Анна Владимировна Ножова

Опыт:

• МДОУ «Детский сад №61» (г. Владимир), педагог-психолог, 2006–2014 гг.

• ГБУ ВО «Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи», педагог-психолог, 2014–2018 гг.

• МБДОУ «Детский сад №61» (г. Владимир), педагог-психолог, 2017–2023 гг.

• МБДОУ «Детский сад № 57», г. Владимир, педагог-психолог, 2023–2025 гг.

• Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Специальная (коррекционная) школа № 1708», педагог-психолог — 1 год.

Достижения:

• Конкурс «Чудо песочной АРТ-терапии», почётная грамота за 1 место, 2019 г.

• МГППУ, благодарность за совершенствование практик работы с детством и внедрение современных технологий и методов психолого-педагогического сопровождения образования, 2020 г.

• ТТГУ, Всероссийская научно-практическая конференция «Арт-терапия в работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста», благодарность за высокий профессионализм, методическое сопровождение и развитие научно-исследовательской деятельности студентов, 2021 г.

• ТТГУ, Всероссийская научно-практическая конференция «Арт-терапия в работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста», благодарность за высокий профессионализм, методическое сопровождение и развитие научно-исследовательской деятельности студентов, 2021 г.

• ТТГУ, благодарность за высокий профессионализм, методическое сопровождение и развитие научно-исследовательской деятельности студентов при организации регионального научно-практического семинара, 2022 г.

• III городской АРТ-фестиваль «Путешествие к центру души», благодарственное письмо за активное участие и проведение мастер-класса для педагогов-психологов, 2022 г.

• Городской конкурс «Край профсоюзных талантов», номинация «Декоративно-прикладное искусство», почётная грамота за 2 место, 2023 г.

• Региональный профессиональный конкурс «В мире всё от красоты — 2024», диплом за 2 место.

• Министерство образования и молодёжной политики Владимирской области, почётная грамота за многолетний добросовестный труд, высокий профессионализм, успехи в обучении и воспитании подрастающего поколения, 2025 г.