Образование:
• Елецкий государственный педагогический институт, квалификация – преподаватель дошкольной педагогики и психологии, методист по дошкольному воспитанию по специальности «дошкольная педагогика и психология», 1999 г.
• Московская областная академия современного знания, логопедический массаж, 2018 г.
• ВГАППССС, запуск речи у неговорящих детей, специфика организации и проведения логопедической работы, 2021 г.
• Академия терапевтического тейпирования, тейпирование в практике логопеда, дефектолога и массажиста, 2024 г.
• Академия терапевтического тейпирования, тейпирование в логопедии, 2024 г.
Опыт:
• Частная практика — 25 лет.
Образование:
• Окончила Липецкое областное училище искусств им. К.Н. Игумнова, отделение хорового дирижирования, специальность – руководитель хора и творческого коллектива, учитель музыки, 2005 г.
• Диплом Института культуры и искусства Липецкого государственного педагогического университета им. П.П. Семенова-Тян-Шанского, музыкальный факультет, специальность – музыкальное образование, учитель музыки, 2011 г.
• Прошла профессиональную переподготовку в Московском институте современного академического образования по программе «Специальное (дефектологическое) образование», 2016 г.
• Прошла профессиональную переподготовку в Волгоградской гуманитарной академии профессиональной подготовки специалистов социальной сферы по программе ДПО «Преподавание вокала в эстрадном искусстве», 2019 г.
• Прошла профессиональную переподготовку в Уральском институте повышения квалификации и переподготовки по программе дополнительного профессионального образования с присвоением квалификации «Руководитель театрального коллектива», 2020 г.
• АНО ДПО «ВГАППССС», программа профессиональной переподготовки «Психологическое консультирование и психодиагностика» (с 2024 г.).
Опыт:
• Учитель музыки в учреждениях дошкольного и дополнительного образования — 19 лет.
• Частный опыт — 8 лет.
У ребенка было достаточно большое количество не достающих звуков.Благодаря Екатерине Александровне мы поставили звуки.Спасибо большое за проделанную работу. — Анна, 25.01.2024 · отзыв по услуге «логопеды»
Образование:
• Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет, педагогика и методика начального образования, учитель начальных классов, бакалавр, 2004–2008 гг.
• ЮУГГПУ, специальность — учитель-логопед (дефектолог), 2016 г.
• Учебный центр «Логопед мастер», программа «Логопедический и зондовый массаж в коррекции дизартрии в соответствии с требованиями ФГОС», 2019 г.
• Учебный центр «Логопед мастер», программа «Возможности мозга, игры с кинезиологическими мячами и мешочками в практике логопеда», 2019 г.
• Московский психолого-социальный университет, программа «Особенности нарушения речевой деятельности у детей с комплексными нарушениями речи в условиях реализации ФГОС», 2019 г.
• Международный институт информатики, управления, экономики и права, программа « Особенности нарушения речевой деятельности у детей с ТНР», 2021 г.
Опыт:
• Частная практика в логопедическом кабинете — 10 лет.
• Коррекционная школа, логопед, учитель начальных классов, 2010–2019 гг.
• Медицинский центр, логопед-дефектолог — 6 лет.
• МЦ НЛМК , логопед (с 2026 г.).
Достижения:
• Логопедический букварь, работа логопеда по обучению ребёнка грамоте, 2018 г.
• ИПКИФ Дефектология ПРОФ, курс «Особенности проведения массажа при заикании у детей раннего и дошкольного возраста», 2019 г.
• Авторская методика Мазановой Е.В., инновационные приемы коррекции оптической диаграфии, 2020 г.
Образование:
• Ташкентский государственный университет, история, преподаватель истории и обществознания, 1981–1986 гг.
• ФГБОУ ВПО «Липецкий государственный педагогический университет» при факультете ПК логопедии, логопедия, 2011–2012 гг.
• «Институт современного образования», программа «Педагог-психолог в системе образования: организация и проведение психолого-педагогической работы в образовательных организациях», квалификация — педагог-психолог, 2019 г.
• Институт современного образования, программа «Организация инклюзивного образования детей с ОВЗ в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС», 2019 г.
• Учебный центр «Логопед мастер», программа «Логопедический и зондовый массаж в соответствии с требованиями ФГОС», 2022 г.
Опыт:
• Липецкая средняя школа №42, завуч по воспитательной части и учитель истории и обществознания, 1986–1992 гг.
• Ильинская средняя школа, учитель истории и обществоведения, 1995–2014 гг.
• Средняя школа село Махоново, педагог психолог, логопед, 2015–2022 гг.
Выбрали Ольгу Владимировну по рекомендации, как опытного специалиста по запуску речи .
На консультации получили чёткие ответы на все волнующие нас вопросы. На п... — Александр, 27.09.2025
Образование:
• Окончила Липецкий государственный педагогический институт, индустриально-педагогический факультет, специальность – учитель общетехнических дисциплин и труда (1988 г.); прошла переподготовку работников образования на факультете педагогики и психологии по с, 1999 г.
Достижения:
• Высшая квалификационная категория (с 2019 г.).
Очень грамотный и хороший специалист!!! Поставила буквы Р и Л у ребенка (5лет) за 5 занятий! Спасибо Вам большое, Ирина Анатольевна! — Светлана, 21.11.2019 · отзыв по услуге «логопеды»
Образование:
• Московская академия повышения квалификации работников народного образования, повышение квалификации по логопедическому массажу, 2007 г.
• ЛГПУ им. П.П. Семенова-Тян-Шанского, факультет педагогики и психологии, отделение логопедии, 2003–2008 гг.
• Сертификат, Центр патологии речи и нейрореабилитации Департамента здравоохранения г. Москвы, 2012–2013 гг.
• Институт дефектологии и медицинской психологии, программа «Патология речи и нейрореабилитация», 2012–2014 гг.
• НОУ ДПО «Институт дефектологии и медицинской психологии», сертификат о прохождении курса «технология проведения дифференцированного логопедического массажа в структуре индивидуального занятия по коррекции дизартрии», 2012–2014 гг.
• Членство в национальной ассоциации нейрореабилитологов, 2012–2015 гг.
• Сертификат о прохождении курса обучения «Особенности вызывания звуков у неговорящих детей», 2019 г.
Опыт:
• Стаж работы — 15 лет.
Профессионал своего дела. Мой ребенок спокойно лежал на массаже все время, хотя это большая редкость, так как на одном месте больше 5 минут мы не назодимся. Сра... — Марина, 14.10.2022 · отзыв по услуге «логопедический массаж при дизартрии»
Образование:
• ЛГТУ, гуманитарно-социальный факультет, квалификация – психолог, преподаватель психологии, 2014 г.
• Факультет педагогики и психологии, специальность – логопедия, профессиональная переподготовка, 2015 г.
• ВГАПС, нейропсихолог, 2019 г.
Опыт:
• Репетиторский опыт — 7 лет.
• Опыт работы нейропсихологом — 1 год.
Занималась моя мама. Нужны были занятия после операции. Она нам подобрала курс и порекомендовала заниматься самостоятельно. Очень грамотный специалист. — Лена, 24.12.2020 · отзыв по услуге «логопеды»
Образование: Липецкий государственный педагогический университет, факультет технологии и предпринимательства, специальность – учитель технологии и предпринимательства, дополнительная специальность – социальный педагог (2001 г.).
Профессиональная переподготовка на право ведения профессиональной деятельности в сфере начального образования (Институт развития образования, 2015 г.).
Работает учителем начальных классов в школе с 2015 года.
Репетитор с 2013 года.
Очень терпеливая и внимательная.умеет найти подход к младшей возрастной группе.ребенку очень нравятся занятия,идёт с радостью. — Ольга, 14.10.2018 · отзыв по услуге «подготовка к школе»
Образование:
• Липецкий государственный педагогический университет им. П.П. Семенова-Тян-Шанского, Институт культуры и искусства, направление «библиотечно-информационная деятельность», диплом бакалавра с отличием, 2015 г.
• Липецкий государственный педагогический университет, факультет повышения квалификации, профессиональная переподготовка по программе «Логопедия», 2015 г.
• ЛГПУ им. П.П. Семенова-Тян-Шанского, магистр психолого-педагогического образования, 2017–2019 гг.
Опыт:
• Репетитор с 2015 года — 5 лет.
• С 2017 года работает учителем-логопедом в детском саду — 3 года.
Мария Сергеевна очень хороший специалист. Нам помогла быстро поставить звук р. Дочь очень довольная. — Кристина, 20.01.2021 · отзыв по услуге «логопеды»
Ася Владимировна прекрасный специалист! За короткий период у ребёнка очень хороший результат. Начал говорить предложениями, начал проговаривать лучше и четче сл... — Анастасия, 01.06.2025 · отзыв по услуге «логопеды»
Образование:
• Елецкий государственный университет им. И.А. Бунина, учитель начальных классов, 2000–2005 гг.
• АНО ВО «Российский новый университет», дошкольное образование, 2020 г.
• Всероссийский форум «Воспитатели России», тема «Дошкольное воспитание. Новые ориентиры. Нижневартовск», 2023 г.
• Высшая школа делового администрирования, онлайн-семинар на тему «Актуальные образовательные технологии и формы реализации воспитательной работы по ФГОС», 2023 г.
• Высшая школа делового администрирования, онлайн-семинар на тему «Профессиональное выгорание педагога. Особенности стресс-менеджмента в педагогической деятельности», 2023 г.
Опыт:
• МБДОУ «Детский сад № 21», г. Елец — 19 лет.
Достижения:
• Всероссийский конкурс «Педагоги России 2022», I место.
• Высшая школа делового администрирования, благодарственное письмо за подготовку обучающихся к участию во Всероссийской познавательной онлайн-викторине «Народные промыслы России», 2023 г.
• Время знаний, диплом за подготовку победителя в викторине, 2023 г.
• Высшая школа делового администрирования, благодарственное письмо за подготовку обучающихся во Всероссийской познавательной онлайн-викторине «Дружная семья», 2023 г.
• Высшая школа делового администрирования, благодарственное письмо за подготовку обучающихся во Всероссийской познавательной онлайн-викторине «АБВГДейка», 2023 г.
• Лимпопо, диплом за подготовку победителя, 2023 г.
• Высшая школа делового администрирования, благодарственное письмо за подготовку обучающихся к участию во Всероссийском конкурсе творческих работ «Народные промыслы», 2023 г.
• Высшая школа делового администрирования, благодарственное письмо за подготовку обучающихся к участию во Всероссийском конкурсе творческих работ «Кругом вода», 2023 г.
• Высшая школа делового администрирования, благодарственное письмо, 2023 г.
• Высшая школа делового администрирования, благодарственное письмо за подготовку обучающихся к участию во Всероссийском детском конкурсе поделок «Шишки, жёлудь, три листочка», 2023 г.
• Победитель Международного конкурса-фестиваля «На Олимпе», 2023 г.
• Почётная грамота Управления образования городского округа города Ельца Липецкой области за многолетний добросовестный труд, высокий профессионализм, преданность педагогическому делу, 2023 г.
• Всероссийский конкурс «Новогоднее чудо», лауреат 2-й степени, 2023 г.
• Всероссийская олимпиада для педагогов, 2 место, 2023 г.
• Всероссийский конкурс «Педагоги России 2023», победитель в номинации «Творческие работы и учебно-методические разработки».
• Диплом за подготовку победителя Всероссийской патриотической викторины «Дружные народы России», 2023 г.
• Северное сияние, диплом за подготовку победителя в областной онлайн-олимпиаде «Жёлтая синичка — непоседа, невеличка», 2023 г.
• Областной экологический конкурс «Старая бумага — новое дерево», 1 место, 2023 г.
• Диплом за подготовку победителя Всероссийского конкурса «В ожидании Новогодних чудес!», 2023 г.
• Диплом за подготовку победителя IV Всероссийского конкурса «Гордость Страны», 2023 г.
• Высшая школа делового администрирования, благодарственное письмо за подготовку обучающихся к участию во Всероссийском конкурсе рисунков «Я рисую лето», 2023 г.
• Межрегиональный эко-марафон «День Земли», 1 место, 2024 г.
• VIII Международный конкурс «Надежды России», диплом лауреата I степени (руководитель работы), 2024 г.
• Победитель Межрегиональной патриотической сетевой акции «Окна победы», 2024 г.
Светлана Владимировна, оказалась очень опытным специалистом. Помогла мне справится с замечаниями по дипломной работе. Рекомендую. Всё чётко и понятно объясняет.... — Александра, 19.05.2024 · отзыв по услуге «консультации по курсовым и дипломным»
Образование:
• Липецкий государственный педагогический институт, учитель труда, воспитатель детского дома и школы-интерната, 1988–1993 гг.
• РГГУ, экономист-менеджер, 2005–2007 гг.
• Липецкий государственный педагогический университет имени П.П. Семёнова-Тян-Шанского, профессиональная переподготовка по программе «Логопедия», 2019–2020 гг.
• Всероссийская научно-практическая конференция «Региональная культура как компонент содержания непрерывного образования», участник, тема «Система организации дополнительных логопедических коррекционных услуг детям дошкольного возраста», 2022 г.
• Липецкий государственный педагогический университет имени П.П. Семёнова-Тян-Шанского, специальное (дефектологическое) образование, магистр, 2021–2024 гг.
Опыт:
• АО «Восход», бухгалтер, 1993–1994 гг.
• АО «Корона-Банк», менеджер отдела СТБ-КАРТ, 1994–1996 гг.
• Управление социальной защиты населения Липецка, специалист 1-ой категории, 1996–1997 гг.
• ЗАО «Металлопластконструкция», инженер по маркетингу, 1997–2010 гг.
• Центр детского развития «Юный гений», Логопедический центр «Юный гений», директор — 11 лет.
• МАУ ДО «Школа креативных индустрий», директор, 2022–2023 гг.
Достижения:
• Сборник научных статей МОСИ, публикация «Совершенствование профессиональной деятельности логопеда как важный фактор качества специальных коррекционных услуг», 2022 г.
Образование:
• Елецкий государственный университет им. И.А. Бунина, факультет специальной педагогики и психологии, специальность – логопедия, 2010 г.
• Институт развития образования, программа «Современные подходы к организации коррекционно-развивающего обучения и воспитания детей с нарушениями речи в условиях введения ФГОС с учётом общественно-ориентированного образования», 2014 г.
• АНО «Логопед плюс», программа «Логопедический и зондовый массаж в коррекции дизартрии в соответствии с требованиями ФГОС», 2019 г.
• Институт современного образования, программа «Современные технологии образовательные и коррекционно-развивающей деятельности в ОО, реализующих ФГОС НОО ОВЗ и ФГОС ОО с ОУ», 2020 г.
• АНОДПО «Институт современного образования», программа «Современные технологии образовательные и коррекционно-развивающей деятельности в ОО, реализующих ФГОС НОО ОВЗ и ФГОС ОО с ОУ», 2020 г.
• ЧУДПО «Бизнес-Развитие», программа «Реализация адаптированной образовательной программы: практические аспекты формирования правильного звукопроизношения у людей дошкольного возраста», 2024 г.
Опыт:
• Репетитор — 17 лет.
• Учитель-логопед в дошкольном учреждении — 15 лет.
Достижения:
• Лауреат конкурса «Педагогический дебют», 2013 г.
• Всероссийским конкурс «Взаимодействие педагогов и родителей в процессе организации учебно-восспитательного процесса в соответствии с ФГОС», 1 место, 2018 г.
Образование:
• ЛГПУ, факультет педагогики и психологии, специальная психология, 2009–2014 гг.
• Северо-Кавказский федеральный университет, повышение квалификации по программе «Организация получения образования детьми с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью в общеобразовательных организациях», 2015 г.
• Институт практической психологии «Иматон», образовательная кинезиология, 2016 г.
• ИДПК, профессиональная этика в психолого-педагогической деятельности в рамках ФГОС, 2016 г.
• Волгоградская академия профессиональной подготовки специалистов социальной сферы, программа «Нейропсихология детского возраста», 2017 г.
• Институт развития образования, программа повышения квалификации «Современные технологии образовательной и коррекционно-развивающей деятельности в ОО, реализующих ФГОС НОО ОВЗ т ФГОС ОО с УО (интеллектуальными нарушениями)», 2018 г.
Образование:
• Липецкий государственный педагогический университет имени С.С. Тян-Шанского (с 2023 г.).
Опыт:
• Детский центр «Территория знаний», логопед-дефектолог, педагог по развивающимся занятиям, кабинет репетитора, репетитор начальных классов, подготовка к школе — 2 года.
Минимальные и типичные цены из прайсов специалистов на этой странице, обновляется ежедневно. Итоговую стоимость специалист называет после уточнения задачи.
Как выбрать логопеда
Опыт с детьми вашего возрастаС двухлеткой и с первоклассником работают по-разному. Посмотрите в анкете и отзывах, с какими детьми специалист занимается чаще.
Профильное образованиеПроверьте, указано ли в анкете образование логопеда или дефектолога. Если нужно ставить звуки или есть задержка речи, без этого не обойтись.
Первая встреча и диагностикаСпросите, проводит ли специалист первичную диагностику и расскажет ли по её итогам, над чем и сколько примерно придётся работать.
Формат и участие родителейУзнайте, можно ли присутствовать на занятии и даёт ли специалист задания на дом. Для малышей домашняя работа с родителями во многом определяет результат.
Отзывы по развитию речиЧитайте отзывы по этой услуге, а не по смежным. Полезнее те, где родители описывают, с чего ребёнок начинал и что изменилось.
Обещания точных сроковСтоит задуматься, если специалист заранее обещает, что ребёнок заговорит за определённое число занятий. Темп у каждого ребёнка свой.
Частые вопросы
Как идёт развитие речи в 3 года?
К трём годам многие дети говорят простыми фразами, но темп у всех разный, и часть звуков ещё звучит неточно. Занятия в этом возрасте короткие, примерно 15–25 минут, и почти всё время уходит на игры, потешки и звукоподражание. Если ребёнок говорит отдельными словами или его плохо понимают посторонние, с этим идут к логопеду.
Как идёт развитие речи в 2 года?
В два года словарь быстро растёт, появляются первые фразы из двух слов. С малышом часто занимаются вместе с мамой или папой. Специалист показывает игры на звукоподражание, пальчиковые упражнения, чтение с картинками. Большую часть работы родители потом делают дома между встречами.
Что включает развитие речи в 5 лет?
В пять лет на занятиях ставят и закрепляют сложные звуки, чаще всего Р, Л, Ш и Ж, и учат пересказывать короткие тексты. Ребёнок составляет рассказ по картинке и учится слышать отдельные звуки в слове. Это уже подготовка к школе и чтению. Занятие длится обычно 30–40 минут, а как часто заниматься, зависит от задачи.
К кому обращаться при нарушении развития речи?
Вид нарушения и его причину определяют логопед, невролог или дефектолог на очном осмотре, по анкете это не выяснить. Посмотрите, указано ли у специалиста образование логопеда-дефектолога и есть ли опыт с похожими случаями, например с задержкой речевого развития. Спросите заранее, начинает ли он с диагностики.
Что входит в развитие речи?
Сюда относят словарный запас, грамматику, связную речь, правильное произношение звуков и умение различать их на слух. Часто к этому добавляют дыхательные упражнения и мелкую моторику рук.
Развитие речи в Липецке: сколько стоят услуги?
По прайсам 15 специалистов — от 600 ₽ за 60 мин., обычно около 1 000 ₽. Точную цену специалист назовёт после уточнения задачи.
Можно ли вызвать специалиста на дом в Липецке?
Из 20 специалистов на этой странице 15 принимают у себя. Нужный вариант можно выбрать в фильтре «Место работы».
Как мы ранжируем специалистов?
Мы ставим выше тех, кого клиенты чаще выбирали и хвалили именно по этой услуге: смотрим на отзывы по ней и на оценки, а не на общее число услуг в анкете. Полная анкета с фото работ, ценами, описанием и документами тоже помогает подняться. Специалисты, зарегистрированные на Специалисты.рф и поддерживающие анкету в актуальном состоянии, показываются первыми: с ними можно связаться напрямую через сайт. Если нужен другой порядок, выберите сортировку по отзывам или по цене.