Логопеды по заиканию в Ростове-на-Дону

Образование: • ООО «НЦРДО», квалификация «учитель-логопед, учитель-дефектолог», 2021–2022 гг. • Центр развития педагогики, программа «Учитель-логопед в ДОУ: диагностика и коррекция речевых нарушений у детей дошкольного возраста», 2025 г. • ЛингваНова, курс «Знаток цифровой образовательной среды для реализации требований ФОП ДО», 2025 г. • Всероссийского форум «Воспитатели России: преемственность ценностей и смыслов семьи и детского сада в вопросах воспитания патриотичной и социально ответственной личности ребёнка», участник, 2025 г. • ЛингваНова, курс «Современные подходы к организации образовательной среды: использование интерактивного оборудования и цифровых технологий для развития ключевых навыков и финансовой грамотности», 2025 г. • ООО «НЦРДО», г. Москва, программа «Основы психолингвистики», 2026 г. Опыт: • МБДОУ №31, воспитатель, 2006–2021 гг. • МБДОУ №28, логопед- дефектолог — 5 лет.

Образование: • Южный федеральный университет, факультет педагогики и практической психологии, кафедра коррекционной педагогики, специальность – логопедия, квалификация – учитель-логопед, 2005–2010 гг. • Кафедра детской психологии, специальность – психология развития, квалификация – психолог, 2010–2012 гг. • АНО «Логопед Плюс», повышение квалификации по теме «Нарушение звукопроизношения у детей. Коррекция звукопроизношения при дизартрии. Использование логопедических постановочных зондов», 2013 г. • Специальная (коррекционная) школа № 1708, семинар «Система коррекционной работы с неговорящими детьми», 2018 г. • Центр нейропсихологии и дефектологии «Дирижабль», семинар-практикум «Неговорящие дети: дифференциальная диагностика, коррекция - методики, игры, приемы», 2020 г. • Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология проф», вебинар «Дизартрия. Логопедическое тейпирование в системе комплексной коррекционной работы», 2021 г. • Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология проф», вебинар «Моторная алалия. Секреты построения эффективной коммуникации на начальном этапе работы, 2021 г. • Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология проф», вебинар «Предупреждение рисков возникновения трудностей обучения письму и чтению у дошкольников с нарушением речи. Авторский подход Бабиной Г.В.», 2021 г. • Центр развития и творчества «Фантазия», курс «Запуск речи с точки зрения нейрологопедии и сенсорной интеграции», 2021 г. • Центр миофункциональной коррекции и речи «МиоФоКс», курс «Диагностика от А до Я», 2022 г. • Авторский курс Замаховой С.П. «Развитие связной речи», 2022 г. • Онлайн-курс «Основы миофункциональной коррекции», 2023 г. Опыт: • Опыт репетиторства — 17 лет. • Опыт преподавания (в детском саду) — 15 лет. • Частный детский центр «Академия», логопед — 9 лет. • Логопед, дефектолог в детском саду, 2009–2017 гг. Достижения: • Учебный центр «Логопед Мастер», курс обучения по методике «Логопедический и зондовый массаж в коррекции звукопроизношения у ребёнка с дизартрией», 2011 г.

Образование: • Выпускница Московского педагогического государственного университета, дефектологический факультет, специальность «педагог-дефектоскоп для работы с детьми с отклонениями в развитии, логопед», 2006 г. • ЦПМПК областная комиссия ПМПК дефектолог (с 2016 г.). Опыт: • Частные уроки с 2006 года — 13 лет. • Логопед в детском саду и детском центре, 1998–2015 гг. Достижения: • Логопед-дефектоскоп высшей категории, 2018 г.

Образование: • ЮРГИ, психологическое консультирование, 2015–2016 гг. • ЮРГИ, психология, бакалавр, 2012–2017 гг. • АНО ДПО «Платформа», повышение квалификации по программе «Коррекционная педагогика и специальная психология детей с ОВЗ и детей инвалидов», 144 ч, 2023 г. • АНО ДПО «Платформа», программа «Современные технологии психолого-педагогического сопровождения детей школьного возраста с расстройствами аутистического спектра (РАС)», 2023 г.

Образование: • БГУ, филология, учитель русского языка и литературы, 1998–2004 гг. • ЮФУ, логопедия, 2012 г. • АНО «НИИДПО», программа «Афазия. Содержание работы логопеда по восстановлению речевых функций», 2019 г. • АНО «НИИДПО», программа «Детская психология. Практическая психологическая помощь детям и подросткам», детский психолог, 2020 г. • АНО «НИИДПО», программа «Сказкотерапия в тренинговой работе. Технология составления сказочных сюжетов и сочинения сказок», 2021 г. • ООО «Школа развития эмоций», программа «Технология развития эмоционального интеллекта в целях повышения компетенции родителей школьников», 2023 г. • ООО «Школа развития эмоций», программа «Технология развития эмоционального интеллекта в целях повышения компетенции родителей дошкольников», 2024 г. • ЧОУ ДПО «Садко», программа «Дифференциальная диагностика и современные подходы к запуску и развитию речи у детей», 2025 г.

Образование: Московский государственный открытый педагогический университет им. М.А. Шолохова, дефектологический факультет, специальность – логопед дошкольных, школьных и медицинских учреждений (1999 г.). Опыт преподавания – с 1995 года (логопед в дошкольном, школьном и медицинском учреждении). Опыт репетиторства – с 1995 года.

Образование: • Ташкентский педагогический университет им. Низами, физико-математический факультет, специальность – учитель физики и астрономии (бакалавр, 2005 г.). • Межрегиональный союз логопедов, техника тейпирования в коррекции речевых нарушений, 2018 г. • Член Межрегионального союза логопедов IUL, 2018 г. • Brics, программа «Иглотерапия в ТКМ», 2023 г. • Taipei City Hospital, курс «Основы китайской акупунктуры и использования иглоножа», 2024 г. • Учебный центр городской больницы Тайбэя №2, базовые знания традиционной китайской медицины иглоукалывания и применения иглоножа, 2024 г. Опыт: • Репетитор — 21 год.

Образование: • Киевское медицинское училище №3, отделение сестринского дела, специальность – медицинская сестра, 2001 г. • Национальный педагогический университет им. М.П. Драгоманова (г. Киев), Институт коррекционной педагогики и психологии, специальность – логопед-дефектолог, 2010 г. Опыт: • Репетиторство — 9 лет.

Образование: • Окончила факультет начального, дошкольного и дефектологического образования Хабаровского государственного педагогического института по специальности «дефектология (олигофренопедагогика)», 1993 г. • Учитель-логопед высшей квалификационной категории, 2016 г. Опыт: • Педагог-логопед в детском саду — 26 лет. • Репетиторская деятельность — 9 лет.

Окончила Ростовский государственный педагогический университет, факультет дошкольной педагогики, специальность – логопедия (2002 г.). Стаж преподавания – с 2004 по 2016 год (логопед в детском саду). С 2000 года проводит частные уроки.

Образование: • ХГУ (Херсонский государственный университет), 2002–2007 гг. Опыт: • МБДОУ Детский сад «Звёздный» №61, 2008–2014 гг. • МБОУ ЦПМСС (Муниципальное бюджетное образование учреждение «Центр психолого-медико-социальной помощи»), 2014–2020 гг. • МОУ «Школа для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья», 2020 г. • МОУ "Гимназия №7" (с 2020 г.). Достижения: • Логопед первой категории, 2019 г.

Опыт: • «Твой Логопед».Логопед — 8 лет. Достижения: • Сертификат. Участие в авторском научно практическом семинаре.»Альтернативная и дополнительная коммуникация в работе с лицами с ОВЗ (с 2018 г.).

Образование: • ФГБОУ «Ростовский государственный экономический университет (РИНХ)» г. Ростов-на-Дону, специальность: Профессиональное обучение (по отраслям), 2017–2021 гг. • ФГБОУ ВО «Донской государственный университет», квалификация учитель-логопед, 2024–2025 гг.

Опыт: • Психолог, логопед-дефектолог, клинический логопед — 10 лет.