Репетиторы по Flask в Москве
Образование:
• Выпускник факультета социальных наук НИУ ВШЭ, квалификация – психолог, бакалавр, 2017 г.
• Stepik, курс «Основы статистики» с отличием, 2017 г.
• Stepik, курс «Программирование на Python» с отличием, 2017–2018 гг.
• Stepik, курс «Анализ данных в R» с отличием, 2017–2018 гг.
• АНО ДПО «Образовательные технологии Яндекса», программа «Python-разработчик плюс», 2022–2023 гг.
• Окончил школу экстерном, с золотой медалью.
Опыт:
• Опыт репетиторства — 11 лет.
Достижения:
• Подтвердил уровень знаний — Прошёл тест с заданиями уровня ЕГЭ, GMAT и олимпиад по математике (с 2021 г.).
Дочка занималась с удовольствием год и получила хорошие быллы на ЕГЭ по математике (профиль). Теперь рекомендую своим знакомым Артема как репетитора!
Образование:
• Православный Свято-Тихоновский гуманитарный университет, специальность «Теология», 2011–2015 гг.
• Московская академия профессиональных компетенций, программа «Педагогическое образование, теория и методика преподавания английского языка в образовательных организациях», квалификация «учитель английского языка», 2018 г.
• Московский центр дистанционного образования «Бакалавр-Магистр», программа «Технологии подготовки к ГИА в формате ОГЭ и ЕГЭ по предмету „Английский язык“ с учетом требований ФГОС», 2018 г.
• Cambridge Assessment English, Cambridge English Level 5, CELTA, Certificate in Teaching English to Speakers of Other Languages, 2020 г.
• Macquarie University, Improve your IELTS Speaking Score, 2021 г.
• ООО «ГикБрейнс», профессиональная переподготовка по программе «Программист Python», 2022–2024 гг.
Опыт:
• Репетиторская деятельность — 9 лет.
• Стажировка в Питтсбурге (США, Пенсильвания), 2016 г.
• Учитель в школе, 2018–2019 гг.
Достижения:
• Cambridge Assessment English, TKT Module 1, 2019 г.
• Международный сертификат. Cambridge English: Business Higher, Grade B (оverall score 199/210), CEFR Level C1 (Advanced), 2019 г.
• Cambridge Assessment English, TKT Module 2, 2019 г.
• Cambridge Assessment English, TKT Module 3, 2019 г.
• British council, IELTS, 2021 г.
• Участие в независимой диагностике в формате ЕГЭ по предмету английский язык, достигнутый уровень: экспертный, 2024 г.
Всё отлично! Огромное спасибо педагогу за спокойствие, терпение, очень доброжелательное отношение и конечно за прекрасный результат)) Итоговую контрольную написали очень хорошо! Мы очень рады, что у нас есть такой педагог) Спасибо вам большое Арсений Андреевич!!!
Арсений Андреевич, скорее, хороший репетитор для студентов и школьников, которым не нужны освоения программ, а необходимо повысить разговорный уровень английского языка и в целом освоить глобальные темы, которые пригодятся в будущем. С данным преподавателем столкнулась со странной негативной реакцией в адрес моего пожелания немного сменить направленность занятий с олимпиадных и разбора сложных случаев, не входящих в школьную программу, и переключиться на освоение программных навыков, на что получила ответ, что уровень данного репетитора выше уровня обычных преподавателей. Резюмируя, скажу, что если ваша задача подтянуть ребенка по английскому, то выбирайте репетиторов "попроще", но если нужен уровень кембриджской подготовки, возможно, это ваш репетитор.
Образование: Новосибирский национальный исследовательский государственный университет, физический факультет, специальность – физик (2006 г.).
Опыт репетиторства – с 2011 года.
Занимались на протяжении 5 месяцев. Стояла задача подготовки к сложному экзамену в университете. Начиная занятия я абсолютно ничего не знала о языке С и программировании в целом. Я итоге я отлично сдала экзамен! Благодаря Владимиру Сергеевичу я успешно разобралась со всеми задачами и даже мельчайшими деталями! Смело могу всем порекомендовать специалиста!
Провели с Владимиром несколько занятий, в рамках которых предстояло выполнить несколько лабораторных работ по функциональному программированию, которые специалист оценил как посильные для него. При первой же возникшей трудности Владимир отменил занятие прямо в ночь перед ним, обещал ответить на следующий день - в итоге пропал на неделю. Я напомнила о себе, на что получила не самый лестный ответ: «…появляются более приоритетные задачи, формат коротких занятий, к которым нужно долго готовиться, мне не подходит». Считаю такое отношение к ученикам неприемлемым, особенно когда условия сотрудничества и сложность работы были оговорены задолго до начала занятий.
Образование:
• Тихоокеанский государственный университет, Институт информационных технологий, кафедра автоматики и системотехники, г. Хабаровск, 1999–2008 гг.
• Курс «Основы языка Python» от Geekbrains, 2015 г.
• Курс «Python. Продвинутый уровень» от Geekbrains, 2017 г.
Опыт:
• ООО «Транснефть – Восток», инженер группы информационных технологий, 2009–2012 гг.
• ООО «Транснефть – Дальний Восток», руководитель сектора информационных систем, 2012–2018 гг.
• ООО «Транснефть-Технологии», руководитель проекта, 2018–2021 гг.
• Кибершкола Sissters, г. Анапа, руководитель, 2021–2022 гг.
• АвтоТех — 1 год.
Объяснил основы разработки, показал на примере.
Выбрал данного специалиста, по началу всё было хорошо, человек разбирается в своей сфере, но по каким то не понятным мне событиям, не доделав мой проект, данный человек не выходит на связь, удалил всю нашу переписку в телеграмме, и получается просто так брал 10 уроков и платил за них, деньги на ветер, спасибо, удружил, если кто то хочет просто так отдать деньги, то обращайтесь к нему
Образование:
• Яндекс практикум, профессия мидл python-разработчик, 2025 г.
Опыт:
• EasyCode, 2023–2025 гг.
• МШ «Алгоритмика», 2021–2025 гг.
• Университет Иннополис. Школа «Прогматика» (с 2026 г.).