У меня все лето было очень веселым благодаря Наталье Петровне. Жаль, не получается оффлайн заниматься. Но даже с моим маленьким непоседой найден контакт и каким... — Алёна, 27.10.2025 · отзыв по услуге «логопеды»
Образование:
• ЯГПУ им К.Д. Ушинского, педагогика и методика начального обучения, 1986–1990 гг.
• Ярославский институт повышения квалификации педагогических и руководящих работников образования, курсы повышения квалификации по специальности «педагогика и методика начального обучения», 1998–1999 гг.
• Школа «Семейный лад», дополнительное педагогическое образование по специальности «классный учитель вальдорфской школы», 2002–2004 гг.
• Аналитический научно-методический центр, современные коррекционные технологии в работе воспитателей, социальных педагогов и дефектологов, работающих с детьми с выраженной степенью умственной отсталости в реабилитационных центрах и детских домах-интернатах, 2008–2009 гг.
• АНО ЦПСО «Точка ПСИ», участие в научно-исследовательском проекте «Результаты критериального оценивания качества детской книги», 2016 г.
• ЧОУ «Центр искусства воспитания "Общеобразовательная Вальдорфская школа и детский сад"», программа «Углубление педагогического искусства: "К новому пониманию учебного плана, методики обучения и воспитания в 1-4 классах вальдорфской школы"», 2018 г.
• Институт нейропсихологии и нейрофизиологии развития ребёнка, программа «Нейропсихологический подход к преодолению трудностей обучения», 2025 г.
Опыт:
• Общеобразовательная школа, 1990–1996 гг.
• Частная школа, 1996–2008 гг.
• Коррекционный дом-интернат, 2008–2011 гг.
• Частная школа, 2011–2023 гг.
Лариса Валентиновна, прекрасный педагог. Сразу нашла к дочери подход, очень интересно были выстроены занятия, ученица занималась с огромным интересом и усердием... — Мария, 10.09.2024 · отзыв по услуге «Планета знаний»
Образование:
• ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, конфликтология, бакалавр, 2007–2011 гг.
• ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, психология, 2010–2011 гг.
• Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского, программа «Логопедия. Диагностико-консультативная и коррекционная работа с детьми с речевой патологией», 2019–2020 гг.
• ГАУ ДПО ЯО «Институт развития образования», дошкольное образование, 2019–2020 гг.
• ФГБОУ ВО «Ярославский государственный университет им. П.Г. Демидова», организация образовательной деятельности в условиях инклюзивной среды, 2020 г.
• АНО ДПО «Логопед плюс», повышение квалификации «Логопедический и зондовый массаж в соответствии с требованиями ФГОС», 2021 г.
• АНО ДПО «Логопед плюс», повышение квалификации «Обследование речи детей дошкольного возраста. Развернутая диагностика и экспресс-анализ», 2024 г.
• ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, психолого-педагогическое образование, магистр (диплом с отличием), 2023–2026 гг.
Опыт:
• Детский сад, 2011–2022 гг.
Очень понравилось сотрудничать с Ариной Олеговной. Получили консультацию и дальнейшие рекомендации. Ребёнку очень понравилось, что с ним играли, а не скучно зан... — Евгений, 22.04.2025 · отзыв по услуге «логопеды»
Замечаний никаких нет. Всё отлично. Результат у ребёнка на лицо, говорит она вообще замечательно. Старается педагог. Так и занимаемся. — Ольга, 10.01.2022 · отзыв по услуге «логопеды»
Высшая квалификационная категория.
Образование: Московский педагогический государственный университет (Московский государственный педагогический институт им. Ленина), факультет дефектологии, специальность – сурдопедагог, учитель начальных классов, русского языка и литературы для слабослышащих детей, логопед (1987 г.).
Опыт преподавания – 29 лет. Логопед в детских садах и коррекционных классах с задержкой развития.
Репетиторский опыт – 22 года.
Профессиональный специалист (логопед-дефектолог), грамотная постановка звуков (сразу на первом занятии), будем дальше заниматься и автоматизировать звуки. Спаси... — Анна, 23.01.2020 · отзыв по услуге «логопеды»
Образование:
• ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, дефектологический факультет, специальность – учитель-логопед, 2004–2009 гг.
Опыт:
• Пестрецовская СОШ, учитель-дефектолог, 2008–2009 гг.
• Частная логопедическая практика — 4 года.
• МДОУ детский сад №65, воспитатель на группе компенсирующей направленности (1 категория), 2010–2018 гг.
• МДОУ детский сад №48, учитель-логопед, 2018–2019 гг.
• Детский сад №89 ОАО «РЖД», учитель-логопед — 1 год.
Очень милая. Она нашла подход к ребёнку Очень располагает к себе. Мне нравится. Достаточно светлая. Придумывает занятия для маленьких деток, не затратные, но мо... — Виктория, 30.06.2020 · отзыв по услуге «логопеды»
Достижения:
• АНО ДПО «Логопед плюс», учебный центр «Логопед Мастер», логоритмика в работе логопеда, 2022 г.
• АНО ДПО «Логопед плюс», учебный центр «Логопед Мастер», заикание у детей и подростков, 2022 г.
Логопед нам очень нравится . Ребенок плохо разговаривал. Стал лучше разговаривать теперь ставит звуки. — Светлана, 10.06.2018 · отзыв по услуге «логопеды»
Образование:
• Томский государственный университет, педагогический факультет, квалификация – педагог-психолог, 2008 г.
• Курсы повышения квалификации в АПК и ППРО «Представления о типологии и механизмах отклоняющегося развития как основы построения диагностики и коррекционной работы», 2009 г.
• Иркутский институт повышения квалификации работников образования, специальность – логопедия с присвоением квалификации «учитель-логопед», 2010 г.
• Иркутский институт повышения квалификации работников образования, профессиональная переподготовка по программе «Учитель-дефектолог», 2011 г.
• Московский государственный психолого-педагогический университет по дополнительной профессиональной программе «Специфика и техника детского телефонного консультирования» (с 2017 г.).
Опыт:
• Опыт преподавания (в государственном специализированном учреждении для детей с органическим поражением ЦНС и нарушением психики) — 14 лет.
• Репетиторская деятельность — 5 лет.
Нам очень понравилось заниматься с Натальей Ивановной на дому. Старший сын подтянул русский язык , дочь помладше полностью освоила буквы Л и Р. Также благодаря... — Елена, 06.01.2025 · отзыв по услуге «логопеды»
Отзыв с замечаниямиК сожалению, как логопед Наталья Ивановна не смогла себя проявить. Занимались очень много, но прогресса вообще нет. — Александр, 21.06.2018 · отзыв по услуге «логопеды»
Образование:
• АНО ДПО «ВГАППССС», программа повышения квалификации «Артикуляционная гимнастика в формировании правильного звукопроизношения и чёткой дикции у детей и взрослых», 2022 г.
• Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского, профессиональная переподготовка по программе «Дефектологическое образование: учитель-логопед», 2022–2023 гг.
• ГИТИС, программа «Сценическая речь. Дикция и орфоэпия», 2023 г.
• Ярославский государственный педагогический университет им. К. Д. Ушинского, программа магистратуры «Психолого-педагогическое образование», 2023–2025 гг.
• ГИТИС, программа «Риторика. Искусство публичного выступления» (с 2025 г.).
Опыт:
• РЖД детский сад 18 (с 2026 г.).
Образование:
• ГОУ ВПО «Ярославский государственный педагогический университет имени К.Д. Ушинского», диплом от 29 июня, квалификация – учитель культурологии по специальности «культурология», 2000–2005 гг.
• ГОУ ВПО «Ярославский государственный педагогический университет имени К.Д. Ушинского», диплом от 18 июня, квалификация «» учитель-логопед, по специальности «Логопедия», 2019–2020 гг.
Образование:
• Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского, дефектологический факультет, специальность «учитель-логопед», 2008–2013 гг.
Опыт:
• Опыт преподавания — 6 лет.
• Работала в дошкольном образовательном учреждении, 2015–2017 гг.
• Работает логопедом в детско-юношеском центре с 2013 года.
Достижения:
• Логопед первой квалификационной категории, 2016 г.
Ребёнок в восторге, занимается с удовольствием, прогресс на лицо — Анна, 22.09.2019 · отзыв по услуге «логопеды»
Отзыв с замечаниямиНе понравился. Нет профессиональной хватки или заинтересованости в конечном результате. — Разиля Ахатовна, 18.11.2019 · отзыв по услуге «логопеды»
Образование:
• Мурманский государственный педагогический институт, 1987–1991 гг.
• Московский государственный открытый педагогический университет, квалификация – дефектолог, логопед, 1993–1995 гг.
Образование:
• Дошкольное образование, 2021–2025 гг.
• ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, дошкольное образование и семейное консультирование (с 2025 г.).
Опыт:
• Педагог в детском клубе, 2025 г.
• Воспитатель — 1 год.
Образование:
• Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского, дефектологический факультет, специальность – логопедия, квалификация – учитель-логопед, диплом с отличием, 2009 г.
Опыт:
• Репетиторская деятельность — 15 лет.
• Детский дом с. Толбухино для детей дошкольного возраста и детей с ЗПР, учитель-логопед, 2006–2007 гг.
• Детский сад компенсирующего вида №179, логопед, 2008 г.
• Ярославская школа-интернат №9, учитель-логопед, 2009–2012 гг.
• Средняя школа № 57, учитель-логопед — 9 лет.
• МДОУ Детский сад №83 — 2 года.
Образование:
• Ярославский государственный педагогический университет им. К. Д. Ушинского, логопедия, учитель-логопед, 2009–2015 гг.
• Логопед первой квалификационной категории (с 2021 г.).
Опыт:
• МДОУ «Детский сад 139», воспитатель, логопед — 18 лет.
Минимальные и типичные цены из прайсов специалистов на этой странице, обновляется ежедневно. Итоговую стоимость специалист называет после уточнения задачи.
Как выбрать логопеда
Опыт с детьми вашего возрастаС двухлеткой и с первоклассником работают по-разному. Посмотрите в анкете и отзывах, с какими детьми специалист занимается чаще.
Профильное образованиеПроверьте, указано ли в анкете образование логопеда или дефектолога. Если нужно ставить звуки или есть задержка речи, без этого не обойтись.
Первая встреча и диагностикаСпросите, проводит ли специалист первичную диагностику и расскажет ли по её итогам, над чем и сколько примерно придётся работать.
Формат и участие родителейУзнайте, можно ли присутствовать на занятии и даёт ли специалист задания на дом. Для малышей домашняя работа с родителями во многом определяет результат.
Отзывы по развитию речиЧитайте отзывы по этой услуге, а не по смежным. Полезнее те, где родители описывают, с чего ребёнок начинал и что изменилось.
Обещания точных сроковСтоит задуматься, если специалист заранее обещает, что ребёнок заговорит за определённое число занятий. Темп у каждого ребёнка свой.
Частые вопросы
Как идёт развитие речи в 3 года?
К трём годам многие дети говорят простыми фразами, но темп у всех разный, и часть звуков ещё звучит неточно. Занятия в этом возрасте короткие, примерно 15–25 минут, и почти всё время уходит на игры, потешки и звукоподражание. Если ребёнок говорит отдельными словами или его плохо понимают посторонние, с этим идут к логопеду.
Как идёт развитие речи в 2 года?
В два года словарь быстро растёт, появляются первые фразы из двух слов. С малышом часто занимаются вместе с мамой или папой. Специалист показывает игры на звукоподражание, пальчиковые упражнения, чтение с картинками. Большую часть работы родители потом делают дома между встречами.
Что включает развитие речи в 5 лет?
В пять лет на занятиях ставят и закрепляют сложные звуки, чаще всего Р, Л, Ш и Ж, и учат пересказывать короткие тексты. Ребёнок составляет рассказ по картинке и учится слышать отдельные звуки в слове. Это уже подготовка к школе и чтению. Занятие длится обычно 30–40 минут, а как часто заниматься, зависит от задачи.
К кому обращаться при нарушении развития речи?
Вид нарушения и его причину определяют логопед, невролог или дефектолог на очном осмотре, по анкете это не выяснить. Посмотрите, указано ли у специалиста образование логопеда-дефектолога и есть ли опыт с похожими случаями, например с задержкой речевого развития. Спросите заранее, начинает ли он с диагностики.
Что входит в развитие речи?
Сюда относят словарный запас, грамматику, связную речь, правильное произношение звуков и умение различать их на слух. Часто к этому добавляют дыхательные упражнения и мелкую моторику рук.
Развитие речи в Ярославле: сколько стоят услуги?
По прайсам 26 специалистов — от 400 ₽ за 60 мин., обычно около 1 000 ₽. Точную цену специалист назовёт после уточнения задачи.
Можно ли вызвать специалиста на дом в Ярославле?
Из 34 специалистов на этой странице 19 принимают у себя. Нужный вариант можно выбрать в фильтре «Место работы».
Как мы ранжируем специалистов?
Мы ставим выше тех, кого клиенты чаще выбирали и хвалили именно по этой услуге: смотрим на отзывы по ней и на оценки, а не на общее число услуг в анкете. Полная анкета с фото работ, ценами, описанием и документами тоже помогает подняться. Специалисты, зарегистрированные на Специалисты.рф и поддерживающие анкету в актуальном состоянии, показываются первыми: с ними можно связаться напрямую через сайт. Если нужен другой порядок, выберите сортировку по отзывам или по цене.