Репетиторы по пунктуации в Москве

Образование: • Московский государственный педагогический институт им. В.И. Ленина, филологический факультет, отделение русского языка и литературы, специальность – учитель русского языка и литературы, 1989 г. • Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова, факультет журналистики, специальность – профессиональная деятельность в сфере рекламы и маркетинга, 1998 г. • Прошла курс повышения квалификации в НИУ ВШЭ по программе «Преподавание русского языка в школе. Подготовка школьников к олимпиадам и конкурсам», 2016 г. Опыт: • Репетиторская деятельность — 28 лет. • Опыт преподавания – 9 лет (школы, колледж, курсы русского языка). Достижения: • Отличник «Тотального диктанта», 2017 г.

Образование: • Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина, филология, бакалавр, 2005–2009 гг. • ООО «Институт профессионального образования», курс повышения квалификации по программе «Дошкольная педагогика и психология», 2018 г. • Институт профессионального образования, программа «Педагогика и методика начального образования в рамках реализации ФГОС», 2023 г. • МЦКО, участие в онлайн-тренинге «Метапредметные умения (начальное образование)», экспертный уровень выполнения работы, 2023 г. • ООО «Московский институт профессиональной переподготовки», курс повышения квалификации «Нейропсихологические аспекты подготовки к школе», 2024 г. • ООО «Московский институт профессиональной подготовки», удостоверение о повышении квалификации по программе «Нейропсихологические аспекты подготовки к школе», 2024 г. Опыт: • Опыт репетиторства — 24 года. Дополнительная информация: Первомайский район; вступительные экзамены по русскому языку

Образование: • Окончила Зарайское педагогическое училище по специальности «учитель начальных классов, воспитатель ГПД», диплом с отличием, 1994 г. • Коломенский педагогический институт, учитель начальных классов, воспитатель групп продлённого дня, 1997 г. • ООО «Инфоурок», логопедия в дошкольных образовательных организациях и в начальной школе, 2017–2018 гг. • ООО «Инфоурок», ментальная арифметика, 2019–2020 гг. • ООО «Инфоурок», изобразительное искусство: теория и методика преподавания в образовательной организации, 2019–2020 гг. • ООО «Инфоурок», программа «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология», 2020–2021 гг. • Академия социального управления, повышение квалификации по программе «методика использования языка программирования Scratch во внеурочной деятельности с обучающимися 3-4, 5-6 классов», 2021 г. • Московский государственный областной университет, формирование читательской компетентности младших школьников, 2021 г. • ООО «Инфоурок», программа профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология», 2020–2021 гг. • ООО «Инфоурок», система работы учителя математики по подготовке учащихся основной школы к математическим конкурсам и олимпиадам в рамках обновленного ФГОС ООО, 2023 г. • Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов, математика: теория и методика преподавания в образовательной организации (с 2024 г.). • Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов, программа «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации», 2024 г. Опыт: • ГБОУ 1363 г. Москва. Учитель математики (предметное обучение) — 1 год. Достижения: • МЦКО, независимая диагностика, высокий уровень, 2024 г.

Образование: • МПГУ, филологический факультет, специальность - учитель русского языка и литературы, 2010 г. • Программа повышения квалификации МГУ им. М.В. Ломоносова «Русский язык и русская литература в школе», 2012 г. • Программа повышения квалификации МГУ им. М.В. Ломоносова «Методика обучения русскому языку как иностранному», 2016 г. Опыт: • Стаж репетиторства — 10 лет. • Учитель русского языка и литературы в школе, 2014 г.

Образование: • ННГУ им. Н.И. Лобачевского, филологический факультет, кафедра преподавания русского языка в других языковых средах, специальность – классическая филология, квалификация – филолог, преподаватель, 2007–2012 гг. • Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского, курс «Русский язык как иностранный», 2010–2012 гг. Опыт: • Опыт репетиторства — 9 лет.

Образование: • Пензенский государственный институт им. В. Г. Белинского, учитель русского языка и литературы, 1989–1994 гг. • Пензенский институт развития образования. Специальность – учитель-логопед, 2012 г.

Образование: • Лисичанский педагогический колледж, дошкольное воспитание, 1993–1995 гг. • Луганский государственный университет им. Т. Шевченко, 1996–2000 гг. • Институт возрастной нейропсихологии, повышение квалификации по программе «Сенсорная интеграция в теории и практике», 2021 г. • Онлайн-институт Smart, практическая детская нейропсихология, 2024–2025 гг. • ООО «Онлайн-институт Смарт», программа «Практический курс по детской нейропсихологии», 2024–2025 гг.

Образование: • Окончила Таганрогский государственный педагогический институт, факультет русского языка и литературы, специальность – учитель русского языка и литературы (диплом с отличием), 1997 г. • Кандидат филологических наук (защитила диссертацию у профессора Чесноковой Л.Д.), 2000 г. Опыт: • В 2001-2003 годах преподавала в Южном федеральном университете; бизнес-тренер в организациях с 2003 по 2016 год; с 2016 года работает в учебных центрах — 18 лет. • Частное преподавание — 15 лет.

Образование: • МОПИ им. Н.К. Крупской, факультет – филологический, специальность – русский язык и литература, 1972 г. Опыт: • Опыт репетиторства — 34 года. • Опыт преподавания – 35 лет (школа, училище, лицей). Достижения: • Высшая квалификационная категория, 1997 г.

Образование: • В 1982 году окончила филологический факультет ТГУ, получив специальность филолога, преподавателя русского языка и литературы; в 2004 году прошла профессиональную переподготовку на факультете экономики и управления ТГПУ, специальность – менеджмент в управл. • Профессиональная переподготовка «Русский язык как государственный язык Российской Федерации», 2014 г. Опыт: • Педагогический стаж (ТГПУ, старшие классы школы) — 38 лет. Достижения: • Высшая квалификационная категория.

Образование: • Таджикский государственный университет им. В.И. Ленина, филологический факультет, специальность – русский язык и литература, квалификация – филолог, преподаватель, 1983 г. • Таджикский государственный университет, аспирантура, русский язык, 1985–1988 гг. • Кандидат филологических наук, 1994 г. • Английский язык изучала в университете. Опыт: • Таджикский педагогический институт русского языка и литературы, преподаватель, 1983–1985 гг. • Таджикский государственный университет, кафедра русского и славянского языкознания, 1988–1993 гг. • Средняя школа №4 (г. Мытищи), 1993–1996 гг. • Частная школа, преподаватель русского языка и литературы, 1996–2004 гг. • Опыт репетиторства — 15 лет. • Московский центр физического, военно-патриотического и гражданского воспитания обучающихся и студентов профессионального образования, отдел организации учебного процесса, методист, 2007–2010 гг.

Образование: • Елецкий государственный университет им. И.А. Бунина, факультет начальных классов, специальность – педагогика и методика начального образования, 1997 г. Опыт: • Репетиторская деятельность — 11 лет.

Образование: • Выпускник Литературного института им. А.М. Горького, направление – литературная критика (диплом специалиста), 2016–2021 гг. • МГУ им. М.В. Ломоносова, аспирант, кафедра новейшей русской литературы (с 2021 г.). • Курс «Работа с одарёнными детьми на уроках русского и литературы и во внеурочной деятельности» (с 2022 г.). Опыт: • Опыт работы с учениками — 4 года. Достижения: • Диагностика МЦКО в формате ЕГЭ. Уровень — экспертный, 2021 г. • Участник вебинара «Задания 1–8 ОГЭ по русскому языку. Сжатие текста и решение тестовых заданий: методы, приёмы, практика», 2021 г.

Образование: • Волгоградский государственный университет, филолог, преподаватель русского языка и литературы, 1991 г. • Волгоградский государственный университет, квалификация — филолог, преподаватель русского языка и литературы, 1985–1991 гг. • Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки, программа «Подготовка экспертов по проверке экзаменационных работ ЕГЭ по русскому языку и литературе», 2024 г. Опыт: • Педагогический стаж — 36 лет. • Репетиторский опыт — 13 лет. Достижения: • Высшая квалификационная категория.

Образование: • Педагогический колледж, 1996–1998 гг. • Российский государственный университет имени С. А. Есенина, 1999–2004 гг. • РГУИТП, юрист, юриспруденция, 2007–2011 гг. • Институт системно-деятельностной педагогики, повышение квалификации по программе «Организация образовательной деятельности учащихся в условиях реализации ФГОС НОО», 2023 г. • НОУ «Институт системно-деятельностной педагогики», программа «Организация образовательной деятельности учащихся в условиях реализации ФГОС НОО (на примере непрерывного курса математики "Учусь учиться" Л.Г. Петерсон)», 2023 г. • ООО «Издательство "Интеллект-Центр"», программа «Особенности подготовки к ЕГЭ, ОГЭ по русскому языку к написанию итогового сочинения», 2023 г. • Институт системно-деятельностной педагогики, онлайн-марафон «Учусь учиться: как вырастить учебную самостоятельность и способность к самоконтролю и самооценке деятельности с помощью пособия "Развивающие самостоятельные и контрольные работы по математике"», 2023–2024 гг. • Институт системно-деятельностной педагогики, онлайн-марафон «Устный счёт на уроках математики, от вопроса "Зачем?" к ответу "Как!"», 2024 г. • Проектирование индивидуального маршрута подготовки к ЕГЭ по русскому языку, 2024 г. • ОБРСОЮЗ, программа «Урок русского языка: работа на высокие результаты ГИА-9 и ГИА-11», 2025 г. • Просвещение, программа «Технология обучения написанию сочинений на уроках русского языка и литературы», 2025 г. • Практические аспекты подготовки учащихся к ЕГЭ по русскому языку, 2025 г. • Национальный институт качества образования, программа «Практические методы повышения результатов освоения школьного курса русского языка в ракурсе подготовки к ЕГЭ» (с 2025 г.). • Национальный институт качества образования, программа «ЕГЭ 2025. Русский язык. Методы повышения результативности обучающихся на государственной итоговой аттестации». Опыт: • Дипломатическая академия МИД России — 3 года. • 1264, 1998–2024 гг. • Финансовый университет при Правительстве РФ (с 2026 г.).