСИБО Вам за Ваш труд!
Опыт:
• Общеобразовательная школа, логопед, дефектолог, 2020–2022 гг.
Образование:
• БелГУ, факультет дошкольного, начального и специального образования, логопедия, 2018–2022 гг.
Опыт:
• ОГКУЗ «Белгородский дом ребёнка специализированный для детей с органическим поражением центральной нервной системы с нарушением психики» — 1 год.
Образование:
• НИУ БелГУ, специальное (дефектологическое) образование, бакалавр, 2019–2023 гг.
• НИУ БелГУ, специальное (дефектологическое) образование, инновации в работе учителя-логопеда, магистратура, 2023–2025 гг.
Опыт:
• МБОУ «СОШ № 21», 2022–2025 гг.
• МОУ СОШ 3 «Большая медведица» (с 2025 г.).
БелГУ, педагогический факультет, специальность – логопедия, дополнительная специальность – специальная дошкольная педагогика и психология (2010); присуждена степень магистра педагогики по направлению «Педагогика» (2012 г.).
С 2009 года работает в детском саду.
Репетиторская деятельность – с 2007 года.
Образование:
• Белгородский государственный национальный исследовательский университет, специальное (дефектологическое) образование, бакалавр, 2015 г.