Юлия Сергеевна Рязанова

Образование:

• Московский городской педагогический колледж №15, учитель начальных классов, воспитатель группы продленного дня, 1999 г.

• Московский городской педагогический университет, специальность – педагогика и методика начального образования, 1999–2003 гг.

• Академии повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников, реализация педагогической системы Л. В. Занкова на современном этапе образования, 2007 г.

• Московский институт открытого образования, профессиональные возможности педагога в сопровождении личностного развития учащихся, 2011 г.

• Московский институт открытого образования, ИКТ-компетентность учителя начальной школы, модуль 2, 2011 г.

• Московский институт открытого образования, ИКТ-компетентность учителя начальной школы, модуль 3, 2012 г.

• Московский институт открытого образования, организация и содержание работы по учебникам гуманитарного цикла УМК «Гармония», 2013 г.

• Московский институт открытого образования, система учебников «Начальная школа XXI века» как средство достижения планируемых результатов ФГОС НОО, 2013 г.

• Московский институт открытого образования, реализация федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Достижение планируемых результатов начального общего образования средствами ОС «Школа 2100», 2013 г.

• АНО «ЦДО "Профессионал-Р"», основы создания интерактивного урока: от презентации до видеоурока, 2015 г.

• Участник ХІ Региональной научно-практической конференции аспирантов, соискателей, молодых учёных и магистрантов «Исследовательский потенциал молодых учёных: взгляд в будущее», 2015 г.

• Центр знаний, программа «Технология создания электронного "мультимедийного" учебника», 2016 г.

• Всероссийская научно-практическая конференция «Непрерывное математическое образование: проблемы, научные подходы, опыт и перспективы развития», участие, 2016 г.

• Вебинар на тему «Надпредметный курс "Мир деятельности" как ключевое звено системы работы учителя в условиях реализации ФГОС НОО и ООО», 2016 г.

• МПГУ, программа «Дистанционные технологии обучения в современном образовании», 2016 г.

• Московский институт открытого образования, профессиональный стандарт «Педагог». Организация внеурочной деятельности в условиях инклюзивного обучения, 2016 г.

• Учебный центр «Профессионал», программа «Организация работы с одарёнными детьми в условиях реализации ФГОС», 2016 г.

• Московский институт открытого образования, режиссура современного урока, 2016 г.

• ООО «Учебный центр "Профессионал"», методика преподавания информатики в начальных классах, 2016 г.

• Учебный центр «Профессионал», программа «Облачные технологии в образовании», 2016–2017 гг.

• Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого, аспирантура по специальности – образование и педагогические науки, 2014–2018 гг.

• ООО «Учи.ру», удостоверение о повышении квалификации по программе «Адаптация образовательной программы для детей с ОВЗ и трудностями в обучении», 2021 г.

• ООО «Учи.ру», программа повышения квалификации «Геймификация на уроках в начальной школе в условиях цифровой среды обучения», 2021 г.

• ООО «Учи.ру», программа повышения квалификации «Цифровая грамотность: базовый курс по развитию компетенций ХХІ века», 2021 г.

• ООО «Учи.ру», программа повышения квалификации «Проекты в начальной школе: развиваем самостоятельность и применяем знания на практике», 2021 г.

• ООО «Учи.ру», программа «Всестороннее развитие личности ученика: идеи для организации внеурочной деятельности», 2023 г.

• ООО «Учи.ру», программа «Введение в мир профессии: стратегии и инструменты для младших школьников», 2023 г.

• ООО «Учи.ру», программа «Функциональная грамотность: как применять знания в жизни», 2023 г.

Достижения:

• Диплом за 1 место в онлайн-олимпиаде «Профессиональное использование информационно-коммуникационных технологий», 2016 г.

• Диплом за 1 место в онлайн-олимпиаде «Внедрение информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в образовательный процесс в условиях реализации ФГОС», 2016 г.

• Диплом за 1 место в онлайн-олимпиаде «Реализация ФГОС в начальной школе», 2016 г.

• Статья «ИКТ — компетенции младших школьников: сущность и особенности формирования в процессе обучения математике», положительное заключение экспертной комиссии, 2017 г.