Фрилансеры в Пензе

Образование: • Пензенский государственный университет, иностранные языки и методика преподавания иностранных языков, бакалавр, 2012–2016 гг. Опыт: • МБОУ ЛСТУ №2 г. Пензы, учитель иностранных языков, 2016–2020 гг. • МБОУ СОШ № 78 г. Пензы, учитель иностранных языков — 2 года. Достижения: • Участник тандем-проекта «DaF-Lerner-Tandem mit neuen Medien» Пенза-Фленсбург, 2014 г. • Участник конференции от Гете-институт, 2020 г. • КПК «Методика преподавания учебных дисциплин. Обновление содержания и методики обучения иностранным языкам в условиях реализации ФГОС», 108 часов, 2021 г. • Международный конкурс педагогического мастерства «Идеи образования2021». Победитель. • Олимпиада по английскому, 2021 г. • Олимпиада по английскому, 2021 г. • КПК «Цифровая грамотность педагога. Дистанционные технологии обучения», 108 часов, 2021–2022 гг. • КПК «Авторская разработка онлайн-курса», 144 ч, 2021–2022 гг. • Благодарственное письмо, 2022 г. • Олимпиада по английскому языку, 2022 г.

Образование: • ПГУ, журналистика (с 2020 г.). • Science Po Paris, Espace mondial, une vision française des global studies, 2021 г. • Université de Genève, Introduction aux Droits de l’Homme, 2021 г. • Российско-французский центр делового французского языка МГИМО – ТПП Парижа, Français des affaires, подготовка к DFP C1 (с 2021 г.). Опыт: • Репетитор по французскому языку и литературе — 2 года. Достижения: • Сертификат DALF C1, 2021 г. • DELF B2, 2021 г.

Образование: • ГАПОУ ПО Пензенский многопрофильный колледж, гуманитарное отделение, туризм, 2012–2016 гг. • Пензенский государственный педагогический институт им. В.Г. Белинского, факультет педагогики, психологии и социальных наук (с 2020 г.). • АНО ДПО «Гуманитарно-технический университет», психология и педагогика в общеобразовательной организации, 2022 г. • Центр защиты прав и интересов детей, вебинар «Особенности психолого-педагогического сопровождения обучающихся с нарушениями речи», 2022 г. • ГАОУ ДПО «Институт регионального развития», программа «Современные методики и технологии зависимого поведения», дата окончания - 05.10.2022. • Центр психолого-педагогической медицинской и социальной помощи Пензенской области, региональная научно-практическая конференция для педагогов-психологов «Психологическая служба в организациях системы образования: проблемы и перспективы», 2023 г. Опыт: • ООО «Сан Мишель», туристическое агентство, 2015–2017 гг. • ООО "Магнат", 2018–2020 гг. • МОУ СОШ имени П.П. Липачёва, педагог-психолог — 1 год. Достижения: • Мотив познания, II место в блиц-олимпиаде «Школьный психолог. Технология психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса в условиях реализации ФГОС», 2022 г. • Тьюторское сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в процессе образовательной деятельности (с 2022 г.). • Формы обучения и получения образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (с 2022 г.). • Областной социально-реабилитационный центр для детей и молодых инвалидов, благодарственное письмо за подготовку участников регионального творческого конкурса, посвящённого Дню детского телефона доверия, 2023 г. • Институт регионального развития Пензенской области, благодарность за профессионализм, творческий подход в подготовке участника регионального конкурса творческих работ, 2023 г.

Образование: • ГАПОУ ПО «Пензенский колледж архитектуры и строительства», 2020–2024 гг. Опыт: • Фриланс — 4 года. • Магазин одежды Avvenente Italy, продавец-консультант, 2020–2021 гг. • Фотосалон Фото58.ру, дизайнер-фотограф, 2022 г. • Интернет магазин Ozon, менеджер по продажам, 2021–2022 гг. • МБУ ДО «Центр технологического обучения», педагог дополнительного образования (графический дизайн), 2023–2024 гг. • ООО «УНАС» (с 2024 г.).

Образование: • ПГУАС, архитектурный факультет, дизайн (дизайн костюма), 2009–2015 гг.

Образование: • Крымский симуляционный центр экстренной медицины, курс «Первая помощь при остановке сердца (базовая реанимация)», 2020 г.

Образование: Пензенский государственный университет, заочный факультет, кафедра конструирования и проектирования радиоустройств, специальность – радиоконструирование и радиопроектирование (2016 г.). Опыт работы: с 2013 года – системный администратор в компаниях; фрилансер – с 2010 года.

Тематика: общая, разговорная, медицинская, юридическая, религиозная. Образование: Пензенский государственный педагогический институт им. В.Г. Белинского, специальность – учитель английского и немецкого языков (1986 г.). Опыт работы – с 2000 года.

Образование: • Нижегородский государственный лингвистический университет, 1986–1991 гг. • Дистанционное обучение на курсах повышения квалификации Факультета педагогического образования МГУ им. М.В. Ломоносова по программе «Система подготовки учащихся к ЕГЭ по английскому языку», 2009 г. • Дистанционное обучение на курсах повышения квалификации Педагогического университета «Первое сентября», 2011 г. Опыт: • Пензенский государственный педагогический университет им. В.Г. Белинского, преподаватель, 1991–2003 гг. • МОУ Гимназия 44, 1997–2010 гг. • Пензенский социально-педагогический колледж, 2002–2013 гг.

Образование: • ПГУ (ПГПИ имени В.Г.Белинского), историко-филологический факультет, диплом с отличием, 2011–2015 гг. Опыт: • ПГПИ им. В.Г. Белинского, кафедра литературы и методики преподавания литературы, лаборант, 2014–2015 гг. • Опыт преподавания в школе (учитель русского языка и литературы) — 6 лет.

Образование: Уральский государственный профессионально-педагогический университет, факультет – профессиональное обучение, специальность – педагог-дизайнер (1999 г.). Нальчикский колледж дизайна, факультет – средовой дизайн малой архитектурной формы, специальность – техник дизайнер (1996 г.). Нальчикское художественное профессиональное училище, спец. – художник-оформитель (1990 г.). Опыт работы – с 1999 года (дизайнер в рекламных компаниях по полиграфии; в наружной рекламе; фриланс).

Образование: • Пензенский государственный университет архитектуры и строительства (с 2015 г.). Опыт: • Инженер-конструктор, «Пензгражданпроект», 2017–2018 гг. • Кассир, кинотеатр «5 звезд», 2018 г. • Бармен, современник, 2019–2020 гг.