Образование:
• Архангельское музыкальное училище, эстрадно-оркестровое отделение, класс ударных инструментов, 1982–1987 гг.
• Школа-студия Станислава Александровича Макиевского Intelldrummer, постановка рук барабанщика, 2022–2024 гг.
Опыт:
• Репетитор — 16 лет.
Прекрасный профессионал своего дела. Было занятие для молодого человека в подарок на его день рождения. — Клиент, 08.02.2026 · отзыв по услуге «обучение игре на барабанах»
Образование:
• Самарское музыкальное училище им. Д.Г. Шаталова, фортепианное отделение, преподаватель игры на инструменте по специальности «Инструментальное исполнительство», 1999–2003 гг.
• Нижегородская государственная консерватория (академия) им. М.И. Глинки, фортепианный факультет, концертный исполнитель, преподаватель по специальности «Инструментальное исполнительство»,, 2005–2010 гг.
Опыт:
• МОУДОД «Детская музыкальная школа № 2», г. Новокуйбышевск Самарской области, преподаватель фортепиано, 2003–2005 гг.
• ГОУ ЦДТ «Дебют», концертмейстер, 2010–2011 гг.
• Музыкальное училище имени Гнесиных, концертмейстер, 2010–2011 гг.
• ГОУДОД г. Москвы «Детская музыкальная школа им. А.Б. Гольденвейзера», концертмейстер, 2011–2012 гг.
• ГОУДОД г. Москвы «ДШИ им. С.И. Мамонтова», концертмейстер, 2012–2018 гг.
Достижения:
• VI Всероссийский детско-юношеский фестиваль джазового и эстрадного музицирования «Музыкальный коллаж 2005», диплом «За аранжировку».
• Городской детско-юношеский фестиваль джазового и эстрадного музицирования «Музыкальный коллаж 2006», диплом «За аранжировку».
• Городской открытый детско-юношеский фестиваль джазового и эстрадного музицирования «Музыкальный коллаж 2007», диплом «За авторское произведение».
• Лауреат III степени ученик Валерий Фрид. Концертмейстер Титов В.В. Первый открытый московский фестиваль-конкурс юных саксофонистов «Волшебные звуки саксофона»(Колледж имени Гнесиных Российской Академии Музыки имени Гнесиных) (с 2013 г.).
• Диплом участника VI молодёжного фестиваля «Слобода музыкальная» посвящённого Году культуры, 2014 г.
• III Международный конкурс-фестиваль детей и педагогов «Мир творчества», диплом Лауреат III степени награждается ансамбль преподавателей отдела «Искусство эстрады и джаза» (в составе ансамбля - Владимир Титов), 2015 г.
• МБОУ ДО детей «Детская музыкальная школа г. Ивантеевки», грамота за добросовестный труд и большой вклад в обучение и эстетическое воспитание подрастающего поколения, 2015 г.
• Московский открытый конкурс саксофонистов, диплом за высокопрофессиональное исполнение на конкурсе, 2016 г.
• Диплом участника Открытого февраля юных исполнителей на ударных инструментах «Ритмы осени». Ученик Кунц Владимир, 2016 г.
• Почётная грамота за добросовестный труд, высокое профессиональное мастерство и большой вклад в обучение и эстетическое воспитание подрастающего поколения, 2016 г.
• Диплом лауреата I степени IX Международного интернет-конкурса «Композитор» в рамках творческого проекта «Адмиралтейская Звезда». Номинация «Композитор», 2017 г.
• Благодарность за вклад в художественно-эстетическое воспитание подрастающего поколения, 2017 г.
• Диплом. Лауреат II степени Зонального открытого конкурса «Юный исполнитель на оркестровых духовых и ударных инструментах». Ученик Захарян Авет, концертмейстер Титов Владимир Викторович, 2017 г.
• II Всероссийский конкурс исполнителей на духовых и ударных инструментах «Возрождая традиции». Диплом Лучший концертмейстер, 2017 г.
• Международный конкурс-фестиваль искусств «Академия звёзд». Благодарственное письмо за личный вклад в развитие творческих способностей детей и молодежи - участников конкурса, за активную творческую деятельность и сотрудничество!, 2017 г.
• Грамота за большой вклад в развитие культуры города и в связи с Днём работника культуры, 2017 г.
• Диплом лауреата I степени IX Международного интернет-конкурса «Композитор» в рамках творческого проекта «Адмиралтейская Звезда». Номинация «Композитор», 2018 г.
• VII Международный конкурс-фестиваль молодых исполнителей на деревянных, медных духовых и ударных инструментах имени Юрия Николаевича Должникова. Благодарность за подготовку лауреата, 2018 г.
• Диплом участника фестиваля TokarevFest (Ритберг, Германия), 2019 г.
• Журнал «Наш современник», благодарность за участие в проекте «Российско-Китайские созвучия», 2025 г.
• XII Международный музыкальный конкурс-фестиваль имени Савелия Орлова, диплом лауреата II степени, классическая композиция, VI категория, 2025 г.
Владимир очень быстро даёт понять, что хорошо разбирается в музыке и может доступно объяснить все что угодно! — Клиент, 20.01.2026 · отзыв по услуге «обучение игре на фортепиано»
Образование:
• Ярославское музыкальное училище им. Л.В. Собинова, специальность – руководитель (организатор) творческого коллектива, преподаватель, хормейстер, 1993–1997 гг.
• Нижегородская государственная консерватория им. М.И. Глинки, дирижерско-хоровой факультет, квалификация – дирижер хора, 1997–2004 гг.
Опыт:
• Воскресная школа, педагог по хору и руководитель детского вокального ансамбля — 22 года.
• ДМШ им. Флиэра, хормейстер, концертмейстер, преподаватель сольфеджио, 2004–2005 гг.
• Частный репетитор по вокалу, сольфеджио и фортепиано для детей от 5 лет и педагог по музыке для детей от 2х лет — 18 лет.
• Семейный центр , педагог по музыке групп раннего развития (дети 1,5-3 лет), 2005–2009 гг.
• Детская вокально-эстрадная студия педагог по эстрадному вокалу (групповой и индивидуальный вокал), педагог по сольфеджио, 2008–2012 гг.
Достижения:
• Патриаршья грамота во внимание к трудам при воскресной школе Храма иконы Божией Матери «Всех скорбящих Радость» на Калитниках г. Москвы и в связи с 10-летием школы, 2010 г.
• Диплом за отличную работу в вокально-эстрадной студии «Ватсон Junior», 2012 г.
• Конкурс-фестиваль детских и юношеских хоров «Кирилл и Мефодий», диплом, 2014 г.
• Детско-юношеский чемпионат России по караоке «Караолька», диплом за активную поддержку и развитее детского караоке в России, 2018 г.
• ФК «Новая Москва», благодарность за высокий профессионализм, талант и компетентную оценку уровня подготовки участниц конкурса, 2018 г.
• Вокальный проект «Кубок Москвы по караоке», диплом финалиста, 2019 г.
• Чемпионат России по караоке «Караоке без границ», директор по развитию, ведущая, финалистка, 2019 г.
• Вокальный проект «Кубок Москвы по караоке», диплом финалиста III место, 2018–2019 гг.
• Благодарственное письмо (с 2022 г.).
• Член Российского музыкального союза, 2022 г.
• СДМКТ, член союза деятелей музыки, кино и телевидения (с 2023 г.).
В обсуждении деталей все четко, приехали вовремя, плей лист составила хороший исходя из пожеланий. Отзыва от именинницы пока не было, но судя по атмосфере на пр... — Клиент, 20.11.2022 · отзыв по услуге «певцы»
Педагог по вашему инструментуПроверьте в анкете, на каком инструменте и в каком стиле играет специалист. Классический гитарист и рок-гитарист ставят правую руку по-разному, пианист не поставит руки скрипачу.
Фото с уроковПосмотрите фото работ и проверьте, видно ли на них, как сидит ученик и как держит руки. Снимки с занятий говорят о методе больше, чем фото педагога на сцене.
Отзывы про переучиваниеЕсли вы уже играете с ошибками, ищите в отзывах учеников, которые пришли с зажимами или неправильным хватом. Отзывы по услуге «постановка рук» точнее общих отзывов об уроках музыки.
Очно на стартеПервые уроки по постановке удобнее проходить очно, потому что педагог может поправить кисть рукой. Подходящий формат помогут найти фильтры «выезд к клиенту» и «принимает у себя», а онлайн годится для контроля уже поставленной руки.
Вопросы до первого урокаСпросите, как педагог будет замечать зажимы и какие упражнения даст на дом. Уточните, за что указана цена в прайсе: за урок, за час или за абонемент.
Стоит задуматься, еслиСомнительно, когда педагог сразу предлагает разучивать песни и не смотрит на посадку. Или когда боль в кисти после занятий объясняет как норму.
Частые вопросы
Что входит в постановку рук на гитаре?
На первых уроках педагог ставит посадку и положение гитары, левую руку на грифе и правую над струнами, пальцами или с медиатором. Звукоизвлечение отрабатывают на открытых струнах и простых аккордах, следят за зажимами в запястье и плече. Тем, кто учился сам по видео, чаще приходится исправлять привычки вроде большого пальца над грифом, напряжённой кисти или удара всей рукой.
Чем отличается постановка рук на электрогитаре?
Главные отличия касаются правой руки и глушения струн. На электрогитаре больше играют медиатором, ладонью приглушают струны у подставки, а лишние струны гасят пальцами обеих рук, иначе усилитель даёт гул. Левой руке проще из-за более узкого грифа и тонких струн. Спросите, играет ли педагог сам на электрогитаре.
Как устроена постановка руки на фортепиано для детей?
С детьми постановку ведут через игру: упражнения с мячиком, «домик» из ладони, короткие пьесы на одну-две ноты. Урок для дошкольника короче взрослого и зависит от того, сколько ребёнок держит внимание. Родителю полезно посидеть на первых занятиях, чтобы потом следить за посадкой дома между уроками.
С чего начинается постановка рук на скрипке?
С того, как держать инструмент и смычок. На скрипке ставят сразу обе руки, поэтому первые месяцы уходят в основном на это. Сколько займёт постановка, зависит от возраста, слуха и того, переучивается ли ученик. Взрослому, который раньше играл с ошибками, переучиваться обычно дольше, чем начинать с нуля.
Как мы ранжируем специалистов?
Мы ставим выше тех, кого клиенты чаще выбирали и хвалили именно по этой услуге: смотрим на отзывы по ней и на оценки, а не на общее число услуг в анкете. Полная анкета с фото работ, ценами, описанием и документами тоже помогает подняться. Специалисты, зарегистрированные на Специалисты.рф и поддерживающие анкету в актуальном состоянии, показываются первыми: с ними можно связаться напрямую через сайт. Если нужен другой порядок, выберите сортировку по отзывам или по цене.