Подготовка к ВПР по географии на западе Москвы

Образование: • АГУ, географ, 1999–2004 гг. • АГУ, географический факультет, специальность – преподаватель географии и организатор туристической деятельности, магистратура, 2014 г. • Имеются результаты независимой оценки в Московском центре качества образования, 2022 г. Опыт: • Репетиторство — 18 лет. • Преподавание в средней общеобразовательной школе — 18 лет. Достижения: • Сертификат независимой оценки в форме егэ (уровень экспертный), география, 2022 г.

Образование: • Санкт-Петербургский государственный университет, Институт наук о Земле, направление геология, бакалавриат, 2014–2016 гг. • Российский государственный педагогический университет им. Герцена (Санкт-Петербург), математический факультет, специальность «преподаватель математики», 2016–2020 гг. Опыт: • Репетиторская деятельность — 18 лет. Достижения: • Результат ЕГЭ по географии 96 баллов (с 2016 г.). • Подтвердил уровень знаний — Прошёл тест с заданиями уровня ЕГЭ, GMAT и олимпиад по математике (с 2018 г.).

Образование: • Окончила Пензенский педагогический институт им. В.Г. Белинского, естественно-географический факультет, специальность «география» с дополнительной специальностью «биология», 1991 г. Опыт: • Стаж преподавания (курс КСЕ в Пензенском государственном университете архитектуры и строительства) — 17 лет. • Репетиторская деятельность — 8 лет. Достижения: • Учитель географии высшей категории.

Образование: • Педагог дополнительного образования (с 2022 г.). • Вожатый, 2023 г. • Наставничество в сфере online-образования, 2023 г. • Педагогическое образование с 2 профилями подготовки, география и иностранный язык (французский язык), 2020–2025 гг. • Управление низкоуглеродным развитием (с 2026 г.). • Применение ИКТ и искусственного интеллекта в педагогической диагностике и индивидуализации обучения, 2025–2026 гг. • Проектирование индивидуальных образовательных траекторий для достижения образовательных результатов: применение инструментов искусственного интеллекта в педагогической диагностике и планировании в условиях реализации ФГОС, 2025–2026 гг. Опыт: • Репетитор — 5 лет.

Образование: • Горьковский государственный педагогический институт имени М. Горького, учитель географии и биологии, 1976–1981 гг. • Национальный исследовательский Томский государственный университет, программа «Актуальные цифровые технологии в работе педагога, репетитора, коуча», 2023 г. • Tutoruni, курс «Университет репетиторства», 2024 г. • ИП Смолина Е. Н., курс-практикум «Создание рабочих листов, наглядных и раздаточных материалов с использованием средств ИКТ в условиях реализации стандартов ФГОС ДОУ, НОО, ООО и СОО», 2024 г. • Tutoruni, курс «Работа на интерактивной доске Miro», 2025 г. • Teacher mentor, программа «Нейросети для репетиторов» (с 2025 г.). Опыт: • Соловьёвская ООШ, учитель географии, 1981–1983 гг. • Школа имени Советской Армии, г. Приозёрск, учитель географии, 1983–1986 гг. • СОШ им. 60-летия Казахстана, г. Приозёрск, учитель географии, 1986–1996 гг. • СОШ № 3, г. Приозёрск, учитель географии и биологии, 1996–2001 гг. • СОШ № 13, г. Балаково, учитель географии, 2001–2024 гг. Достижения: • Всероссийский социально-педагогический образовательный портал «Педагогические инновации», диплом победителя Всероссийского конкурса «Современные образовательные технологии», 2017 г.