Репетиторы по этике в Москве
Образование:
• Московский государственный областной университет, физико-математический факультет, физика, 2012–2015 гг.
• Калужский государственный университет им. К.Э. Циолковского, институт социокультурного проектирования (направление - религиоведение), 2019–2023 гг.
• Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова, философский факультет, прикладная этика (с 2026 г.).
Опыт:
• ООО Учи.ру, интерактивная образовательная онлайн-платформа, учитель математики для младших классов, 2021–2022 гг.
• Калужский технический колледж, 2022–2024 гг.
• ГБПОУ КО «СПТ» Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Калужской области «Сосенский политехнический техникум» - преподаватель философии, истории и обществознания, 2024–2025 гг.
Достижения:
• Журнал «Наука. Искусство. Культура», написание статьи «Пешеходный туристический маршрут по православным храмам Калуги», 2022 г.
• Журнал «Наука. Искусство. Культура», написание статьи «Начало становления православной русской идеи», 2022 г.
• Калужская духовная семинария, выступление с докладом «Историко-культурологический анализ проповеднической и чудотворной деятельности преподобномученика Кукши Печерского и чудотворца Лаврентия Калужского», 2023 г.
• Журнал «Историко-культурологический анализ проповеднической и чудотворной деятельности преподобномученика Кукши Печерского и Лаврентия Калужского», написание статьи, 2023 г.
Образование:
• Аспирантура Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена по специальности – философия, 1983 г.
• Доктор философских наук, 2001 г.
Опыт:
• Частным преподаванием занимается с 1977 года — 43 года.
Консультации были информативными, познавательными и понятными. Интересная подача материала, содержательные ответы на вопросы, структурированные объяснения. Благодарю за помощь!
Образование:
• МПГУ, исторический факультет, специальность – история, обществознание и право, 1985 г.
• Кандидат философских наук, 2008 г.
Опыт:
• Опыт преподавания – в вузе, педагогическом колледже — 38 лет.
• Опыт репетиторства — 37 лет.
Образование:
• Бизнес-школа, отделение психологии, 2015 г.
• Школа психологии (Санкт-Петербург), семейная психология (315 ч.), 2018 г.
• Московский государственный психолого-педагогический университет, психология, бакалавр, 2019 г.
• Московский гештальт институт, программа «Совершенствование в гештальт-терапии», 2016–2019 гг.
• АНО ДПО «Открытый институт профессиональных инноваций», программа «Кризисное состояние: консультирование, психотерапия, реабилитация. Особенности психологического сопровождения кризисных состояний участников военных действий и беженцев», 2022–2023 гг.
• Открытый институт профессиональных инноваций, программа «Кризисные состояния: консультирование, психотерапия, реабилитация. Особенности психологического сопровождения кризисных состояний участников военных действий и беженцев», 2023 г.
• МГУ им. М.В. Ломоносова, факультет психологии, направление – общая психология, магистратура (1 курс).
Опыт:
• Репетиторская деятельность — 9 лет.
Образование:
• МГУ им. М.В. Ломоносова, философский факультет, специальность – логика (с отличием), 2012 г.
• Кандидат философских наук, 2016 г.
• МГУ им. М.В. Ломоносова, аспирантура, специальность – философия науки и техники, 2016 г.
Опыт:
• Репетиторский опыт — 12 лет.
• Опыт преподавания: 2 года на философском факультете МГУ (семинары).
Образование:
• Московский государственный лингвистический университет, культуролог со знанием итальянского и английского языков, диплом с отличием, 2007–2012 гг.
• Московский государственный лингвистический университет, теория и практика преподавания русского языка как иностранного, 2011–2012 гг.
• Московский государственный лингвистический университет, культуролог со знанием итальянского и английского языков, 2007–2012 гг.
• Российская академия народного хозяйства и государственной службы, аспирантура, программа «Культурология», исследователь, преподаватель-исследователь, 2015–2018 гг.
• Московский государственный лингвистический университет, программа профессиональной подготовки «Синхронный перевод», 2019–2020 гг.
• Rock your retour (Interpretation school, UK), member, 2020–2021 гг.
• Школа дизайна «Contented», авторская фотография (с 2022 г.).
• Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», факультет гуманитарных наук, научно-учебная лаборатория исследований советской архитектуры и изобразительного искусства, визуальная культура (с 2022 г.).
• Санкт-Петербургский государственный университет, китайский язык (с 2022 г.).
• Институт профессионального образования, психолог-акмеолог, 2022–2023 гг.
• Высшая школа психологии Института психологии Российской академии наук, психологическое консультирование, теория и практические методы работы, 2022–2023 гг.
• Центр изучения иностранных языков МГИМО МИД России, курс изучения делового французского языка, 2022–2023 гг.
• Центр краткосрочной и системной терапии "Представь себе", ОРКТ, 88 часов, 2023–2024 гг.
Опыт:
• Репетиторство — 16 лет.
• Московский государственный лингвистический университет, преподаватель — 11 лет.
• Дипломатической академии Министерства иностранных дел, преподаватель — 8 лет.
• Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ, 2014–2020 гг.
• ООО «Простое решение», внештатный синхронный переводчик — 4 года.
• Integrated training centre — 3 года.
• Istituto di cultura italiana, преподаватель — 2 года.
• Онлайн-школа «Высшая Лига Знаний», основатель и директор (с 2024 г.).
Достижения:
• Благодарность от Ассоциации медицинских переводчиков за выполнение устных переводов на конференции, 2021 г.
Анастасия очень четко поняла мой запрос и помогла построить дальнейшую линию поведения с мужем, мы разобрали все моменты и ситуации, беспокоящие меня! Спасибо за поддержку и проделанную работу! Однозначно рекомендую как отличного специалиста 👍
Образование:
• Волгоградский государственный университет, программа магистратуры по направлению подготовки «Философия», 2015–2017 гг.
Достижения:
• Докторская степень по философии, 2015 г.
Все отлично. подготовил к экзамену по теории вероятностей, написал на 5
Связалась с данным специалистом, он провёл консультацию, всё изначально было хорошо. Но договориться о конкретном времени занятия оказалось крайне тяжело. Сразу обозначила воскресенье и понедельник, даже после моих уточнений по этим дням, ЧЕТКОГО времени назначено всё равно не было. Со своей стороны признаюсь, что отменила занятие в воскресенье в связи с непредвиденными обстоятельствами, но сообщила об этом заблаговременно. Договорились оставить занятие в понедельник, а второе перенести на вторник. Как итог, в понедельник Дмитрий Николаевич так и не смог определиться с конкретным временем, в 20:00 спросил, до скольки я бы могла позаниматься, я предложила в 21:00, на что он ответил, что вряд ли успеет, ведь ещё нужно подготовить ответы на задания, которые я ему выслала (прошу заметить, ещё на консультации я говорила, что 20:00 для меня крайнее время начала занятия). Естественно, урок в понедельник сорвался. Специалист сам отмечал, что ему предостаточно учеников, вероятно из-за этого какие-то проблемы с планированием. А при упоминании, что в этот день я занималась с другим специалистом по тому же предмету, вовсе была заблокирована. Хотя, кажется, это моё полное право и никого, кроме меня, не касается. Могла бы и вовсе остаться с разбитым корытом из-за чужих проблем с тайм-менеджментом. Возможно, Дмитрий Николаевич прекрасный педагог, но уметь назначать конкретное время для занятий – важный навык, которого ему не хватает. Не спорю, все мы люди и зачастую планы срываются, но ситуация, (в которой обвинили полностью меня) неприятная.
Образование:
• Кубанский государственный университет, факультет истории, социологии и международных отношений, философия, 1997–2002 гг.
• Кубанский государственный университет, МРЦПК при КубГУ, экономика и менеджмент, 2001–2002 гг.
• Кубанский государственный университет, кандидат философских наук, 2002–2006 гг.
• Институт Милтона Эриксона, «Юнгианский анализ, психологическое консультирование», 2019–2020 гг.
• Институт Милтона Эриксона, «Применение техник эриксоновского гипноза в различных сферах деятельности», 2020 г.
• Институт Милтона Эриксона, «Десенсибилизация и переработка движением глаз, ДПДГ», 2020 г.
• ООО «Университет РНСО», повышение квалификации, программа «Криминальная сексология», 2021 г.
• Институт Психотерапии и Клинической Психологии (ИПиКП), клиническая психология, клинический психолог, 2021 г.
• Институт Аналитической Психологии и Дополнительного Образования (ИАПиДО), психопатология личности, 2022 г.
Не смогли найти общий язык. Пообщались всего 1 раз,но с самого начала было ощущение,что мне делают одолжение ведя со мной беседу и снизошли ненадолго на грешную землю выдать несколько советов, по итогу дело дошло то того,что специалист уже и здороваться перестала при общении,считаю это недопустимым, мне не комфортно общаться с невежливыми людьми,а в целом интересная личность,неординарная,возможно и специалист не плохой,не могу судить.
Специалист своего дела. Глубокий и интересный анализ. Спасибо большое
Образование:
• НИУ ВШЭ, философский факультет, магистр философии, 2010 г.
• Кандидат философских наук, 2013 г.
Опыт:
• Репетиторский опыт — 9 лет.
• Доцент НИУ ВШЭ, академический руководитель магистерской программы «Философия и история религии» — 8 лет.
Достижения:
• Лучший преподаватель школы философии НИУ ВШЭ в 2016-2019 годах.
Образование: РУДН, факультет гуманитарных и социальных наук, специальность – политология (2011 г.); Институт иностранных языков, специальность – переводчик испанского языка (2011 г.); магистратура факультета гуманитарных и социальных наук по специальности «Философия» (2012 г.); продолжает обучение в аспирантуре по специальности «Социальная философия».
1 курс Института международного права и экономики им. А.С. Грибоедова , факультет лингвистики.
1 курс Французского университетского колледжа при МГУ им. М.В. Ломоносова, специализация – право.
Курсы английского языка РУДН, МГУ (2006-2011 гг.).
Языковая практика в Мадриде (2 мес.).
Опыт преподавания – с 2012 года (РУДН, курсы при РУДН).
Опыт репетиторства – 5 лет.