Логопеды возле метро Девяткино

Образование: • Международный институт развития образования, повышение квалификации по программе «Миофункциональная терапия и коррекция речевых нарушений», 2024 г. • АНО «Международный институт развития образования», миофункциональная терапия в коррекции речевых нарушений, 2024 г.

Образование: • Ташкентский государственный университет, филологический факультет, учитель русского языка и литературы, 1983 г. • МГГУ им. М.А. Шолохова, дефектологический факультет, специальность – коррекционный педагог, дефектолог, 2002 г. • Ставропольский Краевой Институт ПКРО (диплом с отличием), квалификация – логопед, коррекционный педагог, 2002 г. Опыт: • Педагог-логопед в гимназии, 1995–2007 гг. • Логопед в частном детском саду — 7 лет. • Ставропольская краевая психолого-медико-педагогическая консультация, дефектолог, 1987–2012 гг. • Репетиторская деятельность — 7 лет. • Логопед-дефектолог в логопедическом центре — 5 лет. • Педагог-логопед в центре развития речи, 2012–2014 гг.

Образование: • Псковское музыкальное училище, музыкально-теоретическое отделение, специальность – теория музыки, 1992 г. • СПбГУКИ, факультет искусств, специальность – режиссура, 1999 г. • Окончила курсы профессиональной переподготовки в «Союзе педагогов», программа – теория и методика преподавания логопедии, 2014 г. • Служба социальных программ «ВЕРА», «Массажи логопедические: классический, зондовый», «Массаж логопедический ложками», 2015 г. • Московский гештальт институт, программа гештальт-консультирования, 2013–2017 гг. • Повышение квалификации «Логопедический массаж в структуре индивидуального занятия при дизартрии и ММД», 2018 год. • Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология Проф», вебинар на тему «Переходим на дистанционные занятия с институтом "Дефектология Проф"», 2020 г. • Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология Проф», вебинар на тему «Переходим на дистанционные занятия с институтом "Дефектология ПРОФ"», 2020 г. • ЧОУ ДОП «Логопед Профи», вебинар «Дистанционная работа с ребёнком с нарушением речевого развития. Опыт, выводы, советы экспертов. Разбор ошибок и пути выхода», 2021 г. Опыт: • Педагогический стаж с 2009 года (преподаватель по классу фортепиано и сольфеджио в музыкальной школе; логопед в детском развивающем центре) — 14 лет. • Репетиторская деятельность с 2014 года — 9 лет.

Образование: • Московский педагогический государственный университет, дефектологический факультет, специальная дошкольная педагогика и психология, 2010 г. Опыт: • Опыт преподавания с 2010 года (детский сад) — 13 лет. • Опыт репетиторства с 2011 года — 12 лет. • ГБОУ «Школа № 46» Калининского района, г. Санкт-Петербург, учитель-логопед — 6 лет.