Репетиторы по программе Петерсон в Москве

Образование: • Повышение квалификации «Запуск речи у неговорящих детей. Специфика организации и проведения логопедической работы», 2021 г. • Курс «Запуск речи» (Ю. Витвицкая), 2021 г. • Курс «Развитие фразовой речи» (Ю. Витвицкая), 2021 г. • Курс «Развитие фонематического восприятия» (Ю. Витвицкая), 2021 г. • Курс «Развитие грамматического строя речи» (Ю. Витвицкая), 2021 г. • МПГУ, специальное (дефектологическое) образование, дошкольная дефектология, 2018–2022 гг. • Вебинар «Зонды и зондозаменители в работе логопеда», 2022 г. • Логопедический центр «Я – логопед», повышение квалификации по программе «Педагог по работе с детьми с РАС (коррекционная работа с детьми с РАС через применение методов сенсорной интеграции)», 2022 г. • АНО ДПО «Институт психологии и специального образования», повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Логопедические технологии. Логопедический массаж», 2022 г. • Международный институт речевой патологии, сертификат «Релиз глубоких тканей оральной области», 2022 г. • Международный институт речевой патологии, сертификат «Инструментальные методы сенсорно-моторной стимуляции оральной области», 2022 г. • Международный институт речевой патологии, сертификат «Мануальные логопедические технологии при коррекции дизартрии», 2022 г. • Онлайн-курс «Понимание речи. Сенсорная Алалия», 2022 г. • Миофокс, обучение по теме «Звукопостановка от А до Я», 2022 г. • Аутизм и АВА терапия, курс «Базисные принципы и методы прикладного анализа поведения (АВА)», 2022 г. • «Логопедическая грамматика. Синтаксис.» (6 часов) Спикер: Марина Самойленко, 2023 г. • Школа дистанционной логопедии Марины Самойленко, курс «Логопедическая грамматика: Морфология», 2023 г. • Специалист – РЕСУРС, цикл практических вебинаров «Рефлекторно-сегментарный логопедический массаж в работе с детьми, имеющими нарушения речи», 2023 г. • МиоФоКс, автор Борисова К.В., обучение по теме «Миофункциональная коррекция от А до Я», 2023 г. • МПГУ, специальное (дефектологическое) образование, нейродефектология и комплексная реабилитация лиц с нарушениями коммуникации, 2022–2024 гг. • МПГУ, специальное (дефектологическое) образование, нейродефектология и комплексная реабилитация лиц с нарушениями коммуникации, магистр, 2022–2024 гг. • НО ДПО «Международный институт развития образования», программа «Клиническая (медицинская) психология», 2023–2024 гг. • Логопедический центр «Я – логопед», повышение квалификации «Метод сенсорной интеграции. Практическое применение в работе с детьми», 2023–2024 гг. • Alpha balance, курс «ЭЭГ в работе смежного специалиста. Пути повышения эффективности коррекционного маршрута», 2024 г. • Международный институт речевой патологии, программа «Логопедический массаж детям до года: сенсорно-моторная стимуляция младенцев в постреанимационный период. Глотание, сосание, жевание», 2024 г. • Коррекционный маршрут ребенка от развития понимания речи до формирования первоначальных грамматических категорий, 2025 г. • Учебный центр «Логопед Мастер», заикание у дошкольников и младших школьников, механизмы, проявления, обследование, коррекционная работа, 2025 г. • Развитие понимания речи у «неговорящего» ребенка: этапы работы, обзор клинических случаев (8 часов) Спикер: Решетко Марина Алексеевна, 2025 г. • Семинар-практикум «Развитие понимания речи у "неговорящего" ребёнка, 2025 г. • ООО «Институт Марианны Лынской», дифференциальная диагностика речевых нарушений, 2024–2025 гг. • Санкт-Петербургский государственный педиатрический медицинский университет, логопаталогия детского возраста, 2025 г. • Авторский онлайн-курс Оксаны Борщевой «Коррекционные маршруты? Легко!», 2025 г. • Семинар Дёминой Екатерины «Коррекция миофункциональных нарушений по авторской системе мио-мио», 2025 г. • Семинар Е. Дёминой, коррекция миофункциональных нарушений по авторской системе мио-мио, 2025 г. • PECS, Picture exchange communication system Level 1 training, 2025 г. • Центр клинической психологии Юлии Пуниной «НейроПрактик», семинар «Мозжечковая стимуляция», 2025 г. • Сыщенко А.Е., программа «Шипящие и свистящие звуки. Нарушения и коррекция. Практический курс», 2025 г. • Миофункциональная терапия (Лектор: Демина Екатерина), 2025–2026 гг. • Миофункциональная терапия, 2025–2026 гг. • Университет Калифорнии, курс «Денверовская модель раннего вмешательства», 2026 г. • Автор Полякова Надежда, вебинар «Нарушение физиологического дыхания: диагностика и принципы работы», 2026 г. • Школа Юлии Эрц, формирование навыка пользоваться туалетом у детей с РАС, 2026 г. • Автор Полякова Надежда, вебинар «Нарушение физиологического дыхания: диагностика и принципы работы», 2026 г. • Мануально-инструкментальные техники в МФТ. Тейпирование, 2026 г. Опыт: • Репетиторская деятельность — 9 лет. • Логопед-дефектолог — 8 лет. • Детский развивающий центр, 2019–2020 гг. Достижения: • Институт коррекционной педагогики, участник III всероссийского съезда дефектологов (с 2018 г.). • Институт коррекционной педагогики РАО, I всероссийская научно-практическая конференция «Семья особого ребенка», участие (с 2019 г.). • Международный институт речевой патологии, точечный массаж в логопедической практике, 2022 г. • Международный институт речевой патологии, логопедические технологии диагностики дизартрии, 2022 г. • Коррекционно-диагностический центр, онлайн-стажировка «Запуск речи», 2022 г.

Образование: • Михайловское педагогическое училище (Волгоградская обл., г. Михайловка), отделение начальной школы, квалификация – учитель начальных классов, 1985 г. • Волгоградский государственный педагогический институт (г. Волгоград), факультет педагогики и методики начального обучения, квалификация – учитель начальных классов, 1991 г. Опыт: • Репетиторский опыт — 17 лет. • Опыт преподавания – 11 лет (в школе). • Опыт работы методистом (дополнительное образование).

Образование: • НИУ ВШЭ, математика, 2021–2026 гг. • НИУДПО имени К.Д. Ушинского, программа «Подготовка к ЕГЭ по предмету "Математика": требования и технологии», 2026 г. Опыт: • Ассистент на курсе теории вероятностей Независимого Московского Университета, 2025 г. • Ассистент на курсе теории вероятностей, матфак Высшей школы Экономики, 2025 г. • НИУ ВШЭ, ассистент на курсе функционального анализа, 2025 г. • Ассистент на курсе теории функциий комплексного переменного, матфак Высшей Школы Экономики, 2026 г. Достижения: • Олимпиада школьников «Физтех», диплом I степени, профиль «Математика», 2020 г. • Российский совет олимпиад школьников, Московская олимпиада школьников, математика, диплом 2 степени, 2021 г. • Санкт-Петербургский государственный университет, 2 степень олимпиады по математике (перечневая олимпиада 1-го уровня), 2021 г. • Российский совет олимпиад школьников, Всесибирская открытая олимпиада школьников, математика, диплом 2 степени, 2021 г. • Российский совет олимпиад школьников, олимпиада «Курчатов», математика, диплом 2 степени, 2021 г. • SAT, максимальный балл по математике, 2025 г. • РУДН, Международная математическая олимпиада, победитель 2 степени, 2025 г. • Сибирская математическая олимпиада, диплом 3-й степени, 2025 г. • ВШЭ, диплом лауреата конкурса научно-исследовательских работ студентов бакалавриата и специалитета по математике, 2026 г.

Образование: • Московский государственный педагогический институт им. В.И. Ленина, факультет начальных классов, специальность – учитель начальных классов, 1990 г. Опыт: • Опыт репетиторства — 24 года. • Опыт преподавания: школа с углублённым изучением математики, Центр довузовского образования Международной академии бизнеса и новых технологий, Российско-Голландский проект «Марникс Академия», Школа для малышей, 1990–2008 гг.

Образование: • Белгородский государственный национальный исследовательский университет, факультет математики и естественнонаучного образования, направление подготовки – педагогическое образование, профиль – математика, бакалавр (диплом с отличием), 2016–2019 гг. • Белгородский государственный национальный исследовательский университет, педагогическое образование, информационные технологии в образовании, магистр (диплом с отличием), 2019–2022 гг. Опыт: • Репетиторская деятельность — 10 лет. • Работала учителем математики в Белгородском инженерном юношеском лицее-интернате, 2016–2018 гг. • МБОУ «Центр образования №6 «Перспектива» г. Белгорода — 6 лет.

Образование: • Ереванский политехнический институт им. Карла Маркса, факультет кибернетики, специальность – полупроводниковые микроприборы, 1984 г. • Курсы иностранного языка – Pitman Qualifications Advanced ESOL, 2001–2003 гг. • Московский институт открытого образования, факультет – новые методики в обучении иностранного языка, специальность – учитель английского языка в начальной школе, 2005 г. • Teacher training centre, The TKT Exam Preparation Course, 2020 г. Опыт: • Преподавательский опыт (преподавание в гимназии в старших классах, элитная частная школа «АРСО»; первый профессиональный университет; институт управления и туризма) — 25 лет. • Репетиторская деятельность — 25 лет. Достижения: • Сертификат TKT, Module 1 (Language and background to language learning and teaching), 2020 г. • Cambridge Assessment English, Teaching Knowledge Test, TKT Module 3, 2020 г.

Образование: • Смоленский государственный педагогический институт им. К. Маркса, педагогика и методика начального обучения, учитель начальных классов, 1988–1992 гг. • SAMA, семинар по ментальной арифметике, 2019 г. • Академия развития интеллекта «Аксония», преподаватель техники чтения, скорочтения, развития памяти, внимания, 2019 г. • ГАУ ДПО СОИРО, реализация обновлённых ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя, 2023 г. • Академия педагогов России и стран СНГ, мнемотехника для детей 6-9 лет, 2024 г. Опыт: • МБОУ «Средняя школа № 28» г. Смоленска, 2023–2024 гг.

Образование: • Ростовский государственный университет, мехмат, 1978–1983 гг.

Образование: • МГПУ им. М.Е. Евсевьева , факультет менеджмента в образовании, магистр, управление дошкольной и общеобразовательной организацией (с 2020 г.). Опыт: • Графический и полиграфический дизайнер, дизайнер инфографики — 3 года.

Образование: • Пермский государственный университет, механико-математический факультет, специальность – прикладная математика и информатика, 2007 г. • МГУ им. М.В. Ломоносова, факультет государственного управления, магистр финансового менеджмента, 2009 г. • Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова, направление «Менеджмент», 2007–2009 гг. Опыт: • Репетитор — 18 лет. • Преподает в МГУ им. М.В. Ломоносова — 8 лет. Достижения: • Подтвердил уровень знаний — Прошёл тест с заданиями уровня ЕГЭ, GMAT и олимпиад по математике (с 2018 г.). • Победитель олимпиад по математике.

Образование: • Педагогический колледж №16, специальность — воспитатель детей дошкольного возраста, 2001–2004 гг. • «Институт профессиональных инноваций», курс — «Актуальные проблемы в практике психологического консультирования», 2011 г. • «Московский государственный университет ЭСИ», курс — «Тренинг тренеров», 2013 г. • НОУ ВПО «Институт профессиональных инноваций», квалификация — психолог, преподаватель психологии по специальности «Психология», 2009–2013 гг. • Содружество психологов «Помощь Душе», Международная ассоциация современного психоанализа, курс «Техники психоанализа: «теоретические и практические основы», 2014 г. • Институт практической психологии и психоанализа, семинар — «Психологическое консультирование детей и родителей», (преподаватель – профессор А.Л. Венгер), 2017 г. • Институт практической психологии и психоанализа, семинар — «Коррекция детско-родительских отношений», (преподаватель – профессор А.Л. Венгер), 2017 г. • Межрегиональный институт повышения квалификации и переподготовки, современные методы нейропсихологической диагностики и коррекции высших психических функций детей дошкольного и младшего школьного возраста, 2019–2021 гг. • АНО ДПО «Институт новых технологий и управления», программа переподготовки «Семейная психология», 2023 г. Опыт: • Опыт частной практики в педагогике — 23 года.

Образование: • Московский государственный строительный университет, направление «Строительство», 2014–2018 гг. • Московский педагогический государственный университет, Институт математики и информатики, учитель математики, 2022–2023 гг. Опыт: • Школа №1241, учитель математики, 2022–2023 гг. • Частная образовательная деятельность в области математики, 2014–2024 гг.

Окончила Томский государственный университет, факультет психологии, специальность – психолог, преподаватель психологии (2010 г.). Барнаульский государственный педагогический университет, факультет истории и права, специальность – учитель истории и права (2000 г.). Учитель начальных классов первой квалификационной категории, педагог-психолог первой квалификационной категории. С 2005 по 2016 год – учитель начальных классов, педагог раннего развития в лицее; с 2016 года работает в детском клубе. Занимается в частном порядке с 2005 года.

Образование: • Челябинский государственный университет, факультет психологии, специализация – практический психолог, педагог, 2011 г. • ООО «Инфоурок», организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС, 2018 г. • Челябинский институт переподготовки и повышения квалификации работников образования, повышение квалификации по программе «Технологии развития одарённости младших школьников», 2020 г. • АНО ДПО МОЦ «Академия», повышение квалификации по программе «Создание дистанционных уроков с применением онлайн-практик и онлайн-платформ», 2020 г. • Учебный центр «Профи», преподаватель скорочтения, 2023 г. • Учебный центр «Профи», преподаватель каллиграфии для детей 8-12 лет, 2024 г. Опыт: • Опыт репетиторства — 19 лет. • Учитель начальных классов в школе — 15 лет. Достижения: • Управление образования Курчатовского района Администрации г. Челябинска, грамота за большой вклад в развитие системы образования Курчатовского района, творческую инициативу и высокий профессионализм, 2013 г. • Методическое объединение педагогов-психологов образования Миасского городского округа, победитель номинации «Звезда года», 2019 г. • Управление образования Администрации Миасского городского округа, благодарность за добросовестный труд, создание благоприятных условий в воспитании и развитии детей, оказание им своевременной психологической помощи и поддержки, 2020 г. • Управление образования Администрации Миасского городского округа, III место в муниципальном конкурсе профессионального мастерства педагогических работников учреждений общего, дополнительного и дошкольного образования «Методическая разработка», 2020 г. • Управление образования Администрации Миасского городского округа, благодарность за добросовестный труд, создание благоприятных условий в воспитании и развитии детей, оказание им своевременной психологической омощи и поддержки, 2021 г.

Образование: • Национальный исследовательский унверситет «Высшая школа экономики», бизнес-информатика (бакалавр), 2023 г.