Репетиторы по французскому языку на юго-западе Москвы

Образование: • МГЛУ, переводческий факультет, специальность – лингвистика и межкультурная коммуникация (английский, французский языки), 1996 г. • Государственная академия профессиональной переподготовки и повышения квалификации руководящих работников и специалистов инвестиционной сферы, 2000–2001 гг. Опыт: • Репетитор с 1992 года — 28 лет.

Образование: • Курс повышения квалификации для учителей арабского языка «Современное лингводидактическое пространство преподавания арабского языка как иностранного», 2026 г. Опыт: • Переводчик в центре языковой помощи (г. Москва), 2004–2005 гг. • Опыт репетиторства — 20 лет.

Образование: • МГЛУ (бывш. МГПИИЯ им. Мориса Тореза), специальность – теория и методика преподавания иностранных языков и культур, квалификация – преподаватель английского, французского, итальянского языков, 2019 г. • МГЛУ (бывш. МГПИИЯ им. Мориса Тореза), Институт непрерывного образования, «Преподавание иностранных языков и культур», преподаватель итальянского языка, 2017–2020 гг. Опыт: • Есть опыт работы в школе и в сфере корпоративного обучения французскому и итальянскому языкам — 4 года.

Образование: • Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого, факультет иностранных языков, квалификация – учитель немецкого и французского языков, 2006 г. Опыт: • Репетиторская деятельность — 15 лет. • Учитель в школе — 13 лет.

Образование: • Педагог дополнительного образования (с 2022 г.). • Вожатый, 2023 г. • Наставничество в сфере online-образования, 2023 г. • Педагогическое образование с 2 профилями подготовки, география и иностранный язык (французский язык), 2020–2025 гг. • Управление низкоуглеродным развитием (с 2026 г.). • Применение ИКТ и искусственного интеллекта в педагогической диагностике и индивидуализации обучения, 2025–2026 гг. • Проектирование индивидуальных образовательных траекторий для достижения образовательных результатов: применение инструментов искусственного интеллекта в педагогической диагностике и планировании в условиях реализации ФГОС, 2025–2026 гг. Опыт: • Репетитор — 5 лет.

Образование: • Специальность – лингвист, переводчик (английский, французский языки), 2012 г. • МГУ им. М.В. Ломоносова, юриспруденция, 2007–2016 гг. • МГУ им. М.В. Ломоносова, Высшая школа перевода, аспирантура, специальность – сравнительное языкознание (английский и французский языки), 3 год обучения. Опыт: • Опыт репетиторства — 10 лет.

Образование: • ГАУГН, востоковедение, кафедра истории Японии, 2016–2020 гг. Достижения: • Документ о повышении квалификации (с 2025 г.).

Образование: • Российский университет дружбы народов, бакалавр филологии, 2005–2010 гг. • РУДН, референт-переводчик с французского языка на русский, 2005–2010 гг. • РУДН, практический курс профессионально ориентированного перевода (финансы и кредит), 2010 г. • Language Link, teaching very young learners, 2017 г. • Фоксфорд, подготовка обучающихся к ОГЭ и ЕГЭ по английскому языку, 2022 г. • МПГУ, профессиональная переподготовка по программе «Методика и технологии преподавания иностранных языков (английский язык)», квалификация — учитель английского языка, 2022–2023 гг. • BKCih, preparing for the Unified State Exam in English, 2024 г. • BKCih, TKT Preparation, 2025 г. Опыт: • Ernst&Young, секретарь приемной, помощник руководителя, 2011–2017 гг. • ИП Азизова Кристина Эдуардовна, преподаватель английского, французского, русского языков — 9 лет. Достижения: • Детский летний лагерь Camp Wise, вожатая, штат Огайо, Кливленд, 2006 г. • Cambridge, PET, B1, ESOL (с 2018 г.). • Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ по английскому, Фоксфорд (с 2024 г.). • English First Certificate, C1 level, 2025 г.

Образование: • Волгоградский государственный университет, Институт филологии и межкультурной коммуникации, лингвистика, бакалавр, 2014 г. • НИУ ВШЭ, факультет гуманитарных наук, департамент иностранных языков, специальность – лингвистика, магистр, 2017 г. Опыт: • Репетитор — 5 лет. • Тьютор и педагог дополнительного образования в школе — 1 год.

Образование: • НИУ ВШЭ, факультет гуманитарных наук, филология, 2011–2015 гг. • НИУ ВШЭ, филология, 2017–2019 гг. • НИУ ВШЭ, языкознание и литературоведение, 2019–2022 гг. • Школа английского языка Полины Кордик, курс «Психология в изучении и преподавании языков», 2026 г. Опыт: • ЧОУ ОДО «АЛИБРА Центр», 2016–2017 гг. • НИУ «ВШЭ», 2017–2024 гг. Достижения: • DALF C1, 2015 г. • TOEFL iBT, 101, 2019 г.

Образование: • ГБОУ ВПО «Московский городской педагогический университет» (Москва), педагогическое образование, 2010–2015 гг. Опыт: • ГКОУ Школа «Технологии обучения» — 5 лет.

Образование: • Университет Буэа, Камерун, Бакалавр информатики, 2017–2021 гг. • Удмуртский государственный университет, программа «Довузовская подготовка», 2024–2025 гг. • Московский Политехнический Университет, Реклама на связи с общественностью (с 2025 г.). Опыт: • Digital Factory Africa, Графический дизайнер, 2022–2023 гг. • CCA Bank, Камерун, Удаленний графический дизайнер, 2020–2024 гг. • Группа LGS, Графический дизайнер, 2023–2024 гг. Достижения: • Профессиональный сертификат Google по дизайну пользовательского интерфейса (с 2022 г.).

Образование: • НИУ ВШЭ, факультет международных отношений, специальность – международные отношения, студентка (с 2016 г.). Опыт: • Опыт работы в сфере репетиторства (начальная школа: русский язык, математика, английский язык) — 1 год.

Образование: • Columbia University in the City of New York (США), Columbia College, French and Hispanic Studies, Bachelor of Arts, 2010–2013 гг. • Chambre de Commerce et d'Industrie de Paris-Ile-de-France (Франция), Diplome de Francais Professionnel des Affaires B2, avec mention bien, 2013 г. • Университет Центральной Азии (Таджикистан), курсы русского и таджикского языков, 2017–2018 гг. • King's College London (Англия), Faculty of Social Science & Public Policy, International Affairs, Master of Arts (с 2019 г.). Опыт: • Tampa Bay Buccaneers (Тампа, США), Student Ambassador, 2009–2010 гг. • Columbia Business School (Нью-Йорк, США), Office Assistant, 2011–2012 гг. • United States Department of State (Камерун), интерн, 2012 г. • National Coffee Association of U.S.A., Inc. (Нью-Йорк, США), стажер по коммуникациям и управлению знаниями, 2013 г. • Columbia University in the City of New York, Undergraduate Student Life (Нью-Йорк, США), Resident Adviser, 2011–2013 гг. • Columbia Daily Spectator (Нью-Йорк, США), Sports Senior Staff Writer & Associate Sports Editor, 2010–2013 гг. • Romano Law PLLC (Нью-Йорк, США), юридический помощник, 2011–2015 гг. • Milbank LLP (Нью-Йорк, США), юридический помощник, 2013–2015 гг. • New York State Department of State (Нью-Йорк, США), публичный нотариус, 2013–2017 гг. • Editana (онлайн), English Editor/Proofreader — 3 года. • Warburg Pincus LLC (Нью-Йорк, США), юридический помощник, 2015–2017 гг. • Bonas MacFarlane Education Kazakhstan (Казахстан), Tutor, 2018 г. • Ivy League Education Kazakhstan (Казахстан), учитель/репетитор, 2018 г. • PASS Academy (Казахстан), репетитор, 2018 г. • Университет Центральной Азии (Кыргызстан и Таджикистан), консультант по студенческим вопросам, 2017–2018 гг. • The Journal of Power Institutions in Post-Soviet Societies (онлайн), редактор — 1 год. • Carfax Education (Чехия, ОАЭ, Болгария, Франция, Монако, Россия), партнер по развитию бизнеса, преподаватель — 1 год.

Образование: • НИУ «Высшая школа экономики», Факультет гуманитарных наук, Философия, 2019–2023 гг. • НИУ «Высшая школа экономики», Факультет гуманитарных наук, Культурные исследования (трек — Культурная антропология), 2023–2025 гг. Опыт: • Lancman School, репетитор по литературе, 2021–2022 гг. Достижения: • Призёр муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по русскому языку, 2017 г. • Призёр муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по литературе, 2017 г. • Призёр муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по английскому языку, 2018 г. • I место в II межрегиональном, V Областном конкурсе на лучший поэтический перевод с английского, немецкого, французского языков им. Е. Ю. Гениевой (Секция «Юный переводчик. Французский язык»), 2018 г. • Призёр регионального этапа всероссийской олимпиады школьников по французскому языку, 2019 г.