У нас с успеваемостью все хорошо, твердая 5, занимались с Анной в прошлом году. Тогда пришли к Анне углубить и расширить знания, были темы, которые ребенок с ней изучал не по школьной программе. и походу решили еще в Python погрузиться. Анна материал объясняла очень доступно и понятно. Ребенок усваивал все быстро. Рекомендую! Знания расширит точно!

Анна Алексеевна Даеличева
Москва · математика, информатика, китайский язык
- Место работы
- Дистанционно
- Услуги
- 21 услуга с ценами
Математика
Основные услуги
Информатика
Основные услуги
Китайский язык
Основные услуги
3D-моделирование
Другие услуги
О специалисте
Образование:
• Онлайн-школа, программа «Основы алгоритмики», 2026 г.
• Онлайн-школа, программа «Основы алгоритмических структур», 2026 г.
• Онлайн-школа, курс «Основы преподавания онлайн», 2026 г.
Дипломы и сертификаты
Отзывы 12
Ребенок занимался подготовкой к ОГЭ по математике не долго (всего 3 месяца), но результатом я довольна (оценка 4), зная уровень подготовки до начала занятий. Спасибо.
Очень благодарна Анне, за то что подготовила моего ребенка к сдаче ОГЭ по информатике в кратчайшие сроки. Сын быстро все понял и разобрался. Успешно сдал экзамен!
Спасибо большое за подготовку.Мы занималась почти весь учебный год,за это время мои оценки сильно улучшились и в общем я стала лучше понимать этот предмет,что помогло мне написать огэ на хорошую оценку.
Большое спасибо❤️
Сын занимался с Анной подготовкой к ОГЭ по информатике и математике с декабря по май. С поставленной задачей Анна полностью справилась! Результатами мы довольны! Сын сказал, что Анна темы объясняет очень доходчиво, интересные занятия. Так же Анна помогала разобраться с некоторыми темами по физике и химии. Специалиста рекомендую! Спасибо, Вам , Анна!!!
Работа репетитора заключается не только в передаче знаний ученику, но и в формировании интереса к изучаемому предмету, создании комфортных условий для восприятия материала и развитии мотивации ребенка. К сожалению, занятия с данным преподавателем оставляют двойственное впечатление.
Основные недостатки:
- Нехватка коммуникативных навыков: Репетитор практически не поддерживал диалог с ребенком, общение носилр формальный характер, что затрудняло усвоение материала.
- Проблемы с подачей материала: Ученик испытывал трудности с пониманием объясняемого материала. Вопросы оставались без развернутых ответов, а объяснения недостаточно детализированы и структурированы.
- Отсутствие эмоциональной вовлеченности: Занятия проходили формально, отсутствовал элемент вдохновения и увлеченности предметом.
- Минимальные результаты за длительный период: Несмотря на регулярность занятий в течение 2.5 месяцев, ребенок вынужден был искать доп. помощь в онлайн-школах.
Таким образом, впечатления от уроков скорее негативные. Недостаточная коммуникабельность, отсутствие навыков эффективного взаимодействия с учеником, слабая подача учебного материала привели к тому, что уровень подготовки ребенка остался неудовлетворительным даже спустя 2.5 месяца.
Оставить отзыв
Отзыв появится после проверки модератором










