Постановка звуков в Москве

Образование: • Московский городской педагогический университет, приняла участие в конференции «Здоровье - основа человеческого потенциала: проблемы и пути их решения», 2012 г. • Окончила МГПУ, факультет педагогики и методики дошкольного воспитания по специальности «методист и педагог дошкольного воспитания» в 2002 году; факультет коррекционной педагогики по специальности «учитель-логопед» в 2006 году; аспирантуру кафедры дошкольн. Опыт: • С 1991 года преподаёт в дошкольных заведениях — 32 года. • Репетитор с 2005 года — 18 лет.

Образование: • Оренбургский государственный университет, квалификация «учитель начальных классов», 1996–2001 гг. • Федеральный институт повышения квалификации и переподготовки, программа «Специальное (дефектологическое) образование: логопед» (580 ч), 2019 г. • Федеральный институт повышения квалификации и переподготовки, программа «Зондовый массаж. Нетрадиционные методы логопедической коррекции речевых нарушений различной сложности», 2018–2019 гг. Опыт: • Учитель начальных классов и логопед — 22 года.

Образование: • Нижегородский государственный педагогический университет, дошкольная педагогика и психология, 1997–2000 гг. • Национальная академия современных технологий (НАСТ), «Педагогическое и дефектологическое образование», 2016–2017 гг.

Образование: • Пермский государственный педагогический университет, специальность – коррекционная педагогика и специальная (дошкольная) психология (заочно), 1999–2005 гг. • Пермский гуманитарный педагогический университет, магистр специального (дефектологического) образования, профиль «коррекция нарушений коммуникации и речи у детей с ОВЗ», 2019–2021 гг. Опыт: • Опыт преподавания (детские образовательные учреждения, начальная школа) — 25 лет. • Проводит частные занятия — 14 лет. • Логопед — 14 лет. • Дистанционные занятия через специальное приложение, не по Skype — 11 лет.

Образование: • МГЗПИ (МГГУ им. М.А. Шолохова), факультет дошкольного образования, специальность – психолог и педагог дошкольного образования, 1992 г. • Курсы переподготовки: Московский педагогический государственный университет, факультет дефектологии, 2011 г. Опыт: • Детский сад №23 (г. Люберцы), 1997 г. • Детский сад №2222, 1999 г. • Детский сад №2317, 2000–2003 гг. • Преподаватель по подготовке к школе частного детского клуба — 15 лет. • Репетиторство — 15 лет. Дополнительная информация: нарушение звукопроизношения, задержка общего и речевого развития, леворукие дети

Образование: • Оренбургский государственный педагогический университет, социальная педагогика, 2000–2005 гг. • Оренбургский государственный педагогический университет, педагогика и психология, 2002–2005 гг. • Институт практической психологии «Иматон», тренинг тренеров, 2007 г. • Московский институт переподготовки кадров, логопед, 2019 г. • Автономная некоммерческая организация профессионального образования «Московская Академия Профессиональных компетенций», учитель-дефектолог, 2022 г. Достижения: • Благодарственное письмо от Международного движения «Надежды Европы» (с 2010 г.).

Образование: • Пензенский государственный институт им. В. Г. Белинского, учитель русского языка и литературы, 1989–1994 гг. • Пензенский институт развития образования. Специальность – учитель-логопед, 2012 г.

Образование: • МГПУ им. В.И. Ленина, дефектологический факультет, специальность – дефектолог, дошкольный психолог, 1995 г. • Курс повышения квалификации «Современные научные и практические аспекты патологии речи и нейрореабилитации», Институт патологии речи, 1996 г. • Курс логопедического массажа Новиковой, сертификат, 1998 г. • Курс «Монтессори-педагогика для детей раннего возраста с 0 до 3 лет», 2006 г. Опыт: • Опыт репетиторства — 24 года. • Педагогический стаж – 15 лет (государственный логопедический сад, частное образовательное учреждение).

Образование: • Учебно-педагогический комплекс «Педагогический колледж-лицей №4», специальность – преподавание в начальных классах, дефектология, квалификация – учитель начальных классов, классов коррекции для детей с ЗПР, 1993–1996 гг. • Факультет специальной коррекционной педагогики МГПУ, специальность – олигофренопедагогика, квалификация – олигофренопедагог, 1996–1999 гг. • Повышение квалификации в Институте коррекционной педагогики Российской академии образования, 2016 г. • Московский институт переподготовки кадров, повышение квалификации по программе «Зондовый массаж», 2020 г. • АНО ДПО «Логопед плюс», повышение квалификации по программе «Зондовый массаж в коррекции дизартрии», 2020 г. • Международный институт развития образования, логопедия, 2023 г. • Международный институт развития образования, специальное (дефектологическое) образование по профилю — логопедия, 2022–2023 гг. Опыт: • Школа, учителем начальных классов, 1996–2004 гг. • Школа, логопед-дефектолог — 19 лет. • Частные занятия проводит с 2007 года. Достижения: • Высшая квалификационная категория.

Образование: • Камышинское училище искусств, квалификация – артист хора, ансамбля, 1998–2002 гг. • Тольяттинский институт искусств, вокальное искусство, 2002–2007 гг. • ТИИ, программа 12-ого Тольяттинского международного конкурса вокалистов, 2008 г. • ТИИ, художественно образование: современные технологии — социум, рынок, 2008 г. • ТИИ, интеграция традиционных и инновационных процессов в современной системе художественного образования, 2009 г. • ТИИ, программа «Наша новая школа. Художественно образование XXI века: инициатива, поиск, творчество, мастерство», 2011 г. • ТИИ «Консерватория», художественное образование XXI века, стратегия модернизации, 2011 г. • МБОУВПО «Тольяттинская консерватория», краткосрочные курсы повышения квалификации по программе Восьмых Тольяттинских педагогических ассамблей «Российское художественное образование в XXI веке: опыт, перспективы развития», 2012 г. • МБОУВПО «Тольяттинская консерватория», краткосрочные курсы повышения квалификации по программе Девятых Тольяттинских педагогических ассамблей «Российское художественное образование в XXI веке: целостно-личностный подход в контексте одарённости», 2013 г. • Тольяттинская консерватория, XIX Тольяттинский международный конкурс музыкантов-исполнителей (академическое пение), 2014 г. • Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации, профессиональная переподготовка с предоставлением права вести деятельность в сфере государственного и муниципального управления, 2014–2015 гг. • Гуманитарные проекты — 21 век, правовой менеджмент образовательного учреждения: разработка устава и локальных нормативных актов, 2015 г. • Академия ДПО, логопед-дефектолог, 2024 г. • ООО «Академия ДПО», программа «Психология», квалификация «психолог», 2024 г. Опыт: • Тольяттинская консерватория, доцент кафедры академического сольного пения, 2007–2018 гг. Достижения: • Агентство социокультурных технологий, диплом лауреата 2 степени в номинации «Исполнительское мастерство», 2008 г. • ТИИ, диплом лауреата в номинации «Фестиваль открытых уроков», 2008 г. • ТИИ, интеграция традиционных и инновационных процессов в современной системе художественного образования, диплом лауреата, 2009 г. • Международный фестиваль-конкурс исполнительного искусства «Магия сцены», диплом за профессиональную поддержку, перспективу развития молодых дарований в области искусств и за компетентную работу на Международном фестивале-конкурсе исполнительского искусств, 2010 г. • Eurochestries, участник, 2010 г. • ТИИ, диплом лауреата в номинации «Методические чтения», 2010 г. • Мэрия городского округа Тольятти департамента культуры, диплом седьмых Тольяттинских педагогических ассамблей «Художественное образование XXI века. Стратегия модернизации» за проведение мастер-классов, 2011 г. • Диплом восьмых Тольяттинских педагогических ассамблей «Российское художественное образование в XXI веке: опыт, проблемы, перспективы развития» за проведение мастер-класса, 2012 г. • Министерство культуры Самарской области, благодарность за вклад в подготовку высококвалифицированных кадров для отрасли культуры, 2013 г. • Тольяттинская консерватория, благодарственное письмо за подготовку студентов к XV студенческой научно-практической конференции «Актуальные проблемы реализации творческого потенциала молодёжи: музыка, театр, хореография», 2013 г. • Eurochestries, участник, 2013 г. • Альянс Франсез Тольятти, благодарность за работу в жюри Федерального Фестиваля сети Альянс Франсез в России, 2014 г. • Тольяттинская консерватория, благодарность за проведение мастер-класса для учащихся и преподавателей учреждений культуры и искусства г.о. Тольятти, 2014 г. • Департамент культуры мэрии г.о. Тольятти, благодарственное письмо за плодотворное сотрудничество в рамках года литературы в России, 2015 г. • Фонд Тольятти, диплом за активное участие и поддержку городской благотворительной акции «Ветераны», посвящённой 70-летию победы, 2015 г. • Дворец творчества детей и молодёжи городского округа Тольятти, благодарственное письмо за работу в качестве председателя жюри областного конкурса детского и юношеского творчества «Зимняя феерия» в рамках областного фестиваля «Берегиня», 2015 г. • Тольяттинская консерватория, благодарность за проведение мастер-класса для учащихся и преподавателей учреждений культуры и искусства г.о. Тольятти специальность «академическое сольное пение», 2015 г. • Мэра г.о. Тольятти, благодарственное письмо за добросовестный плодотворный труд, высокое профессиональное мастерство, значительный личный вклад в и развитие художественного образования г.о. Тольятти, 2016 г. • Департамента культуры мэрии г.о. Тольятти, благодарственное письмо за добросовестный труд, профессиональное мастерство, личный вклад в развитие культуры г.о. Тольятти, а также, в связи с профессиональным праздником днём работника культуры РФ, 2016 г. • Тольяттинская консерватория, благодарность за проведение мастер-класса для учащихся и преподавателей учреждений культуры и искусства г.о. Тольятти специальность «академическое сольное пение», 2016 г. • Поволжский православный институт имени Святителя Алексей Московского, благодарственное письмо за высокое профессиональное мастерство, 2017 г. • Библиотека Тольятти, благодарственное письмо за многолетнее творческое сотрудничество, реализацию современных концертно-просветительских проектов, большую лекционно-просветительскую работу, развитие традиций отечественный музыкально-исполнительской школы, 2018 г. • Ambassade de France en Russie, благодарность за работу в качестве члена жюри федерального Фестиваля франкофонной песни «Фестишан 2018». • Самарская губернская дума, благодарность за многолетний добросовестный труд и личный вклад в обучение и воспитание подрастающего поколения Самарской области, 2019 г.

Образование: • Окончила Стерлитамакскую государственную педагогическую академию, технолого-экономический факультет, специальность – технология и предпринимательство, 2008 г. • Выпускница Уральского государственного педагогического университета, Институт специального образования, специальность – логопедия, 2009 г. • АНО «ЛОГОПЕД ПЛЮС», повышение квалификации по программе «Актуальные проблемы логопедии», 2013 г. • АНО «ЛОГОПЕД ПЛЮС», учебный центр «Логопед Мастер», повышение квалификации по теме «Нарушение звукопроизношения у детей. Коррекция звукопроизношения при дизартрии. Использование постановочных зондов», 2013 г. • АНО «ЛОГОПЕД ПЛЮС», учебный центр «Логопед Мастер», повышение квалификации по теме «Заикание у дошкольников и младших школьников. Механизмы проявления, обследование, коррекционная работа», 2013 г. • АНО «ЛОГОПЕД ПЛЮС», учебный центр «Логопед Мастер», программа «Логопедический и зондовый массаж в коррекции дизартрии», 2013 г. • Семинар-практикум Коноваленко С.В. «Развитие психофизиологической базы речи», 2013 г. • Семинары «Логоритмика в комплексе реабилитационных методик» и «Развитие речи в логопедической группе», 2014 г. • АНО «НИИДПО», нейропсихология детского возраста, 2017 г. • Межрегиональный научно-практический семинар «Инновационные педагогические технологии в специальном коррекционном образовании», участник, 2018 г. • SensoriУМ, семинар «Механизм нарушения речи. Междисциплинарный подход», 2023 г. Опыт: • Ведёт репетиторскую деятельность — 16 лет.

Образование: • В 2002 году окончила дефектологический факультет МГПУ, специальность – логопедия. Опыт: • С 2000 года работает логопедом в детском саду — 23 года. • Частная практика с 2005 года — 18 лет. Достижения: • Экспертный уровень диагностики МЦКО (с 2022 г.). • Учитель-логопед высшей квалификационной категории.

Образование: • Элистинский педагогический колледж им. Х.Б.Канукова, учитель начальных классов, преподаватель ИЗО, 2004–2008 гг. • Московский государственный гуманитарный университет им. М.А.Шолохова (ныне МГПУ), дефектологический факультет, квалификация — учитель-логопед, специальность — логопедия, 2008–2013 гг. Опыт: • ГБОУ «Школа № 1130», дошкольное отделение 1 — 8 лет. Достижения: • Курс о прохождении квалификации по программе «Логопедический массаж», 2021 г.

Образование: • Московский социально-педагогический институт, логопедия, 2020–2021 гг. • МСПИ, программа «Логопедический массаж», 2021 г. • Образовательный центр фонда «Даунсайд Ап», повышение квалификации по программе «Развитие мышления и речи у детей с синдромом Дауна», 2022 г. • Международная академия дополнительного образования, программа «Дисграфия. Причины, диагностика, профилактика и методы коррекционной работы», 2022 г. • АНО ДПГ «Логопед плюс», повышение квалификации по теме «Логоритмика в системе работы логопеда», 2023 г. • Учебный центр Моя Планета Курс повышения квалификации «Система альтернативной коммуникации PECS для детей с нарушениями речи. Level 1”, 2024 г. • Учебный центр «Моя планета», курс повышения квалификации «Система альтернативной коммуникации PECS для детей с нарушениями речи. Level 1», 2024 г. • Учебный центр «Моя планета», повышение квалификации по программе «Система альтернативной коммуникации PECS для детей с нарушениями речи. Level 1», 2024 г. • Логопортал, курс «Система индивидуальной работы Ткаченко с ОНР», 2026 г. Опыт: • Частная практика более 5 лет — 5 лет. Достижения: • Участие в научно — практической конференции молодых учёных «Актуальные направления развития дефектологической науки и практики», 2021 г.

Образование: • Воронежский государственный педагогический университет, учитель начальных классов, 2006–2011 гг. • ФГБОУ ВПО «Воронежский государственный педагогический университет», специальность «логопедия», 2009–2011 гг. • Институт Марианны Лынской, лекция «Расшифровываем диагнозы. Что можно, что нельзя?», 2019 г. • Дефектология проф, сенсомоторная интеграция в коррекции и развитии детей дошкольного и школьного возраста с ОВЗ и ТНР, 2021 г. • АНО ДПО «НАДПО», программа «Нейрологопедия», 2020–2021 гг. • АНО ДПО «НАДПО», нейрологопедия, 2021 г. • Коррекционно-диагностический центр Олеси Тарасовой, онлайн-стажировка «Дефектология: дети с интеллектуальной недостаточностью», 2023 г. • АНО ДПО «Уральский институт повышения квалификации и переподготовки», квалификация «медицинский логопед (логопед-афазиолог)», 2022–2023 гг. • ЧОУ ДПО «Логопед-Профи», сессия «Актуальные вопросы медико-психолого-педагогического сопровождения детей с сенсорной алалией», 2023 г. • ЧОУ ДПО «Логопед-Профи», сессия «Актуальные вопросы медико-психолого-педагогического сопровождения детей с сенсорной алалией», 2023 г. • Санкт-Петербургский Институт Междисциплинарных Исследований, курс «ЭЭГ в работе смежного специалиста. Пути повышения эффективности коррекционного маршрута», 2023 г. • Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология проф», лекция «Дифференцированный логопедический массаж в комплексной системе преодоления дизартрии и дисфагии у детей и взрослых», 2024 г. • ООО «Центр повышения квалификации и переподготовки "Луч знаний"», учитель-дефектолог (профиль: задержка психического развития), 2024–2025 гг. • АНО ДПО «МИРО», программа «Миофункциональная терапия в коррекции речевых нарушений», 2025 г. • ООО «Институт Марианны Линской», программа «Медико-биологические основы логопедии», 2026 г. Опыт: • Детский сад № 11, г. Подольск, учитель-логопед, 2013–2022 гг. • Детский центр коррекции речи «Говорилка», г. Краснодар, 2021–2023 гг. • Развивающий центр «Детская академия» — 3 года. • Детский сад № 113, логопед на логогруппе, 2022–2023 гг.