Екатерина работала с нашим ребёнком, дочка -18 лет. После каждого сеанса, дочка уверена отвечала что ею все устраиват и Екатерина помогает. Спасибо и успехов во всем

Екатерина Олеговна Назаренко
Санкт-Петербург · детские психологи, подростковые психологи, психологи для трудных подростков
- Место работы
- Принимает у себя: Площадь Восстания, дистанционно
- Услуги
- 5 услуг с ценами
Помощь психолога
Основные услуги
Детские психологи
Основные услуги
Подростковые психологи
Основные услуги
О специалисте
Образование:
• Санкт-Петербургский государственный университет, факультет социологии, специальность – социальная антропология, диплом с отличием, 2012 г.
• Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, факультет философии человека, специальность – режиссер-педагог, магистр педагогического образования (театральное образование), диплом с отличием, 2015 г.
• Институт «Иматон», курсы повышения квалификации в области психологического консультирования, 2021 г.
• Институт практической психологии «Иматон», программа «Детская практическая психология», 2021–2022 гг.
• Центр психологического образования «Метафора», вебинар «Возможности и особенности психологической работы с детьми и подростками в онлайн-формате», 2022 г.
• Центр психологического образования «Метафора», программа «Травма отношений с родителями как причина психосоматики. Особенности психотерапии», 2022 г.
• Иматон, программа «Психологическая коррекция нарушений пищевого поведения (избыточной массы тела)», 2022 г.
• Интегративный институт Гештальт тренинга, летний гештальт-интенсив, 2022 г.
• ГИТИС, сценическая речь. Дикция и орфоэпия, 2022 г.
• ЧОУ ДПО «Высшая школа психосоциальных технологий управления», программа «Работа практического психолога с последствиями психологической травмы и ПТСР», 2022–2023 гг.
Опыт:
• Педагог по актерскому мастерству в Fashion School AG (4-6 лет), 2013 г.
• Театральная студия социального спектакля «КЭВС», художественный руководитель (дети 12-18 лет, при центре социальных программ), 2009–2017 гг.
• Детский клуб «Совушка», педагог раннего развития, 2017 г.
• Драматический театр «Комедианты», заведующая литературно-драматической частью, драматург проекта, 2018–2019 гг.
• Частная преподавательская деятельность — 7 лет.
• Студия театра и кино «Лица», педагог по мастерству актера (3-7 лет), 2017–2020 гг.
• Театральная студия «Драматика», ген. директор, худ. рук. (4-18 лет, взрослые) — 6 лет.
• Частное консультирование — 5 лет.
Дипломы и сертификаты
Отзывы 17
Екатерина отличный педагог, изучали теорию, проводили много упражнений, причем многие в игровой форме с подключением всего тела, что делало занятия и полезными, и разнообразными. Очень приятный человек, было очень комфортно и интересно заниматься
К Екатерине я обратилась с просьбой поставить индивидуальный номер. За несколько занятий, она помогла воплотить мои идеи и вдохновила на новые!))) Екатерина прекрасный человек и талантливый педагог!!! Мне очень понравились наши творческие занятия!!! Спасибо большое!!!
Екатерина - мастер своего дела, очень нравятся занятия. Результат ощущаю, слушаю себя в записи. Дикция стала лучше, четче, речь выразительней. Задания интересные, время на занятии летит быстро. Всем рекомендую .
Занятия интересные, каждый раз что-то новое. Екатерина очень приятный человек и профессионал.
Не дорого - ключевое преимущество.
Был запрос - составить план на 2022 год.
Что понравилось?
+ Цена
+ Адекватность
Что не понравилось?
- Место консультации. Их было 2 на выбор, на Мойке 9 не рекомендую, подвальное помещение, без ремонта, холодно, нужно снимать обувь - видимо там не убирают, сидел в итоге всю сессию в куртке и тапочках, за качающимся столом
- Методика. Екатерина просто распечатала листы из како-то методички, предполагаю это YearCompas, методичка лежит в открытом доступе в интернете там 20 листов, любой её может скачать и сделать, думаю это было бы полезнее, тк там есть четкая структура. Мы же просто вырвали некоторые листы из контекста и стали по ним работать.
- Глубокие вопросы, а точнее их отсутствие, Екатерина что-то спрашивала, я отвечал, но инсайтов или поводов задуматься не было.
- Сомнение в моих результатах. Не понравились вопросы где чувствовалось, сомнение что мои цели достижимы, это прям сбивало и не соответствует основным принципам коучинга.
- Нехватка времени, вместо глубокой проработки было чувство спешки, в итоге из 7 листов удалось заполнить только 4, остальное взял заполнять домой. Думаю было важнее уложиться в отведенные 2 часа, чем довести меня до результата.
Что в итоге?
Я не жалею о потраченных деньгах, шаг в сторону своих целей уже хорошо, но конечного результата которым был бы доволен, я не получил.
Оставить отзыв
Отзыв появится после проверки модератором













