Образование:
• КГУ им. Циолковского, институт педагогики, специальное (дефектологическое) образование, профиль «Логопедия», 2016–2020 гг.
• Мерсибо, вебинар «Проведение итогового речевого обследования и оценка результатов у детей с ОВЗ», 2020 г.
• Мерсибо, вебинар «Приемы проведения развивающих занятий с малышами и неговорящими детьми с помощью компьютерных игр и настольных пособий», 2020 г.
• Мерсибо, вебинар «Проведение индивидуальных и групповых занятий на базе дидактических пособий», 2020 г.
Достижения:
• Тренинг-студия Рината Каримова, запуск речи, 2022 г.
Замечательный логопед, с индивидуальным подходом, разбирает не только на занятиях, но и даёт дз для самостоятельной тренировки. Советую! Звук стал звучать гораз... — Анастасия, 14.01.2026
Образование:
• Государственный институт русского языка имени А.С. Пушкина, бакалавр филологии, 2008–2012 гг.
• РУДН, профессиональная переквалификация, специальность – переводчик с английского в сфере профессиональной коммуникации, 2011–2013 гг.
• ГосИРЯ им. А.С. Пушкина, филологический факультет, квалификация – преподаватель русского языка как иностранного, магистр филологии, 2012–2014 гг.
• Московская академия профессиональных компетенций, программа «Подготовка экспертов ЕГЭ по проверке выполнения задания с развернутым ответом по русскому языку», 2021 г.
Восхитительный и чуткий преподаватель. С первого урок контакт с дочерью. Анна очень интересно и легко даёт даже самый сложный материал. Мы видим интерес ребёнка... — Элина, 24.10.2021 · отзыв по услуге «русский язык»
Образование:
• Калужский государственный педагогический университет им. К.Э. Циолковского, факультет психологии, специальность – педагог-психолог, 2004–2009 гг.
• АНО ДПО «НАДПО», профессиональная переподготовка по курсу «Когнитивно-поведенческая психотерапия в практике психолога», 640 ч, 2020–2021 гг.
• Калужский государственный университет им. К.Э. Циолковского, клиническая психология, 2022 г.
Опыт:
• Лаборант кафедры социальной и организационной психологии КГПУ им. К.Э. Циолковского, 2006–2007 гг.
• Инспектор Центра содействия занятости студентов и трудоустройства выпускников, 2007–2009 гг.
• Ассистент кафедры социальной и организационой организационной факультета психологии КГПУ им. К.Э. Циолковского, 2009–2010 гг.
• Педагог-психолог в отделе поддержки демографических и образовательных процессов в семье ГОУ ДПО ГКИМО, 2010–2014 гг.
• Психолог проекта «Подари маму» в Межрегиональной благотворительной организации в помощь детям в трудной жизненной ситуации «Новый день», 2015 г.
Отличный логопед, нашла подход к ребёнку, поставила нам звуки и помогла с обучением букв!Спасибо вам большое! — Любовь, 12.03.2020 · отзыв по услуге «логопеды»
Образование:
• КГПИ им. К.Э. Циолковского, историко-английский факультет, учитель истории, обществоведения и английского языка средней школы, 1978–1983 гг.
• МГОПУ, учитель-дефектолог, учитель-логопед, 1995–2000 гг.
Опыт:
• Школа №21 г. Калуга, учитель английского языка, ГКОУКО «Калужская школа-интернат № 5 имени Ф.А. Рау», сурдопедагогом, Калужская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат № 4 VIII вида, Детский развивающий центр «Солнечные Ступеньки» — 41 год.
• Школа № 21 г. Калуга, логопед-дефектолог, ГКОУКО «Калужская школа-интернат № 5 имени Ф.А. Рау», сурдопедагог, Калужская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат № 4 VIII вида, детский развивающий центр «Солнечные Ступеньки» — 24 года.
Образование:
• Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ», институт атомной энергетики, бакалавриат по биологии, 2014–2018 гг.
• Московская академия профессиональных компетенций, учитель биологии и химии, 2021 г.
• Дефектология Проф, курс «Нейропсихологический подход к диагностике и коррекции нарушений речевого развития у детей», 2024 г.
Образование:
• ТГПУ им. Л.Н. Толстого, педагог-дефектолог для работы с детьми дошкольного возраста с отклонениями в развитии и учитель-логопед, 2007–2011 гг.
Опыт:
• Центр Буракова, г. Тула, 2011–2013 гг.
• ФГБУ ДПНС «Калуга-Бор», 2013–2020 гг.
• МБУ «Центр "Стратегия"», 2020–2024 гг.
Достижения:
• Почётная грамота от Управления образования города Калуги за высокий профессионализм, добросовестный труд, значительный вклад в развитие системы психологической и коррекционно-развивающей помощи детям, 2022 г.
Образование:
• КГУ им. К.Э. Циолковского (с 2016 г.).
Опыт:
• Телерадиокомпания «Ника» — 6 лет.
Достижения:
• Russia Today, курс «Тенденции развития международного телевещания. Производство контента и его продвижение в социальных сетях, 2021 г.
Образование:
• Волгоградский социально-педагогический университет, учитель-сурдопедагог, 2009–2014 гг.
• Проективные методики МАК в работе логопеда, 2019 г.
• Волгоградский педагогический университет, кафедра педагогики, факультет воспитательная деятельность, 2018–2020 гг.
• Курс повышения квалификации «Логопедический массаж в соответствии с требованиями ФГОС», 2021 г.
• Повышение квалификации «Особенности логопедической работы со слабослышащими детьми и детьми после кохлеарной имплантации», 2021 г.
Опыт:
• Волгоградская школа-интернат №3, учитель, 2015–2017 гг.
• Центр социального обслуживания населения, логопед, 2017–2019 гг.
• Обнинская школа-интернат 8 вида «Надежда», 2019–2020 гг.
• Малоярославец, детский сад компенсирующего вида « Солнышко» 5, логопед — 4 года.
Образование:
• Калужский государственный университет им. К.Э. Циолковского, специальное (дефектологическое) образование, профиль «Логопедия» (с 2022 г.).
Опыт:
• Центр современной логопедии "Феникс" — 1 год.
Отзыв с замечаниямиНе удалось провести даже пробное занятие с данным специалистом. Причина: очень уж кусаются цены. На сайте написано одно, но в личном сообщении логопед присылает... — Юлия, 09.01.2022 · отзыв по услуге «логопеды»
Минимальные и типичные цены из прайсов специалистов на этой странице, обновляется ежедневно. Итоговую стоимость специалист называет после уточнения задачи.
Как выбрать логопеда
Опыт с детьми вашего возрастаС двухлеткой и с первоклассником работают по-разному. Посмотрите в анкете и отзывах, с какими детьми специалист занимается чаще.
Профильное образованиеПроверьте, указано ли в анкете образование логопеда или дефектолога. Если нужно ставить звуки или есть задержка речи, без этого не обойтись.
Первая встреча и диагностикаСпросите, проводит ли специалист первичную диагностику и расскажет ли по её итогам, над чем и сколько примерно придётся работать.
Формат и участие родителейУзнайте, можно ли присутствовать на занятии и даёт ли специалист задания на дом. Для малышей домашняя работа с родителями во многом определяет результат.
Отзывы по развитию речиЧитайте отзывы по этой услуге, а не по смежным. Полезнее те, где родители описывают, с чего ребёнок начинал и что изменилось.
Обещания точных сроковСтоит задуматься, если специалист заранее обещает, что ребёнок заговорит за определённое число занятий. Темп у каждого ребёнка свой.
Частые вопросы
Как идёт развитие речи в 3 года?
К трём годам многие дети говорят простыми фразами, но темп у всех разный, и часть звуков ещё звучит неточно. Занятия в этом возрасте короткие, примерно 15–25 минут, и почти всё время уходит на игры, потешки и звукоподражание. Если ребёнок говорит отдельными словами или его плохо понимают посторонние, с этим идут к логопеду.
Как идёт развитие речи в 2 года?
В два года словарь быстро растёт, появляются первые фразы из двух слов. С малышом часто занимаются вместе с мамой или папой. Специалист показывает игры на звукоподражание, пальчиковые упражнения, чтение с картинками. Большую часть работы родители потом делают дома между встречами.
Что включает развитие речи в 5 лет?
В пять лет на занятиях ставят и закрепляют сложные звуки, чаще всего Р, Л, Ш и Ж, и учат пересказывать короткие тексты. Ребёнок составляет рассказ по картинке и учится слышать отдельные звуки в слове. Это уже подготовка к школе и чтению. Занятие длится обычно 30–40 минут, а как часто заниматься, зависит от задачи.
К кому обращаться при нарушении развития речи?
Вид нарушения и его причину определяют логопед, невролог или дефектолог на очном осмотре, по анкете это не выяснить. Посмотрите, указано ли у специалиста образование логопеда-дефектолога и есть ли опыт с похожими случаями, например с задержкой речевого развития. Спросите заранее, начинает ли он с диагностики.
Что входит в развитие речи?
Сюда относят словарный запас, грамматику, связную речь, правильное произношение звуков и умение различать их на слух. Часто к этому добавляют дыхательные упражнения и мелкую моторику рук.
Развитие речи в Калуге: сколько стоят услуги?
По прайсам 10 специалистов — от 500 ₽ за 60 мин., обычно около 1 250 ₽. Точную цену специалист назовёт после уточнения задачи.
Можно ли вызвать специалиста на дом в Калуге?
Из 13 специалистов на этой странице 8 принимают у себя. Нужный вариант можно выбрать в фильтре «Место работы».
Как мы ранжируем специалистов?
Мы ставим выше тех, кого клиенты чаще выбирали и хвалили именно по этой услуге: смотрим на отзывы по ней и на оценки, а не на общее число услуг в анкете. Полная анкета с фото работ, ценами, описанием и документами тоже помогает подняться. Специалисты, зарегистрированные на Специалисты.рф и поддерживающие анкету в актуальном состоянии, показываются первыми: с ними можно связаться напрямую через сайт. Если нужен другой порядок, выберите сортировку по отзывам или по цене.
