Ольга Владимировна Филюшина

18/09 договорились о встрече и о пробном уроке. Пробный урок в моем понимании это образец занятия, но не тестирование. Я заранее обьяснила задачу и прислала результаты экзамена, показывающего уровень ученика. Мы переписывались в вотс апе, договорились о времени, но ссылку учитель прислала в телеграмм. Я эту ссылку не увидела, т.к. телеграмм пользуюсь редко, без уведомлений. В момент начала занятий я позвонила учителю с вопросом о начале урока. В ответ Ольга Владимировна довольно резко мне ответила, что я должна следить за "телеграмм", куда она и прислала ссылку. Ок, я не стала спорить. Началось занятие. Вместо пробного урока – было тестирование (которое нам не нужно). 45 заданий по грамматике , тест занял 45 минут. Были моменты где учитель задавала наводящие вопросы и меняла мнение ребенка, что приводило к не правильному ответу. Результаты теста совпали с результатом кембриджского экзамена. Каких то предложений об учебнике, о формате дальнейших занятий я не услышала. В разговоре я не получила ответов на вопросы об учениках, которые учитель планирует использовать. Четких ответов о баллах, названиях вузах куда поступали подготовленные ею дети , тоже не последовало. Все это меня насторожило и я попросила прислать фото документов подтверждающих образование мне на вотс ап., т.к в профиле нет этих документов. В ответ учитель отказалась прислать документы, сославшись на то, что у нее нет ксерокса, а в профи все проверили...и написала мне, что ученик ей не подходит, т.к. у него низкий темп работы. НЕ рекомендую. Только время ребенка потеряли)))»