Подготовка в музыкальное училище в Пушкино

Образование: • Гомельский государственный колледж искусств им. Н.Ф. Соколовского, учитель по классу гитары, 2011–2015 гг. • Московский государственный институт культуры, диплом бакалавра с отличием, 2015–2021 гг. • Московский государственный технологический университет «Станкин», менеджмент, магистр, 2021–2023 гг. Опыт: • Войсковая часть 1242 г. Гомеля, артист 2-й категории в духовом оркестре, 2014 г. • Детская школа искусств №7 г. Гомеля, учитель по классу гитары, 2014–2015 гг. • Детская музыкальная школа искусств №1 г. Гомеля им. П.И. Чайковского, учитель по классу гитары, 2015 г. Достижения: • Дипломат I-го открытого конкурса «Ренессанс гитары», г. Гомель, Беларусь, 2005 г. • Гомельский городской исполнительный комитет, премия «За высокие творческие достижения и мастерство», 2005 г.

Образование: • Второе Московское областное музыкальное училище им. С.С. Прокофьева, факультет фортепиано (с отличием), 2004–2008 гг. • ГКА им. Маймонида, факультет «Фортепиано», квалификация – преподаватель по специальности фортепиано, артист камерного ансамбля, концертмейстер, 2013 г. • Российская академия имени Гнесиных, курсы повышения квалификации по теме «Инновационные методики преподавания фортепиано», 2016 г. • «Фоксфорд», курс «Как успевать максимум: методики управления временем учителя», 2020 г. Опыт: • Преподаватель в детской музыкальной школе и колледже — 13 лет. • Репетитор — 8 лет.

Образование: • С отличием окончила Музыкальный колледж, квалификация – преподаватель, сольный исполнитель, артист ансамбля, оркестра, 2006 г. • Окончила РАМ им. Гнесиных, фортепианный факультет, квалификация – концертный исполнитель, артист камерного ансамбля, концертмейстер, преподаватель по специальности «фортепиано», 2012 г. • Курс «Современное искусство пианиста-концертмейстера: вопросы теории и практики», 2018 г. • Онлайн-курс Михаила Аркадьева «Базовые принципы и приемы фортепианной игры в работе пианиста-концертмейстера на примере репертуара дуэта Д. Хворостовский – М. Аркадьев 1990–2003», 2020 г. • Гильдия пианистов-концертмейстеров, мастер-классы и открытые уроки 17-ой Школы концертмейстерского мастерства, 2024 г. • Рязанский музыкальный колледж им. Г. и А. Пироговых, летняя школа концертмейстерского мастерства, 2025 г. • Дирекция образовательных программ в сфере культуры и искусства, курсы повышения квалификации по программе «Методы сопровождения и обучения детей с ОВЗ», 2025 г. • Российская гильдия пианистов-концертмейстеров, мастер-классы, круглые столы, лекции и открытые уроки 19 «Школы концертмейстерского мастрества», 2026 г. Опыт: • Частные уроки — 19 лет. • Преподаватель в музыкальной школе, 2006–2009 гг. Достижения: • Лауреат международного конкурса, 2004 г. • Диплом «лучший концертмейстер» всероссийского конкурса исполнительский искусств «Московия», 2018 г. • Диплом «Лучший концертмейстер» всероссийского конкурса исполнительских искусств «Зима-зимушка-зима», 2018 г.

Образование: • Институт современного искусства, специальность «музыкальное искусство эстрады», преподаватель, 2006–2011 гг. • Курсы актёрского мастерства в ГИТИСе, вокальные курсы в академии им. Маймонида, 2006–2011 гг. • Участник круглого стола на тему «Роль руководителя в психологической подготовке ученика к результатам фестиваля-конкурса» на IX суперфинале международного проекта «Салют талантов», 2019 г. • Учебно-методический центр повышения квалификации работников культуры и искусства, развитие вокальных данных нестандартными методами обучения, 2025 г. • ЧУО ДПО «Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки», дополнительная профессиональная программа «Развитие певческого голоса c использованием современных методик обучения вокальному искусству», 2025 г. Опыт: • Опыт частного преподавания — 18 лет. • Московский областной колледж им. С.С. Прокофьева, педагог эстрадного вокала — 1 год. Достижения: • XV INTERNATIONAL ARTS FESTIVAL-CONTEST CHARM OF CHRISTMAS PRAGUE, участник, 2018 г. • Организационный комитет Международного многожанрового фестиваля-конкурса культуры и искусства Italian Break, благодарственное письмо за поддержку в сохранении культурно-исторического наследия, 2018 г. • XII Международный конкурс-фестиваль музыкально-художественного творчества «Открытые страницы Ярославль», номинация «лучший руководитель», специальный приз, 2019 г. • Международный конкурс «Созвездие Рождества», лучший руководитель, 2022 г.

Образование: • Окончила Рязанское музыкальное училище им. Пироговых, отделение народных инструментов, квалификация – артист оркестра, ансамбля, дирижёр оркестра, 1993 г. • РАМ им. Гнесиных, факультет народных инструментов, квалификация – артист оркестра, ансамбля, дирижёр оркестра, преподаватель, 1998 г. Опыт: • Опыт преподавания (учитель в школе, музыкальной школе) — 33 года. • Опыт репетиторства — 33 года. • Национальный академический оркестр им. Н. П. Осипова, 1995–1996 гг.

Образование: • Кузнецкое музыкальное училище, отделение народных инструментов, специальность – преподаватель по классу гитары, артист оркестра и ансамбля, концертмейстер, 2004 г. • Воронежская государственная академия искусств, музыкальный факультет, специальность – инструментальное исполнительство, педагог, артист оркестра и ансамбля, 2009 г. Опыт: • Опыт репетиторства — 22 года. • Детская школа искусств №7 — 19 лет. • Школа №1 игры на гитаре «Guitar Muse» — 6 лет. • Воронежский институт искусств, 2023–2025 гг. Достижения: • Благодарность главы города Воронеж, за высокие показатели в организации культурно-массовой работы с населением, инициативу, творческий подход и в связи с празднованием Дня работника культуры, 2018 г. • Преподаватель высшей квалификационной категории (с 2020 г.). • Премия «Лучший преподаватель в области музыкального искусства», 2022 г. • Департамент культуры Воронежской области, конкурс «Лучший преподаватель детской школы искусств», 2022 г. • Правительство Воронежской области, почётная грамота за плодотворный труд, большой личный вклад в социально-экономическое развитие региона и в связи с празднованием Дня образования Воронежской области, 2023 г.

Образование: • Государственный музыкальный колледж им. Гнесиных, теория музыки, преподаватель музыкально-теоретических дисциплин, преподаватель ритмики, 2007–2011 гг. • Государственный музыкальный колледж им. Гнесиных, инструментальное исполнительство, фортепиано, концертмейстер, артист оркестра, ансамбля, преподаватель игры на инструменте, 2007–2011 гг. • МГК им. П.И. Чайковского, музыковедение, музыковед, преподаватель, 2011–2017 гг. Опыт: • Репетиторство с 2015 г — 10 лет.

Образование: • ГАОУ СПО «МОМК им. С.С. Прокофьева», образовательная программа «Хоровое дирижирование. Руководитель народного хора», 2010–2014 гг. • ФГБОУ ВО МГИК Диплом бакалавра Искусство народного пения Хормейстер. Руководитель творческого коллектива. Преподаватель, 2014–2018 гг. • ФГБОУ ВО МГИК Диплом магистра с отличием Искусство народного пения Магистр, 2018–2021 гг. • ФГБОУ ВО МГИК ЭТНОХОРЕОГРАФИЯ Профессиональная переподготовка, 2021–2022 гг. • АНО ДПО «Сибирский институт практической психологии, педагогики и социальной работы», программа «Музыкотерапия», 2026 г. • Институт практической психологии «Иматон», программа «От ритма к нейросвязям: как музыкальная терапия помогает развивать внимание, моторику и самовыражение у детей», 2026 г. Опыт: • МБУ ДО «Центр Орбита», педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории — 7 лет. • Педагог по вокалу, педагог по музыки с детьми с ОВЗ Музыкальное развитие с детьми с РАС, СДВГ, ЗПР, ДЦП, НОДА, умственной отсталостью, слепыми и слабовидящими. Музыкотерапия индивидуальная, групповая Музыкотерапия фольклором — 7 лет. Достижения: • Всероссийская научно-практическая конференция «Развитие социокультурной среды образовательной организации» «Фольклор – среда развития равных возможностей для детей с ОВЗ» (с 2022 г.). • Региональный форум классных руководителей «Как включить детей с ОВЗ в творческую деятельность (на примере занятий по фольклору)» (с 2022 г.). • VIII Международная научно-практическая конференция «Инклюзивное образование: теория и практика» «Возможности музыкального игрового фольклора как средства коррекции функций общения у детей с ОВЗ с расстройством аутистического спектра» (с 2023 г.). • Всероссийская научно-практическая конференция «Актуальные проблемы инклюзивного образования детей в современном воспитательном процессе» Игровой музыкальный фольклор – средство развития равных возможностей для детей с ОВЗ (на примере занятий в группе «Чиж (с 2025 г.). • Грамота за большой личный вклад в дело организации рахвития Королёвской общественной организации Всероссийского общества инвалидов, добросовестную работу по защите прав и интересов людей с инвалидностью (с 2025 г.). • Благодарность (с 2025 г.). • Благодарность за работу с составе жюри (с 2025 г.). • Грамота за большой вклад в дело организационного развития Королёвской общественной организации Всероссийского общества инвалидов (с 2025 г.).