Лариса Петровна Антипина

Оцениваю работу Ларисы на двойку. Вчера было наше последнее занятие, на которое Лариса опоздала, более чем на час, хотя в сообщении написала, что опоздает на 5 минут. Настроение у Ларисы было очень взвинченное и она постоянно меня торопила. Не проведя урок до конца, Лариса сообщила, что отказывается работать со мной, поскольку по её мнению, я не люблю немецкий язык, и недостаточно замотивирована) И вообще, у меня было целых десять дней, чтобы идеально подготовится к уроку, ведь по мнению Ларисы я эти 10 дней сидела дома и ничего не делала. Хотя я сообщала Ларисе, что мне нужно будет уехать из города и у меня не будет доступа к ноутбуку. Конечно, после таких слов у меня самой пропало желание продолжать заниматься с Ларисой.
Целью занятий был экзамен Goethe institut zertificat A1. На протяжений всех занятий Лариса ни разу не обмолвилась об особенностях экзамена, о требованиях, мы ни разу не выполнили даже небольшого пробного задания. Я сделала вывод, что Лариса не имеет достаточных знаний об этом экзамене, либо не сдавала его вообще. Поэтому занятия были непродуктивными, и было не интересно каждый раз зазубривать грамматику и лексику, без элементарного понимания, что из себя представляет экзамен. Но я старалась) Также, удивила неорганизованность преподавателя - к последнему уроку нужно было выполнить д/з, а его просто не было) Ну и опоздание преподавателя больше чем на час, без предупреждения, говорит о многом.
Плюс к этому, цена за занятие оказалась выше заявленной в профиле преподавателя.
Ларисе желаю удачи, возможно мой отзыв поможет сделать её профессиональные качества лучше!

Занимались с Ларисой больше полугода. Сначала младшая (11 лет), потом старший (14 лет). Мое мнение, что Лариса больше подходит для подростков либо очень организованных детей. Чтобы заниматься с Ларисой ребенок должен быть очень мотивирован на учебу. С младшей были проблемы, занималась со слезами: надо было ей выучить определенное кол-во слов, что ей было скучно и тяжеловато. Все мои попытки убедить Ларису использовать какие то немного более игровые форматы урока, присылала ей ссылки на ресурсы, отвергались категорически Ларисой. У нее есть материал для зубрежки и никаких разнообразий ей не хотелось. Вообщем нервничала я, нервничала дочь. Со старшим было полегче. Изначально готовили младшую на сдачу экзамена А1 в Гете институт (там 6 подуровней), в итоге дочь сдала только первый. Лариса мне не понравилась тем, что после занятий у дочери появилась ненависть к немецкому и неуверенность в собственных силах. Сейчас дочь занимается с учителем немецкого из своей школы и очень довольна.
.