Репетиторы по теплотехнике в Москве
Образование:
• Казахский национальный университет им. Аль-Фараби, направление «Ядерная физика», 2005–2011 гг.
• МИФИ, направление подготовки «Ядерная физика и технологии», магистр-инженер, 2011–2013 гг.
• Окончил аспирантуру НИЯУ МИФИ, 2013–2017 гг.
• Окончил докторантуру КазНУ им. аль-Фараби, г. Алматы, Казахстан, 2017–2020 гг.
• Kingston University London, Postgraduate Certificate in Education, PGCE, 2022–2023 гг.
Опыт:
• Репетиторская деятельность — 12 лет.
• НИЯУ МИФИ, ассистент кафедры № 5, 2014–2017 гг.
• ГБОУ «Школа 2006», учитель физики, 2018–2020 гг.
• Cambridge international school, учитель физики и математики, math and science teacher, 2020–2022 гг.
• Axis educational trust, London, math and physics teacher — 2 года.
Достижения:
• Подтвердил уровень знаний — Прошёл тест с заданиями уровня ЕГЭ, GMAT и олимпиад по математике (с 2018 г.).
• Подтвердил уровень знаний — Прошёл тест с заданиями уровня ЕГЭ, GMAT и олимпиад по физике (с 2018 г.).
• Департаментом образования и науки г. Москвы присвоена первая квалификационная категория учителя, 2020 г.
Структурированный подход к урокам, Бауыржан отлично поладил с ученицей, она была в восторге от занятий. Занятия проходили как на английском языке, так и на русском, никаких замечаний и противоречий не возникло. Спасибо!!
В 1977 году окончил механико-математический факультет МГУ им. М.В. Ломоносова по специальности «механика»; в 1982 году окончил аспирантуру отделения механики.
Стаж преподавательской работы:
• МарГТУ (1982-1996 гг.);
• МарГУ (1998-2008, 2013-2016 гг.);
• МРМТ (2008-2013 гг.).
Опыт репетиторства – с 1976 года.
Плюсы: Сыну нравиться. Хорошо и доходчиво все объясняет. Описание: Советую
Образование:
• Волгоградский государственный университет, Физико-технический институт, специальность – радиофизика, бакалавр, 2011 г.
• Кафедра радиофизики, магистр, диплом с отличием, 2013 г.
Опыт:
• Опыт репетиторства — 16 лет.
Достижения:
• Подтвердил уровень знаний — Прошёл тест с заданиями уровня ЕГЭ, GMAT и олимпиад по математике (с 2018 г.).
• Подтвердил уровень знаний — Прошёл тест с заданиями уровня ЕГЭ, GMAT и олимпиад по физике (с 2018 г.).
Отличный репетитор, отзывчивый, ребёнок доволен, всё очень понравилось.
Образование:
• Кандидат физико-математических наук, 2018 г.
• Санкт-Петербургский национальный исследовательский университет информационных технологий, механики и оптики, электрофизический факультет, специальность – электродинамика, диплом с отличием (2011 г.).
• Окончил аспирантуру при Физико-техническом институте им. Иоффе, по специальности «физика полупроводников» (2016 г.), защитил кандидатскую диссертацию по теории лазеров.
Опыт:
• Научно-исследовательский институт «Вектор», инженер, 2008–2011 гг.
• Репетитор с 2013 года — 11 лет.
• Физико-технический институт имени А. Ф. Иоффе Российской академии наук, научный сотрудник, 2012–2015 гг.
• Физико-технический институт имени А.Ф. Иоффе Российской академии наук, старший научный сотрудник — 4 года.
• Физико-технический институт имени А.Ф. Иоффе Российской академии наук, старший научный сотрудник, 2020–2023 гг.
Достижения:
• Подтвердил уровень знаний — Прошёл тест с заданиями уровня ЕГЭ, GMAT и олимпиад по физике (с 2018 г.).
Отличный специалист, подготовил по предмету за очень короткий срок 2 недели, очень грамотно составил уроки, рекомендую
Образование:
• МГТУ им. Н.Э. Баумана с отличием (бакалавриат), факультет машиностроительных технологий, специальность – наноинженерия, 2015–2019 гг.
• 3 курс МГТУ им. Н.Э. Баумана, факультет машиностроительных технологий, специальность – наноинженерия.
Опыт:
• Занимается репетиторством с 2015 года — 6 лет.
Преподаватель замечательный! Рекомендую!
"Специалист" получил все необходимые материалы для подготовки к первому занятию. "Специалист" потом сам предложил время, с которым я согласился и пометил, как принципиальное для меня. "Специалист" в последний момент просто молча отменил заказ без каких-либо пояснений и потом перестал выходить на связь, хотя я ему писал в телеграмм, в скайп и на платформу профи-ру. Просто кинул без объяснения причин, хотя наверняка, если надо, он их выдумает, чтобы не отпугивать клиентуру. Но только помните, что в согласованный день, в тихую, он повел себя совсем иначе.
Опыт:
• Репетитор с 1996 года — 29 лет.
• Опыт преподавания – с 2000 по 2003 год (школа, учитель физики и математики).
Достижения:
• Подтвердила уровень знаний — Прошла тест с заданиями уровня ЕГЭ, GMAT и олимпиад по математике (с 2019 г.).
Мария Романовна потрясающий педагог. Работа с ней действительно основательная и безоткатная - требования к ученику высокие, но и результаты также экстраординарные. Очень удобно работать на онлайн доске, такой подход нивелирует все минусы онлайн-обучения. Благодаря Марии Романовной удалось сдать экзамен по матанализу и линалу на отлично в Бауманке 😎🤩
Решила написать отзыв, чтобы было реальное представление о человеке: 1. Репетитор не начал урок, ждал пока я не перечислю деньги. Оплату нужно было перевести третьему лицу "личному бухгалтеру". Это первое, что насторожило меня. 2. В начале урока репетитор всячески давал понять, чтобы ребенок спрашивал ее, если не понятно, задавал вопросы. Если не будет вопросов, она будет сердиться и т.д. Вроде бы не плохо, если бы не... 3. У репетитора не было камеры и мы ее не видели, были моменты, когда она как-будто пропадала, затягивалась длительная пауза. Ребенок давал ответ, а в ответ, иногда, тишина. Можно сделать вывод, что человек занимался параллельно другими делами. 4. Дальше, в течение урока было рассмотрены 5-6 способов решения площади треугольника. К каждому способы она показала по одному примеру, дальше предлагала ребенку решить самостоятельно. На последней задаче, когда у ребенка возникла путаница в голове, каким способом решать, мы обратились за помощью репетитора и попросили ее еще раз объяснить. Ответ поверг в изумление (дословно): "Что тут не понятного. Я все написала на доске. Пусть пишет как я сказала. Она все равно не поймет. Времени нет!". 5. Мои попытки вступить в диалог с репетитором резко обрывались, она попросту не давала мне вставить слово. Дальше она перешла на личности: мой ребенок ничего не знает, а я не должна вмешиваться, поскольку у меня нет педагогического образования, выгоняла с урока, хотя я только просила еще раз объяснить. 6. В итоге, к концу урока ребенок сидел со слезами на глазах, его трясло. Мне пришлось давать ему успокоительное. Репетитор с большими амбициями и низкой самооценкой, самоутверждается за счет детей, не вправе преподавать! Ожидания не то чтобы не оправдались, этот репетитор нанес психологическую травму ребенку! Будьте бдительны и не смотрите на хвалебные отзывы!
Образование:
• МФТИ, факультет аэрофизики и космических исследований, прикладная математика и физика, 2003–2009 гг.
• Университет «Эксетера», кандидат физико-математических наук (PhD in physics), 2009–2013 гг.
Опыт:
• Преподавание в вузе — 11 лет.
• Университет Эксетера (Великобритания), научный сотрудник, 2013 г.
• Научный сотрудник в Российском квантовом центре — 9 лет.
• МФТИ, старший научный сотрудник — 8 лет.