Ирина Алихановна Шуклина

Ирина Алихановна профессионал своего дела. Доброжелательная, внимательная. Сыну понравилось на занятии. Проблем у нас много, надеюсь, со всем справимся с ее помощью..

Мы до сих пор занимаемся с логопедом Ириной Алихановной. Она помогает нам ставить речь. Этот процесс длительный, но потихонечку идём к цели. У неё замечательное отношение к ребёнку, она к нему относится как к своему. Марсель к ней бежит, радуется ей.

С Ириной Алихановной занятия продолжаем, сейчас находимся у неё. У нас ситуация тяжеленькая, быстро не решается. Сдвиги есть, у меня ребенок не просто не выговаривал слова - она не разговаривала. Сейчас мы выучили алфавит, начали читать по слогам, произносить более внятно что-то. Ирина Алихановна - добрая, отзывчивая, дочка очень ее любит. Специалиста подобрали быстро, так как мне нужно было.

Занимаемся с Ириной Алихановной чуть больше года. У сына дизартрия, много звуков отсутствовало, закрепилось неверно. Я искала логопеда с опытом логопедического массажа. Специалист нашла общий язык с ребёнком, сын с удовольствием занимается. На данный момент, я надеюсь, мы на финишной прямой, по ее рекомендации проходили разные процедуры. У Ирины Алихановна комплексный подход, специалиста рекомендую.

Мы занимаемся второй год. У преподавателя профессиональный подход к детям. У нас были речевые проблемы у младшего ребёнка со звуком «р», она за два занятия звук поставила, потом закрепляли некоторое время. Сейчас логопедических проблем ни у одного, ни у другого ребёнка нет. Мы недавно были у невролога, он сказал, что речь у нас превосходная. С двумя детьми начинали, когда им было четыре года и пять лет, занимается по очереди, по 45 минут. У неё всегда программа интересная. Они лабиринты разгадывают, в какие-то игры играют, задания она даёт – они быстро выполняют. Всё в такой форме, в какой нужно детям давать. Она их не перегружает, увидела, что устали, переключает на другое, материал весь приносит сама, занимается по своей методике. Как человек она очень приятная. У меня была задача, помимо того, что она с ними занимается звуками, чтобы они читали, писали, считали. Она продолжает развивать наши навыки. Математика у них в виде примеров, когда они лабиринты решают, на логику, на мышление, на всё. Она занимается подробно по всем предметам.