Образование:
• Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева, факультет начальных классов, направление – педагогическое образование, профили – начальное образование и русский язык, бакалавр, 2018 г.
• Московская академия профессиональных компетенций, профессиональная переподготовка, квалификация – учитель английского языка, 2019 г.
Опыт:
• Репетитор, 2014–2018 гг.
• МОАУ СОШ №56, учитель начальных классов — 1 год.
Ребёнок с удовольствием занимается с преподавателем. Подтягиваем успеваемость по русскому языку и математике. Рекомендую Яну Вячеславовну как достойного специал... — Виктория, 25.01.2018 · отзыв по услуге «начальная школа»
Образование:
• Оренбургский педагогический колледж №3, факультет начальных классов, учитель начальных классов, 2003 г.
• Оренбургский государственный педагогический университет, филологический факультет, учитель русского языка и литературы, 2011 г.
• Учитель первой квалификационной категории, 2016 г.
Опыт:
• Опыт преподавания (учитель в школе, гимназии) — 16 лет.
• Репетиторский опыт — 16 лет.
Достижения:
• Победитель конкурсов «Учитель года», 2003–2010 гг.
Самый лучший репетитор в городе. Замечательная женщина, быстро нашла подход к ребёнку. Качество услуг на высоте. — Ольга, 13.06.2022 · отзыв по услуге «Школа России»
Образование:
• Выпускница Оренбургского государственного педагогического университета, факультет педагогики и психологии, специальность – психология, 2001 г.
• Волгоградская гуманитарная академия профессиональной подготовки специалистов социальной сферы, повышение квалификации «Образовательная кинезиология в практике психолого-педагогического сопровождения учащихся в условиях реализации ФГОС», 2016 г.
• Оренбургский педагогический университет, профессиональная переподготовка по специальности «Логопед», 2017–2018 гг.
Опыт:
• ГБУСОН СРЦН «Гармония», логопед, психолог — 7 лет.
Образование:
• ФГБОУ ВПО «Красноярский государственный педагогический университет им. В. П. Астафьева», учитель начальных классов, педагог-психолог, 2009–2014 гг.
• Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева, педагогическое образование, 2014–2016 гг.
• Нижегородский институт развития образования, современные технологии речевого развития младших школьников, 2019 г.
• Красноярский институт повышения квалификации, сто приёмов повышения качества обучения школьников по русскому языку, 2019 г.
• Актион-МЦФЭР, дистанционное обучение в школе: практические инструменты и технологии работы, 2021 г.
• Всероссийский проект «Книга России - 2021», участник проекта.
• Красноярский институт повышения квалификации, развитие у обучаемых читательской грамотности дидактическими средствами способа диалектического обучения при изучении различных дисциплин, 2022 г.
• Красноярский институт повышения квалификации, реализация требований обновлённых ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя, 2022 г.
• Педагогический университет РФ, методическая работа и стратегические инициативы в 2022/2023 учебном году: проект школа минпросвещения: классное руководство и патриотическое воспитание; обновлённые ФГОС; мероприятия минпросвещения.
• Инфоурок, особенности введения и реализации обновлённого ФГОС НОО, 2022 г.
• Фоксфорд, методика преподавания математики в начальной школе: от ФГОС до Монтессори, 2022 г.
• Методический совет при информационно-образовательном издательстве «Вестник Просвещения», научно-методическая конференция «Основы методической работы педагога», участник, 2022 г.
• Красноярский институт повышения квалификации, 2023 г.
• ФБОУ «Всероссийский детский центр "Орлёнок"», курс «Орлята России», 2023 г.
Опыт:
• Средняя школа № 5, 2014–2023 гг.
• Детский центр «Мадагаскар», 2023–2024 гг.
Достижения:
• Центр творчества и развития № 1, благодарственное письмо, 2021 г.
• Международный игровой конкурс по естествознанию «Человек и природа», организатор в МБОУ «СШ № 5», 2021 г.
• Конкурс «Ярмарка педагогических идей», III место, 2021 г.
• Международного игрового конкурса по истории мировой культуры «Золотое руно», организатор в МАОУ «СОШ № 5», 2022 г.
• Национальный парк «Красноярские столбы», благодарственное письмо за активное участие в краевом творческом экологическом конкурсе «„Столбы“ — без огня», 2022 г.
• Педагогический университет РФ, педагогические чтения «Компетенции современного педагога в рамках обновлённых ФГОС», участник, 2022 г.
Образование:
• Красноярский педагогический университет им. В.П. Астафьева, направление – педагогическое образование (с двумя профилями подготовки: история и обществознание) (с 2016 г.).
• Красноярский педагогический колледж №1, преподавание в начальных классах, 2013–2017 гг.
Опыт:
• Лицей №7, 2017–2019 гг.
• Гимназия №8 (с 2020 г.).
Образование:
• Окончила школьное отделение Оренбургского педагогического колледжа, учитель начальных классов, 1994 г.
• ОГУ, факультет государственного и муниципального управления, 2016 г.
Опыт:
• Учитель начальных классов в школе — 25 лет.
• Частные занятия проводит с 2002 года.
Образование:
• Салаватский педагогический колледж, преподавание в начальных классах, 2004–2009 гг.
• Оренбургский государственный педагогический университет, педагогическое образование, 2013–2017 гг.
Минимальные и типичные цены из прайсов специалистов на этой странице, обновляется ежедневно. Итоговую стоимость специалист называет после уточнения задачи.
Как выбрать репетитора по Перспективе
Знает учебники этой программыСпросите, работал ли репетитор по комплекту «Перспектива» и с какими классами. У программы своя последовательность тем и свои рабочие тетради, поэтому домашние задания проще разбирать с тем, кто уже вёл по ней уроки.
Опыт с младшими школьникамиПосмотрите, указаны ли в анкете образование учителя начальных классов и опыт работы в школе. С ребёнком 7–10 лет занятие строится иначе, чем со старшеклассником, поэтому нужны короткие задания, смена деятельности и спокойный темп.
Отзывы родителей младшеклассниковВключите фильтр «с отзывами» и читайте отзывы по этой услуге. Полезнее всего те, где родители пишут о конкретном результате, например о технике чтения, счёте или домашке без слёз.
Формат и место занятийРешите, удобнее ли, чтобы репетитор приезжал домой, или вы будете возить ребёнка к нему. Если думаете об онлайне, спросите, как педагог удерживает внимание младшего школьника и проверяет записи в тетради через камеру.
План на первые занятияПопросите описать, с чего начнётся работа: с проверки чтения и счёта, с разбора пробелов по текущим темам или с помощи по домашним заданиям. Цену и длительность урока сверьте с прайсом в анкете.
Тревожные признакиСомнительно, когда репетитор обещает за месяц сделать ребёнка отличником или готов сам решать домашку вместо ученика. Лучше поискать другого, если он не может объяснить, чем займётся на уроке.
Частые вопросы
Как мы ранжируем специалистов?
Мы ставим выше тех, кого клиенты чаще выбирали и хвалили именно по этой услуге: смотрим на отзывы по ней и на оценки, а не на общее число услуг в анкете. Полная анкета с фото работ, ценами, описанием и документами тоже помогает подняться. Специалисты, зарегистрированные на Специалисты.рф и поддерживающие анкету в актуальном состоянии, показываются первыми: с ними можно связаться напрямую через сайт. Если нужен другой порядок, выберите сортировку по отзывам или по цене.
