Обучение медицине в Рязани
Образование:
• МГУ им. Огарева, медицинский институт, специальность – стоматология (с 2020 г.).
• ООО «Высшая школа делового администрирования», онлайн-семинар: «Дистанционное обучение: использование социальных сетей и виртуальной обучающей среды в образовании», 2021 г.
• ООО «Высшая школа делового администрирования», онлайн-семинар «Организация работы с одарёнными детьми на уроках и во внеурочное время при изучении учебных дисциплин в условиях реализации ФГОС», 2021 г.
• АНО ДПО «Московская академия профессиональных компетенций», программа «Современные подходы к организации подготовки школьников к ЕГЭ по биологии в условиях реализации ФГОС СОО» (72 ак. ч.), 2022 г.
• АНО ДПО «Московская академия профессиональных компетенций», программа «Педагогическое образование: обществознание в общеобразовательных организациях и организациях профессионального образования» (с 2022 г.).
• ООО «Центр повышения квалификации и переподготовки «Луч знаний», квалификация «Учитель биологии и химии» (с 2022 г.).
• ООО «Центр повышения квалификации и переподготовки «Луч знаний», квалификация «Учитель биологии и химии»Приложение, 2022 г.
• ООО «Центр повышения квалификации и переподготовки «Луч знаний», программа «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по биологии в условиях реализации ФГОС ООО», 2022 г.
• ООО «Центр повышения квалификации и переподготовки «Луч знаний», курс переподготовки по программе «Организация деятельности по присмотру и уходу за детьми дошкольного возраста», 2022 г.
• Московский институт технологий и управления, психология, профиль «Психология» (с 2023 г.).
Опыт:
• Репетитор по биологии и обществознанию в старших классах — 2 года.
Достижения:
• Всероссийское педагогическое общество «Доверие», диплом всероссийского педагогического конкурса «Образовательный ресурс», 2021 г.
• ООП «Завуч», участие в международном фестивале «Эффективная подготовка к ЕГЭ по обществознанию», 2022 г.
• ООП «Завуч», участие в дистанционном мероприятии — Технологии подготовки к ГИА в формате ОГЭ и ЕГЭ по предметам «Химия и биология» с учетом требований ФГОС, 2022 г.
• Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований, участие в международном вебинаре «Методика преподавания раздела «Микроэкономика» в средней школе», 2022 г.
• Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований, участие в международном вебинаре «Реализация системно-деятельностного подхода в преподавании учебного предмета «Экология» в школе», 2022 г.
• Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований, участие в международном вебинаре «Система оценивания Всероссийской проверочной работы по обществознанию», 2022 г.
• Издательство «Учитель», участник Всероссийского вебинара «Методика подготовки учащихся к ОГЭ по биологии в соответствии с требованиями ФГОС ООО», 2022 г.
• Издательство «Учитель», участник Всероссийского вебинара «Преподавание биологии в классах углубленного и профильного уровней в условиях реализации ФГОС СОО», 2022 г.
• Издательство «Учитель», участник Всероссийского вебинара «Подготовка учащихся к выполнению заданий повышенного уровня сложности в ЕГЭ по обществознанию», 2022 г.
• Издательство «Учитель», участник Всероссийского вебинара «Методика подготовки к Единому государственному экзамену по биологии», 2022 г.
Образование:
• ОмГМА, 2011–2015 гг.
• СибАДИ (с 2019 г.).
Очень рады, что познакомились с Алёной Сергеевной. Сразу нашла общий язык с детьми. Грамотный и приятный педагог. Надеюсь на долгое сотрудничество.
С Николаем я начала заниматься во 2 половине года,знаний как таковых не было,вы сами знаете,что большинство школ наплевательски относится к тому, понимает ли ученик что-то;как говорила наша классная преподавательница:"У меня есть план, которому мы будем четко следовать. "Моя вина в этом тоже есть, но все же обидно за нашу систему образования.С первого дня обучения мы начали проходить геометрию,и на все мои уговоры оставить ее в покое,мы продолжили ее познавать. С простыми заданиями мы справились довольно быстро,а уже позже я могла объяснить подруге решение задач.Т.к. у нас было мало времени на подготовку,мы занимались параллельно несколькими темами.По началу это казалось глупым, но в ходе практики, показало недурные результаты.Наши уроки проходили продуктивно и очень весело.Николай умеет заинтересовать занятиями, материал доносит в простой и понятной форме.Изучая темы, мы ликвидировали пробелы, разбирали сложные и непонятные моменты. Спасибо за работу!(Ставлю 4,чтобы было куда расити)
Образование, курсы:
• Учебный центр «Ирси», медицинский массаж, 2020–2021 гг.
• Учебный центр «Ирси», детский массаж, 2020–2021 гг.
Опыт:
• Преподаватель детского массажа (с 2022 г.).
Образование:
• ФГБОУ ВО РязГМУ имени академика И. П. Павлова (с 2019 г.).
Опыт:
• Репетитор медицинских дисциплин — 2 года.
Образование:
• ЮУГМУ, врач - стоматолог, 2018–2023 гг.
Образование:
• Рязанский государственный медицинский университет имени Павлова, лечебное дело, 2014–2020 гг.
• РязГМУ им. академика И.П. Павлова, лечебное дело, врач-лечебник, 2014–2020 гг.
Опыт:
• ГБУ РО «ОКБ им. Н.А. Семашко», участковый терапевт, 2020–2021 гг.
• ГУЗ Ленинская районная больница, врач инфекционного отделения ковидного госпиталя — 1 год.
Образование:
• Врач уролог, 2014–2016 гг.
Опыт:
• Врач уролог — 7 лет.