Образование:
• Курский государственный университет, дефектологический факультет, специальность – психолог, учитель-дефектолог, 2001–2006 гг.
• КГУ, магистратура по логопедии, 2014–2016 гг.
Опыт:
• Работала в вузе, в реабилитационном центре для детей и подростков — 14 лет.
• Репетиторский опыт — 12 лет.
Огромное спасибо Ирине Влдимировне!
Занималась с моим сыном 1 год до школы - и как логопед, и подготовка к школе. Причем ребенок неусидчивый, с характером, люб... — Наталья, 24.09.2022 · отзыв по услуге «логопеды»
Образование:
• Курский государственный университет, дефектологический факультет, специальное дефектологическое образование, специальность – логопедия, 2009 г.
• Курский государственный университет, факультет теологии и религиоведения, специальность – теология, преподаватель-теолог, 2010 г.
Опыт:
• Репетиторская деятельность — 5 лет.
• МБОУ «Гимназия №4» г. Курска, учитель мировой религиозной культуры, 2011–2017 гг.
• Педагог-дефектолог в центре развития — 2 года.
• МДОУ «Детский сад №134» (г. Курск), 2017–2018 гг.
Занималась Мария Петровна с моим сыном. Доброжелательность и умение найти подход к ребенку меня порадовали. Занятия проходили в игровой форме, сыну очень нрави... — Анна, 20.11.2020 · отзыв по услуге «логопеды»
Образование:
• Окончила Курский государственный университет, факультет педагогики и психологии, квалификация – учитель начальных классов и английского языка, 2002–2007 гг.
• Курсы по обучению детей с ОВЗ, 2015 г.
• ФГБОУ ВО «КГУ». «Образование и педагогические науки», «Логопедия. Комплексное сопровождение образования лиц с тяжелыми нарушениями речи», 2020–2022 гг.
Опыт:
• Стаж репетиторства — 19 лет.
• Общеобразовательная школа, учитель начальных классов (2009-2017 гг.), учитель английского языка (с 2017 г.) — 14 лет.
Достижения:
• Учитель первой квалификационной категории.
Ирина Ивановна - замечательный специалист.
Самое важное - отлично ладит с детьми.Индивидуальный подход, доброжелательность, коммуникабельность, терпение и друже... — Людмила Васильевна, 07.10.2020 · отзыв по услуге «начальная школа»
Образование:
• Курский государственный университет, учитель начальных классов, учитель немецкого языка, 2003–2008 гг.
• Курский государственный университет, педагогика, магистр, 2008–2010 гг.
• Курский государственный университет, бакалавр, дефектолог (догопед), 2014–2017 гг.
• АНО «НИИДПО», программа «Детская нейропсихология. Диагностика коррекция высших психических функций у детей, имеющих нарушения различного генеза», 2022 г.
Опыт:
• Работает в детском центре и общеобразовательном учреждении — 12 лет.
• Частные занятия практикует с 2010 года.
Мне и ребёнку очень понравилась Елена Александровна. Уже много звуков она поставила. Мы очень довольны! Молодец! Ребёнок в начале не очень хотел заниматься, но... — Александра, 06.04.2020 · отзыв по услуге «логопеды»
Образование:
• ФГБОУ ВПО «Курский государственный университет», дефектологический факультет, специальность: специальная психология, 2011–2015 гг.
• Повышение квалификации по авторскому курсу Порошиной Елены «Игровая нейропсихологическая диагностика и коррекция детей от 2-х до 7 лет», 2021–2022 гг.
• ЧУДПО «Институт повышения квалификации и переподготовки Международной академии психологических наук», дополнительная профессиональная программа: нейропсихологическая диагностика и коррекция в дошкольном и младшем школьном возрасте, 2022 г.
• Курс повышения квалификации «Влияние неинтегрированных рефлексов на общее развитие ребёнка», 2022 г.
Опыт:
• ОБОУ «Школа - интернат 2», учитель-дефектолог, педагог-психолог, 2016–2022 гг.
Образование:
• Региональный открытый социальный институт, юрист по специальности «юриспруденция», 2001–2007 гг.
• Комитет образования и науки Курской области, курс «Создание оптимальных социальных и психолого-педагогических условий как повышение возможности инклюзии детей с кохлеарными имплантами», 2017 г.
• ОГБУ ДПО КИРО, семинар «Создание оптимальных социальных и психолого-педагогических условий как повышение возможности инклюзии детей с кохлеарными имплантами», 2017 г.
• ОГБОУ ДПО «КИРО», семинар «Создание оптимальных социальных и психолого- педагогических условий как повышение возможности инклюзии детей с кохлеарными имплантами», 2017 г.
• Курский институт развития образования, теории и практики деятельности педагога-психолога, 2017–2018 гг.
• Курский институт развития образования, научно-практическая конференция «Дополнительное образование детей в России: историческое наследие и современные проблемы», 2018 г.
• Курский институт развития образования, участник конференции, 2018 г.
• ФГБОУ ВО «КГУ», учитель-логопед, 2019 г.
• Среднерусская академия современного знания, Международный круглый стол по теме «Медицинский логопед в системе комплексной нейрореабилитации. Современные возможности реабилитационной логопедии. Подготовка медицинских логопедов, логопедов-реабилитологов», 2023 г.
• Демосфен, стажировка «Весенняя школа стажеров: введение в профессию», 2023 г.
Опыт:
• Детский сад — 4 года.
Достижения:
• Курский институт развития образования, конкурс сочинений, номинация «Вместе дружна семья», диплом 3 степени, 2021 г.
• Семейный центр логопедии и психологии «Демосфен», стажировка с практической отработкой по теме «Школа стажёров: коррекция речевых нарушений у детей дошкольного возраста в условиях летнего речевого клуба», 2023 г.
Образование:
• КАРГУ, Карагандинский государственный университет им Е.А. Букетова, 2012 г.
Опыт:
• Детский центр «Радуга», руководитель, ведущий логопед-дефектолог — 1 год.
Образование:
• Курский государственный университет, специальное (дефектологическое) образование, бакалавр, 2017–2021 гг.
• Курский государственный университет, специальное (дефектологическое) образование, магистр, 2022–2025 гг.
Опыт:
• Курский областной центр психолого-педагогического, медицинского и социального сопровождения — 5 лет.
Достижения:
• Диплом первой степени, II Всероссийский педагогический конкурс «Мой лучший проект», 2022 г.
• АНО «Научно-оБразовательный центр педагогических проектов», Всероссийский профессиональный педагогический конкурс, 1 место, 2022 г.
• V Всероссийский конкурс профессионального мастерства «Педагогический дебют учителя-дефектолога», диплом 1 степени, 2025 г.
Курский государственный университет, дефектологический факультет, специальность – учитель-логопед, 2014 год.
Орловский государственный университет, дошкольный факультет, специальность – педагог-психолог, 1998 год.
Опыт преподавания – с 1992 года.
Проводит частные занятия с 2012 года.
Образование:
• ФГБОУВПО «Курский государственный университет» г. Курск, 2012–2016 гг.
Опыт:
• МКДОУ «Свободинский сад комбинированного вида», логопед, 2017–2019 гг.
• МБДОУ «Детский сад комбинированного вида» № 17, воспитатель — 2 года.
• МБОУ СОШ № 22, воспитатель группы дошкольного образования, 2019–2021 гг.
Минимальные и типичные цены из прайсов специалистов на этой странице, обновляется ежедневно. Итоговую стоимость специалист называет после уточнения задачи.
Как выбрать логопеда
Опыт с детьми вашего возрастаС двухлеткой и с первоклассником работают по-разному. Посмотрите в анкете и отзывах, с какими детьми специалист занимается чаще.
Профильное образованиеПроверьте, указано ли в анкете образование логопеда или дефектолога. Если нужно ставить звуки или есть задержка речи, без этого не обойтись.
Первая встреча и диагностикаСпросите, проводит ли специалист первичную диагностику и расскажет ли по её итогам, над чем и сколько примерно придётся работать.
Формат и участие родителейУзнайте, можно ли присутствовать на занятии и даёт ли специалист задания на дом. Для малышей домашняя работа с родителями во многом определяет результат.
Отзывы по развитию речиЧитайте отзывы по этой услуге, а не по смежным. Полезнее те, где родители описывают, с чего ребёнок начинал и что изменилось.
Обещания точных сроковСтоит задуматься, если специалист заранее обещает, что ребёнок заговорит за определённое число занятий. Темп у каждого ребёнка свой.
Частые вопросы
Как проходит занятие по развитию речи?
С дошкольником занятие строится как игра и длится обычно 30–45 минут, у младших детей меньше. В него входят артикуляционная гимнастика, упражнения на дыхание, рассказ по картинкам и игры на новые слова. На дом приезжают 1 специалист, у себя принимают 9 специалистов, онлайн занимаются 11 специалистов.
Как идёт развитие речи в 3 года?
К трём годам многие дети говорят простыми фразами, но темп у всех разный, и часть звуков ещё звучит неточно. Занятия в этом возрасте короткие, примерно 15–25 минут, и почти всё время уходит на игры, потешки и звукоподражание. Если ребёнок говорит отдельными словами или его плохо понимают посторонние, с этим идут к логопеду.
Как идёт развитие речи в 2 года?
В два года словарь быстро растёт, появляются первые фразы из двух слов. С малышом часто занимаются вместе с мамой или папой. Специалист показывает игры на звукоподражание, пальчиковые упражнения, чтение с картинками. Большую часть работы родители потом делают дома между встречами.
Что включает развитие речи в 5 лет?
В пять лет на занятиях ставят и закрепляют сложные звуки, чаще всего Р, Л, Ш и Ж, и учат пересказывать короткие тексты. Ребёнок составляет рассказ по картинке и учится слышать отдельные звуки в слове. Это уже подготовка к школе и чтению. Занятие длится обычно 30–40 минут, а как часто заниматься, зависит от задачи.
К кому обращаться при нарушении развития речи?
Вид нарушения и его причину определяют логопед, невролог или дефектолог на очном осмотре, по анкете это не выяснить. Посмотрите, указано ли у специалиста образование логопеда-дефектолога и есть ли опыт с похожими случаями, например с задержкой речевого развития. Спросите заранее, начинает ли он с диагностики.
Что входит в развитие речи?
Сюда относят словарный запас, грамматику, связную речь, правильное произношение звуков и умение различать их на слух. Часто к этому добавляют дыхательные упражнения и мелкую моторику рук.
Можно ли вызвать специалиста на дом в Курске?
Из 13 специалистов на этой странице 1 выезжают к клиенту, 9 принимают у себя. Нужный вариант можно выбрать в фильтре «Место работы».
Как мы ранжируем специалистов?
Мы ставим выше тех, кого клиенты чаще выбирали и хвалили именно по этой услуге: смотрим на отзывы по ней и на оценки, а не на общее число услуг в анкете. Полная анкета с фото работ, ценами, описанием и документами тоже помогает подняться. Специалисты, зарегистрированные на Специалисты.рф и поддерживающие анкету в актуальном состоянии, показываются первыми: с ними можно связаться напрямую через сайт. Если нужен другой порядок, выберите сортировку по отзывам или по цене.