Логопеды по ЗРР в Крыму
Образование:
• Крымский инженерно-педагогический университет, психолого-педагогический факультет, кафедра дошкольной педагогики, 2014–2019 гг.
• Московская академия профессиональных компетенций, программа «Специальное (дефектологическое) образование: логопедия и практическая логопсихология», 2024 г.
Опыт:
• Воспитатель, логопед — 15 лет.
• Онлайн-школа «Чистоговорки» (с 2024 г.).
• Онлайн-школа «Логопотам» (с 2024 г.).
Спасибо большое Зейнеб Сидаметовне не только за прекрасную, профессиональную работу логопеда, но и за сердечное участие, моральную поддержку и просто доброе, человеческое отношение! Специалист сразу же увидела наши проблемы, на первом же занятии смогла найти общий язык с ребёнком и из занятия в занятия планомерно работала над исправлением дефектов речи! Результатами очень довольны. Всем рекомендую!
Образование:
• ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет», программа «Вводный сертификационный семинар по Денверской модели раннего вмешательства Early Start Denver Model-Introductory Workshop онлайн», 2021 г.
• ООО «Аутизм и АВА терапия», тренинг «Тренинг персонала по применению базовых АВА-методик», 2020–2022 гг.
• ООО «Аутизм и АВА терапия», куратор поведенческих программ, 2022 г.
• Yulia Erz МА, ВСВА, программа «Этические и профессиональные стандарты практики и супервизия», 2024 г.
• Квалификация «Сертифицированный поведенческий аналитик и супервизор», 2024 г.
• ESDM, Infant Start Workshop, 2025 г.
• Школа Юлии Эрц, аутизм: коррекционная работа на основе АВА, квалификация «сертифицированный поведенческий аналитик и супервизор» (сертификат действителен до 04.05.2028), 2026 г.
Достижения:
• Квалификация «Сертифицированный поведенческий аналитик и супервизор» (дейсвителен до 17.06.2026), 2024 г.
Отличный специалист! Мы обратились с большими проблемами. У ребенка практически не было никакой коммуникации с окружающими людьми, он был весь в себе... Дарина очень помогла вернуть его "в жизнь"! Он теперь совсем другой человек: стал смотреть в глаза, откликаться, улыбаться, играть, есть продвижения в имитации. Теперь и я тоже успокоилась) И, кроме того, Дарина - единственная, кто откликнулась работать с таким малышом (1.6), за что ей отдельное "Спасибо", никто не соглашался или просто не знал как работать с ребенком. Мы продолжаем заниматься и я вижу, что всё будет хорошо!
Образование:
• Красноярский государственный педагогический университет им. В.П.Астафьева, дошкольная педагогика и психология, 2000–2005 гг.
• Красноярский краевой институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, логопедия, 2019 г.
Опыт:
• Нейропсихологический центр «Умка», 2010–2015 гг.
• Частная практика логопеда-нейропсихолога — 2 года.
• Центр детской нейропсихологии «Добрые руки», 2018–2020 гг.
Занятия продолжаются. Специалист сразу нашла подход к ребёнку. Мы ею очень довольны. И результат мы видим. Мы будем продолжать сотрудничество. Я её рекомендую своим друзьям. У нас с преподавателем сложились отличные отношения. Она очень понимающая, если у нас не получается заниматься, она адекватно реагирует. Чудесный человек. Специалист с большой буквы.
Образование:
• Полтавский педагогический институт, 1999 г.
• Московский гуманитарный институт, 2017 г.
Образование:
• Донбасский государственный педагогический университет, специальность – олигофренопедагогика, логопедия, квалификация – олигофренопедагог, логопед, 2009–2013 гг.
Опыт:
• Психолого-медико-педагогическая консультация при управлении образования администрации города Горловка, 2015–2021 гг.
Продолжаем занятия с педагогом, я очень довольна. Прекрасный логопед! Результат уже есть! Пунктуальна, хорошо относится к своей работе. Буду продолжать работу, пока не достигнем цели.
Образование:
• Луганский педагогический университет им. Т. Шевченко, психолого-педагогический факультет, специальность – дошкольное воспитание и дефектология, 2006 г.
• Курсы повышения квалификации (г. Луганск, 2009 г.).
• Курс по работе с детьми с алалией, 2018 г.
• Семинар по работе с неговорящими детьми по системе Новиковой-Иванцовой, 2019 г.
• Курс «Коррекция звукопроизношения при дизартрии», 2019 г.
Опыт:
• Репетиторский опыт — 9 лет.
• СКЦ «Радость», логопед, 2011–2014 гг.
• ДЦ «Эрудит логопед», 2014–2020 гг.
• Опыт работы в дошкольном учреждении логопедом – 6 лет.
Достижения:
• 1 квалификационная категория.
Образование:
• Крымский федеральный университет имени В. И. Вернадского, филология, 2009–2016 гг.
• КФУ им. В. И. Вернадского, организация и проведение экскурсионной деятельности, гид, экскурсовод, 2017 г.
• Ростовский центр повышения квалификации бюджетных работников, организация инклюзивного образования, работа с детьми с ОВЗ (с 2018 г.).
• Тольяттинский государственный университет, Гуманитарный педагогический институт, специальное (дефектологическое) образование, специализация «дошкольная дефектология» (с 2023 г.).
Опыт:
• Инклюзивный центр раннего развития «Росток надежды», логопед-дефектолог — 3 года.
• АНО СРДСРАС «Расскажи о себе», логопед-дефектолог, 2022–2023 гг.
Достижения:
• ООО «Филинг», лицензия, выданная правительством Санкт-Петербурга комитет по образованию «Звукопостановка и массаж в логопедии», 2021 г.
Опыт:
• АВА-терапия — 3 года.
Образование:
• МГПИ им. М.Е. Евсевьева, педагог дошкольного и начального образования, 2016–2019 гг.
Опыт:
• Педагог дошкольного и начального образования, 1998–2022 гг.
Образование:
• Славянский государственный педагогический институт, дефектологический факультет, специализация олигофренопедагогика и логопедия, 1988–1993 гг.
Образование:
• Педагогический колледж №2 г. Севастополя, учитель начальных классов, 2011–2015 гг.
• Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Донецкий национальный университет», специальное (дефектологическое) образование, 2017–2020 гг.
Образование:
• Камчатский государственный университет имени Витуса Беринга г. Петропавловск-Камчатский, специальное (дефектологическое) образование, логопед, 2011–2015 гг.
Опыт:
• ГБДОУ «Детский сад №41 Калининского района г. Санкт-Петербурга», 2014–2015 гг.
• ГБДОУ «Детский сад №67 комбинированного вида Фрунзенского р-на г. СПб», 2016 г.
• МБДОУ «Центр развития ребенка – детский сад №86 города Орла», 2016 г.
• МБДОУ детский сад №2 общеобразовательного типа г. Орла, педагог-психолог, 2016–2019 гг.