Образование:
• Пензенское художественное училище им. К. А. Савицкого, дизайнер, 2007–2011 гг.
• Пензенский государственный университет архитектуры и строительства, дизайнер, 2011–2015 гг.
Екатерина отличный преподаватель, все объясняет, рассказывает, уроки проходят очень интересно и гармонично. Ребёнку 7 лет, если честно, сомневалась, что он см... — Алина, 10.12.2024 · отзыв по услуге «ИЗО»
Пензенский государственный университет архитектуры и строительства, архитектурный факультет, специальность – дизайн костюма (2015 г.).
Пензенское художественное училище, специальность – дизайн окружающей среды (2011 г.).
Лауреат и победитель международных конкурсов по композиции и дизайну (2012-2015 гг.).
Преподавательская деятельность – с 2011 года (художественные студии).
Репетиторская деятельность – с 2011 года.
Пока мы не занимаемся с репетитором, у нас перерыв, но договорились, что будем продолжать занятия далее. Педагог нам очень понравилась, нас устроили ее професси... — Светлана, 27.09.2017 · отзыв по услуге «обучение рисованию»
Образование:
• Пензенское художественное училище им. К.А. Савицкого, живопись, 1990–1995 гг.
• Пензенский государственный университет архитектуры и строительства, архитектура, 2004 г.
• Московский архитектурный институт (Государственная академия), современные средства компьютерного проектирования, 2008 г.
• Пензенская государственная технологическая академия, центр дополнительного образования «Техника», оператор ПЭВМ по направлению «Компьютерная графика и Web-дизайн», 2009 г.
• Пензенский государственный университет архитектуры и строительства, преподаватель высшей школы, педагогика и психология, 2017 г.
Опыт:
• Научно-внедренческая фирма «Автокомплекссистема», дизайнер, 1993–1996 гг.
• Детский дом № 3, педагог дополнительного образования, 1996–1999 гг.
• ПГУАС, кафедра рисунка, живописи и скульптуры, старший преподаватель, 2004–2005 гг.
• ООО «Арбат», архитектор первой категории, 2005–2006 гг.
• ООО «Арбат», ведущий архитектор, 2006–2008 гг.
• ООО «Алкон», ведущий архитектор, 2008 г.
• ПГУАС, кафедра ОАП, старший преподаватель, 2009–2010 гг.
• ПГУАС, кафедра ОАП, старший преподаватель — 14 лет.
Достижения:
• Министерство образования и науки РФ, Союз архитекторов России, Союз дизайнеров России, благодарственное письмо за организацию и проведение Всероссийского конкурса технического моделирования и дизайна, 2010 г.
• ПГУАС, почётная грамота, 2011 г.
• Министерство образования и науки РФ, Союз архитекторов России, Союз дизайнеров России, благодарность за большой вклад в развитие детского и студенческого архитектурно-художественного творчества, 2012 г.
• МООСАО, диплом 1 степени за учебное пособие «Альбом чертежей памятников архитектуры, истории и культуры Пензенского региона», ч. 1, ч. 2, ч. 3, 2013 г.
• Министерство образования и науки РФ, Союз архитекторов России, Союз дизайнеров России, Пензенский государственный университет архитектуры и строительства, диплом за активное участие в организации и проведении конкурса, 2014 г.
• Пензенский государственный университет архитектуры и строительства, конкурс художественного творчества «Таланты среди нас», диплом 2 степени, 2019 г.
• Пензенский государственный университет архитектуры и строительства, благодарность за многолетний добросовестный труд, личный вклад в развитие университета и активную жизненную позицию, 2019 г.
• Управление образования города Пензы, благодарственное письмо за активное участие и помощь в реализации Муниципального кластерного проекта «PROдвижение58», 2021 г.
• Союз архитекторов России, грамота, 2023 г.
Построения в фото работПосмотрите, есть ли в анкете рисунки с видимыми линиями горизонта и точками схода: геометрические тела, интерьеры, улицы. Одни живописные пейзажи мало говорят об умении объяснить перспективу.
Опыт подготовки к поступлениюЕсли цель — экзамен, спросите, к каким вузам репетитор уже готовил и знает ли он их требования к заданию и формату листа. Попросите показать работы прошлых учеников.
Отзывы по этой услугеВключите фильтр «с отзывами» и читайте отзывы про перспективу и рисунок к поступлению. Отзывы о детских уроках живописи здесь подходят хуже.
Формат и разбор работОнлайн репетитор смотрит лист через камеру или по фото и рисует исправления поверх изображения. Очно он показывает построение рядом с вами, для этого есть фильтры «выезд к клиенту» и «принимает у себя».
Профильное образованиеДля подготовки к экзамену полезно художественное, архитектурное или дизайнерское образование. Посмотрите, указано ли оно в анкете.
Сомнительные обещанияСтоит задуматься, если поступление обещают гарантированно или программу предлагают, ни разу не посмотрев ваши рисунки. Нормальный репетитор сначала оценивает уровень.
Частые вопросы
Что входит в основы перспективы?
Это правила, по которым на плоском листе передают глубину пространства. Разбирают линию горизонта, точки схода, фронтальную и угловую перспективу, построение куба, цилиндра и окружности в перспективе. Потом переходят к интерьеру, улице и рисованию предметов по представлению.
Что такое рисунок с основами перспективы?
Так называется творческое испытание при поступлении на архитектурные и дизайнерские направления в ряде вузов. Абитуриент рисует натюрморт из геометрических тел или интерьер по представлению и соблюдает законы перспективы. Задание, формат листа и время у каждого вуза свои, их публикуют в правилах приёма.
Что изучают в основах линейной перспективы?
Линейная перспектива объясняет, почему предметы уменьшаются с расстоянием, а параллельные линии сходятся. Ученик учится ставить горизонт и точки схода, строить предметы с одной, двумя и тремя точками, делить плоскости на равные части. Воздушную перспективу с ослаблением тона и цвета обычно проходят отдельной темой.
Что включает рисунок с основами перспективы для дизайнеров?
Дизайнеру нужен быстрый и точный набросок предмета, мебели или интерьера в нескольких ракурсах. Поэтому на таких занятиях обычно больше линейного построения и скетчей от руки, меньше долгой тональной проработки. Если впереди поступление, покажите репетитору требования выбранного вуза, чтобы программа совпала с экзаменом.
Как подготовиться к вступительному экзамену по рисунку с основами перспективы?
Начинают с простых геометрических тел, потом переходят к группам предметов и интерьеру по представлению. Полезно решать задания прошлых лет на время и на листе того формата, который требует вуз. Репетитор разбирает каждую работу и показывает ошибки в точках схода и пропорциях. Число занятий зависит от стартового уровня и срока до экзамена.
Как изучать основы перспективы в рисунке для начинающих?
Опыт рисования не нужен, хватит карандаша, ластика, линейки и бумаги. Первые занятия посвящены линии горизонта и одной точке схода, затем добавляют вторую точку и окружности. Темп зависит от частоты уроков и того, сколько упражнений ученик делает дома.
Как мы ранжируем специалистов?
Мы ставим выше тех, кого клиенты чаще выбирали и хвалили именно по этой услуге: смотрим на отзывы по ней и на оценки, а не на общее число услуг в анкете. Полная анкета с фото работ, ценами, описанием и документами тоже помогает подняться. Специалисты, зарегистрированные на Специалисты.рф и поддерживающие анкету в актуальном состоянии, показываются первыми: с ними можно связаться напрямую через сайт. Если нужен другой порядок, выберите сортировку по отзывам или по цене.