Репетиторы по BEC в Санкт-Петербурге
Образование:
• С отличием окончила Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, факультет иностранных языков, специальность – преподаватель английского и немецкого языков, 2006 г.
• Сертификат по немецкому языку DAF, 2008 г.
• Сертификат по английскому языку CPE (Proficiency), 2008 г.
Опыт:
• Опыт преподавания (преподаватель английского языка на государственных языковых курсах в г. Кельн, Германия; преподаватель-методист высшей категории, руководитель учебно-методического отдела в международной школе иностранных языков) — 16 лет.
• Частные очные и дистанционные занятия проводит — 16 лет.
Достижения:
• Cambridge CPE, C2, 2008 г.
Прекрасный преподаватель! Занимаемся с сентября 2 раза в неделю. Дочка сдала тренировочный экзамен ОГЭ на 45 баллов из 55. Кроме этого есть интерес к занятиям и желание двигаться дальше. Рекомендую!
Образование:
• Кубанский государственный университет, факультет романо-германской филологии, специальность – английская филология, 2003–2008 гг.
Опыт:
• Преподаватель в государственных (КубГу, КубГТУ) и коммерческих учебных заведениях г. Краснодара (подготовка к программе Work and Travel, подготовка к сдачи международных экзаменов (ILES, CAE, FCE, TOEFL), обучение английскому — 13 лет.
Достижения:
• Международный сертификат CAE (Cambridge English: Advanced), 2004 г.
Дарья Владимировна замечательный специалист! Я в восторге! У меня был весьма сложный запрос с которым педагог справилась на УРА! (За пол года с остаточных школьных знаний натянули до уровня 2В) Конечно, очень много зависит от вас самих Дарья Владимировна не настаивает на домашнем задании, но без самостоятельной работы у вас будет идти дольше. Молодой специалист, говорим на одной волне! Так что рекомендую молодым ребятам, взрослым) К каждому занятию подходит ответственно с подготовкой(что не может не радовать)
Кандидат филологических наук (СПбГУ, 2017 г.).
Образование: аспирантура СПбГУ (2007 г.); Удмуртский государственный университет, Институт иностранных языков и литературы, специальность – преподаватель, филолог, переводчик (2003 г.).
Удостоверение о краткосрочном повышении квалификации по программе «Открытое образование: образовательные технологии новой школы», модуль «Современные образовательные технологии», 36 часов (СПбГУ, 2017 г.).
Сертификат участника семинара «Современные тенденции в обучении грамматики английского языка» (Cambridge University Press, 2016 г.).
Педагогический стаж с 2002 года (преподаватель вуза).
Репетиторская деятельность с 2000 года.
Занимаюсь с Ириной около 1,5 лет. За это время мой английский очень подтянулся. Я начала уверенно говорить, как результат нашла работу в иностранной компании-что даёт еще больше возможностей практиковать язык. Ирина последовательно даёт лексику и грамматику в зависимости от целей, также хочу отметить отличное чувство юмора-это очень помогает в учении. Самое главное у меня есть результат
Образование:
• Simon Fraser University, Canada, B.A. (Honours) Geography, 2007–2012 гг.
• University of British Columbia, Canada, M.A. Geography, 2012–2015 гг.
Опыт:
• Репетитор — 12 лет.
• Преподаватель английского языка в языковой школе (г. Череповец), 2014–2015 гг.
• Преподаватель английского языка в языковой школе (г. Петергоф), 2015–2018 гг.
Достижения:
• The Canadian College of Linguistics, Awarded TEFL/TESOL Certification, 2014 г.
• University of Cambridge, Doctrinae excellentia, consideratum est meritum, 2017 г.
Носитель, нужно было вспомнить как общаться на английском. Ник справился отлично
Образование:
• Университет ИТМО, интернет-технологии для преподавателя-предметника, 2003 г.
• Санкт-Петербургский государственный институт точной механики и оптики, интернет-технологии для преподавателя-предметника, 2003 г.
• Санкт-Петербургское высшее педагогическое училище № 1 (колледж) им. Н. А. Некрасова, квалификация «учитель начальных классов», 2003 г.
• Санкт-Петербургский государственный институт точной механики и оптики, программа «Интернет-технологии для преподавателя-предметника», 2003 г.
• Педагогический колледж № 1 им. Н.А. Некрасова, специальность — иностранный язык, 1999–2004 гг.
• Педагогический колледж № 1 им. Н.А. Некрасова, учитель иностранного языка основной общей школы, 2004 г.
• Ленинградский государственный университет им. А.С. Пушкина, факультет иностранных языков, специальность — учитель английского и немецкого языков, 2003–2007 гг.
• Ленинградский государственный университет им. А.С. Пушкина, иностранный язык, 2007 г.
• Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования, программа – психология, 2010 г.
• ТКТ тест module 2, Lesson planing and use of resources for language teaching, 2014 г.
• TKT тест module 3, Managing the teaching and learning process, 2014 г.
• Институт развития образования, дистанционные образовательные технологии: основные инструменты организации учебной деятельности обучающихся, 2021 г.
• Институт развития образования, дистанционные образовательные технологии: основные инструменты организации учебной деятельности обучающихся, 2021 г.
• EGO Translating UNIVERSITY, бизнес-английский с правом преподавания, 2025 г.
• Сертификат о прохождении обучения бизнес-английскому, 2025 г.
Опыт:
• Опыт преподавания — 25 лет.
• Стаж преподавания английского языка — 25 лет.
• Преподаватель английского языка в языковой школе и колледже; переводчик и преподаватель крупнейшей переводческой компании России — 19 лет.
• Преподаватель английского языка в СПбГУ, филологический факультет — 17 лет.
Дополнительная информация: интенсивный английский, подготовка к собеседованию
Ирина Вячеславовна — отличный преподаватель, очень рекомендую! Готовилась к IELTS, был запрос на разбор формата экзамена, критериев оценки, типовых ловушек и эффективных стратегий. Занятия проходили структурированно, с большим количеством практики и подробной обратной связью. Экзамен сдала на необходимый балл, большое спасибо!
Образование:
• Петрозаводский государственный университет, факультет английского языка и истории, квалификация – учитель английского языка, 1994–2000 гг.
• Сертификат СELTA Pass B (Certificate in Teaching English to Adults), 2005 г.
• Кембриджский диплом DELTA (Diploma in English Language Teaching to Adults), 2008 г.
• Директор по образованию (Director of Studies). International House, Teacher Traning, 2015 г.
• Учитель английского языка как иностранного детям. Квалификация CELTA YL Кеймбриджского университета English Language Teaching to Young Learners. Language Link, Ростов-на-Дону, 2016 г.
• Сертификат CELTA Tutor, 2017 г.
• Сертификат IELTS, уровень Proficiency (Speaking – 9; Reading, Listening, Writing – 8.5), 2019 г.
Опыт:
• Учитель английского языка, преподавание языка детям и взрослым. Средняя школа и частные языковые курсы, г. Никель, 1993–2006 гг.
• Преподавание на курсах CELTA International House, Медельин, Колумбия, 2018 г.
• Репетиторство: IELTS, TOEFL, ЕГЭ, ОГЭ, FCE, CAE, PET, KET, etc.; General English, Business English, English for Academic Purposes, 1994–2020 гг.
• Преподаватель английского языка и директор по образованию в языковых школах c носителями языка Санкт-Петербурга, 2006–2021 гг.
Достижения:
• IELTS экзаменатор-эксперт, IELTS Examiner, Cambridge, 2020 г.
Готовилась с Олегом Ивановичем 5 недель интенсивно по 4 раза в неделю. За 10 дней до экзамена перешли на ежедневные занятия, но по 30 минут (прогоняли и разбирали полный speaking экзамен). Итог: speaking: 8.5 - ура! (раньше был 7.0). По writing. Писала каждый день, где-то 4-5 сочинений в неделю. Олег Иванович проверял, исправлял и давал фидбек. Что помогло особенно хорошо, это то, что он часто переписывал целые параграфы из моих сочинений, чтобы показать, где нужно улучшить мое письмо. В writing у меня вышло 7.5 - мне хватит) Касательно reading and listening. Здесь разобрали стратегии на первом уроке, и потом я уже сама над ними работала. Результат отличный: Reading - 8.0 и Listening - 8.5. Спасибо! Сдавала в IDP в Бангкоке
Образование: РГПУ им. А.И. Герцена, филологический факультет, специальность – преподаватель английского языка (1984 г.).
Опыт преподавания – 20 лет. СОШ, ВУЗы, курсы иностранных языков.
Репетиторский опыт – более 20 лет.
Очень хороший специалист, объясняет доступно и четко, всем рекомендую
Образование:
• СПбГУ, филологический факультет, специальность – английский язык и литература, 1996 г.
• Stockholm School of Economics in St. Petersburg, Hans Rausing Programme in Economics, Management and Entrepreneurship (in English), 1999 г.
• Сертификат TKT – 3 модуля, 2012 г.
• Сертификат BEC, сертификат по бизнес-английскому, 2013 г.
• Кембриджский сертификат CPE (Certificate of Proficiency in English), уровень C2, 2018 г.
Опыт:
• Опыт репетиторства — 32 года.
• Учитель английского языка (1988-1996 гг.). Преподаватель курсов делового английского языка, бизнес-тренер в международных компаниях (2001-2006 гг.).
Татьяна Александровна - прекрасный преподаватель! У нее профессиональный, структурированный и индивидуальный подход к обучению. Каждый урок продуман до деталей. Занятия проходят увлекательно и эффективно, как в офлайн формате, так и в онлайн. Я благодарна профи.ру за то, что помогли найти такого чудесного педагога. Большое спасибо, Татьяна Александровна!
Образование:
• Edinburgh University, UK, доктор философии (Ph.D.) в области лингвистики, 2001 г.
• Сертификат CPE, Grade A, 2018 г.
• Кандидат филологических наук.
Опыт:
• Преподаватель РКИ, Centre for Continuous Education, Edinburgh University, UK, 1996–1999 гг.
• Научный сотрудник, Instituto de Investigaciones Filosoficas, UNAM, Mexico, 2001–2003 гг.
• Опыт репетиторства — 17 лет.
• Преподаватель филологического факультета СПбГУ, 2003–2012 гг.
• Преподаватель курсов иностранных языков при филологическом факультете СПбГУ, 2003–2014 гг.
Не премину возможностью выразить глубокую благодарность Марине Борисовне за помощь в подготовке к IELTS! С самого первого занятия меня покорило тёплое и внимательное отношение. Марина Борисовна создаёт настолько комфортную атмосферу, что самые сложные темы перестают пугать. Она никогда не оставляет без внимания ни один вопрос, каким бы простым он ни казался, и всегда готова объяснить материал ещё раз, найти дополнительные материалы и примеры. Отдельно хочу отметить подробнейшую обратную связь по всем частям экзамена, выполненным в рамках домашнего задания. Каждое задание с ошибкой в reading и listening мы перерешивали вместе, и это давало мне не просто правильный ответ, а понимание, почему именно он и как в следующий раз не попасть в ловушку. Когда дело касалось writing, Марина Борисовна проводила полноценный анализ: почему лучше использовать другое слово, как перестроить фразу, сделав её естественной, на что обратит внимание экзаменатор. Ну а выполняя reading, я чувствовала себя на интервью: преподаватель внимательно слушала, делала пометки и предлагала варианты, как усилить ответ и какими синонимами можно украсить речь. Благодаря нашим занятиям мой уровень английского значительно вырос и, что очень важно, исчез страх перед экзаменом. Появилась уверенность в своих силах и понимание, как подходить к каждой части теста. Готовиться стало легче, ведь я невольно пропустила через себя мысль, что мои ошибки — мой главный союзник в подготовке, а не враг. Спасибо преподавателю! Я всем сердцем рекомендую Марину Борисовну, какую бы цель в изучении английского языка вы перед собой ни ставили!
Образование:
• Уральский государственный педагогический университет, квалификация – учитель английского и французского языков, 1995 г.
Занимаемся уже 3-й год английским, детям очень нравится, стали лучше говорить и воспринимать речь на английском языке.
Образование:
• РГПУ им. А.И. Герцена, факультет иностранных языков, специальность – теория и практика преподавания иностранных языков и культур, 2004–2009 гг.
• Стажировка в Лондоне, 2009 г.
• СПбГУ по программе «Французский университетский колледж Санкт —Петербургского государственного университета», профиль Русскоязычное отделение, 2014–2016 гг.
• Teaching for Success: Lessons and Teaching при British Council, курс повышения квалификации, 2016 г.
• Научно-производственный центр ИНТЕРТЕХИНФОРМ, участие во Всероссийском дистанционном конкурсе с международным участием «Мастерская педагогического опыта современного педагога», 2016 г.
• Школа талантливого учителя, вконтакте с учениками: используем социальные сети в обучении, 2017 г.
• ЦДО «Международные образовательные проекты», повышение квалификации по программе «Подготовка к ЕГЭ по иностранному языку. Написание эссе (задание 40) и часть «Говорение», 2018 г.
• Sky tech festival, The millenial ESL teacher toolkit, 2018 г.
• Cambridge Assessment English, attended the webinar: The alignment of Starters, Movers, Flyers and Key for Schools and the impact on learning, 2018 г.
• LAB University of Applied Sciences, обучение по обмену на факультете бизнеса и гостиничного менеджмента, 2020 г.
• СПбПУ Петра Великого, магистратура с отличием, направление – зарубежное регионоведение, профиль – страны Северной Европы, 2019–2021 гг.
• National Geographic Learning, Taking an Interest in Interest, 2022 г.
• Machmillan, онлайн-тренинг Teaching mixed-ability classes, 2023 г.
• ООО «Инфоурок», международный фестиваль методических разработок, участник, 2024 г.
• Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования имени К.Д. Ушинского, программа «Режиссура современного урока иностранного языка в условиях реализации обновлённых ФГОС», 2024 г.
• University of Michigan, Leading Change: Go Beyond Gamification with Gameful Learning, 2024 г.
• British Council, Teaching English: How to teach reading, 2025 г.
• IELTS Speaking-Teaching, Training Program Understanding the IELTS Assessment Criteria, 2025 г.
• British Council, Teaching English: Assessing learning, 2025 г.
• IDP Education Ltd, IELTS Writing — Teacher Training Program Understanding the IELTS Assessment Criteria, 2025 г.
• Stepik, курс «Антипедагогика: Боги и герои», с отличием, 2025 г.
• Авторский курс Веры Минкиной Book club inside, 2025 г.
• Global Teachers Festival, How accurate does your English need to be in the world of work, Preparing University Students Learners for Real Workplace, 2026 г.
• Teaching Young Learners Extendion Certificate( TYLEC), 2026 г.
• ITI Istanbul, Why Students Get Overloaded, 2026 г.
• Астраханский Государственный Университет. Педагогический дизайн урока, 2026 г.
• Back to school. Engaging young learners without the extra workload (с 2026 г.).
• Языковая практика на Мальте в центре обучения иностранным языкам EU.
Опыт:
• Преподаватель в языковых школах — 19 лет.
• Репетиторский опыт — 19 лет.
• Преподаватель английского и французского языков в частной общеобразовательной школе — 12 лет.
• Преподаватель английского языка в детском городском лагере (2 мес.), 2014 г.
• Преподаватель в школе иностранных языков — 10 лет.
• Преподаватель английского языка в частной школе, 2014–2016 гг.
• Centre for Extra-Curriculum Education «ProBa», должность «Преподаватель английского языка», 2015–2016 гг.
• Частный детский сад «Школа Гениальности», преподаватель английского языка дошкольникам, 2017–2019 гг.
• Частная школа «Точка притяжения», 2021 г.
• ЧОУ Ila Aspect, преподаватель иностранного языка в начальной и средней школе — 4 года.
• Частный детский сад «Sun School», должность «Преподаватель английского языка для детей», 2025–2026 гг.
Достижения:
• Cambridge English Language Assessment, Band 3 TKT Module 1, 2015 г.
• FCE, 2017 г.
• Cambridge Assessment English, благодарственное письмо, 2018 г.
• Awarding Language Acquisition, сертификат TESOL, 2019 г.
• Skyteach, участник Международной Олимпиады для преподавателей английского языка oт Skyteach и Cambridge Assessment English, 50 баллов, 2019 г.
• Centre InternationaL D'etudes pedagogiques, сертификат DELF B2 (французский язык), 2019 г.
• EF SET, С2, Proficient level, 2024 г.
• ООО «Центр продуктивного обучения», благодарственное письмо, 2025 г.
• EF SET( Standard English Test) (Reading, Listening, Writing, Speaking) C2 level, 2026 г.
Ксения выслушала проблему и приступила к работе, всегда на связи, к каждому занятию готовится индивидуально. Ей всегда интересно как чувствует себя ребёнок, всë ли понимает, что нужно изменить, чтобы максимально легко воспринималась информация. В занятиях всегда присутствует интерактив, который так важен для детей.
Образование:
• Бакалавр естественных наук, Университет Джавахарлала Неру (Нью-Дели, Индия), 2001 г.
• Магистр естественных наук, Кочин университет науки и технологии (Индия), 2008 г.
• Диплом по русскому языку, Школа иностранных языков (Нью-Дели, Индия), 2013 г.
• Сертификат инструктора йоги, Государственный университет Андхра-Прадеш (Индия), 2014 г.
• Магистр философии, Университет Мумбай, 2014 г.
• Аспирантура по международному бизнесу, Университет Симбиоза (Индия), 2015 г.
• Университет штата Андхра-Прадеш (Индия), инструктор йоги, 2014–2015 гг.
• Сертификат TEFL, Business English сertificate, Via Lingua International, 2018 г.
• Магистр управления человеческими ресурсами (Нью-Дели, Индия), 2018 г.
• Pearson Education English examiner certificate, Pearson Education International, 2019 г.
• Санкт-Петербургский государственный университет, переводчик в сфере профессиональной коммуникации, 2021–2023 гг.
Опыт:
• Репетиторская деятельность — 8 лет.
Достижения:
• TEFL Certificate of Merit, бизнес-английский, 2018 г.
• Русский язык, сертификат ТРКИ-III / С1, 2019 г.
• Сертификат CPE C2, Grade A, 2020 г.
Занимаюсь уже более полугода с Джавахаром. Хороший и суровый(в хорошем смысле) преподаватель. В меру требовательный. Прогресс действительно виден. Сложные тексты стали понятны как визуально, так и на слух. Ранее, если смотрел какой-то ролик на английском, то быстро терял нить, так как смысл многих ключевых слов не понимал. При этом, на занятиях все равно чувствуется, что есть куда расти. Джавахар, как носитель языка, знает многие тонкости употребления тех или иных слов и выражений. А благодаря хорошему знанию русского, легко объясняет суть. Если вы ищете человека, который сможет научить правильному английскому, то Джавахар - это лучший кандидат для этой задачи!
Образование:
• Ленинградский ордена Ленина и ордена Трудового Красного Знамени государственный университет имени А.А, Жданова, филологический факультет, английский язык и литература, 1979–1985 гг.
• Курс по деловому английскому, The US Information Service, 1996 г.
• British Council, курс по методике обучения младших школьников, 1996 г.
• Курс по методике преподавания British Council, 1996 г.
• Курс по методике преподавания York Associates, The Tertiary Level Teacher Training Course, 1997 г.
• Курс по методике преподавания British Council, Teaching English for Specific Purposes at Tertiary Level, 1997 г.
• Кембриджский университет, экзаменатор ESOL, 2015 г.
Опыт:
• Устный переводчик на международных конференциях (ОБСЕ, «Инрыбпром») и научных семинарах (Финляндия), гид-переводчик туристических групп (Англия), 1985–1995 гг.
• Преподаватель английского языка в Петербургском техническом лицеи и вузах (СПбГИЭУ, ИНЖЕКОН и СПбГУК), 1999–2001 гг.
• Преподаватель на филологическом факультете СПбГУ, 2001–2018 гг.
• Экзаменационный центр «Книжный дом», экзаменатор, 2008–2022 гг.
Достижения:
• Автор учебника для студентов PR COM, 2004 г.
• Лауреат I степени конкурса Министерства образования РФ в номинации «Учебник для студентов гуманитарных специальностей», 2004 г.
• Кандидатские экзамены по методике обучения и английскому языку сданы на отлично (СПбГУ), 2005 г.
• TKT: Content and Language Integrated Learning (сертификат по методике преподавания Cambridge University), 2012 г.
Моей дочери Фросе ( 10 лет) очень нравится заниматься английским языком c Екатериной Александровной. После первых нескольких занятий улучшилось произношение. Динамичные уроки проходят увлекательно и интересно. Домашнее задание по любимым мультфильмам – по авторским разработкам Е.А. Хочется отдельно отметить современный и эффективный подход к подаче материала: игры, песенки, интерактивные ресурсы. А самое главное – это четкая система обучения по индивидуально разработанной программе. Чувствуется опыт и профессионализм Кембриджского эксперта в действии. Продолжаем заниматься с удовольствием
Образование:
• Новгородский государственный университет им. Ярослава Мудрого, факультет лингвистики и межкультурной коммуникации, специальность – лингвист, преподаватель английского и французского языков, 2006 г.
Опыт:
• Репетиторство — 23 года.
• Гимназия №3 (Великий Новгород), помощник преподавателя английского языка, 2003–2004 гг.
• Преподаватель английского языка как второго иностранного на факультете иностранных языков, 2005–2006 гг.
• Преподаватель курсов английского языка — 20 лет.
• Образовательный центр «Сплав-Образование» (Великий Новгород), 2006–2007 гг.
• Вечерние курсы для взрослых «Народный Университет» (Великий Новгород), Новгородский филиал «Современной гуманитарной академии», 2006–2009 гг.
Достижения:
• Russian Translation Pros, рекомендательное письмо, 2011 г.
Дополнительная информация: интенсивный тренинг по подготовке к ЕГЭ (суббота-воскресенье), корпоративное обучение
Занимаюсь пока немногим более месяца (2-3 раза в неделю), но могу поделится своими впечатлениями. Павел обладает удивительным даром - мягко, без намека на давление привести вас к желанию заниматься, даже если у вас не получается или некогда… Он очень позитивный и интеллигентный преподаватель, который в очень непринужденной форме дает и знания и доброе настроение на весь день. Если коротко - с ним очень легко! А это много значит для обучения.
Кажется, я буду единственным недовольным клиентом. Сначала отзыв писать не хотела, но потом подумала, что кому-то он может быть полезным. Итак, по договоренности занятие длится 1,5 часа и стоит 2000 рублей. Занятие было назначено на 19 часов, однако, в это время я все еще рыскала по парадным в поисках нужной квартиры, так как на домофон, находящийся на воротах во двор, мне никто не ответил. Я человек пунктуальный и занятой, на 21 час у меня уже была назначена другая встреча. Хочу отметить, что в квартире есть кошка, что станет приятным сюрпризом для аллергиков. Также Вам предложат самостоятельно приобрести все необходимые учебники. Занятие я остановила через 50 мин, деньги взять человек не постеснялся. По поводу самого занятия. Мы определили мой уровень английского, а дальше я слушала нескончаемую речь о том, какие разные ему попадались ученики, какие бывают уровни английского, с какого уровня можно работать переводчиком и т.п. Два раза я спрашивала, когда уже, наконец, начнется занятие. По всему видимому, человек просто не подготовил никакую программу для меня. Это неприятно. Как итог: новых знаний - ноль. Первый раз с таким сталкиваюсь. Отдельно хочу отметить произношение преподавателя. Я будто в свою школу вернулась( СпикинГ, ридинГ. Ну и еще мне не очень понятна и приятна вальяжная манера поведения, когда человек, вытянув ноги под столом и закинув руки за голову, разваливается на стуле. Вы же преподаватель, в конце концов. Я отказалась от дальнейших встреч, причины подробно объяснила преподавателю лично.
Образование:
• Диплом DALF C1, 2013 г.
• Сертификат CAE, 2014 г.
• СПбГУ, магистр, программа «Востоковедение и африканистика», 2017–2019 гг.
Опыт:
• Репетитор с 2013 года — 13 лет.
• Переводчик устный последовательный, английский и французский языки, 2013–2017 гг.
• Замещающий преподаватель арабского языка в университете (РАНХиГС), 2018–2019 гг.
• Творческое пространство Центральной библиотеки им. М.Ю. Лермонтова «Открытая гостиная», ведущая разговорного клуба по французскому языку — 4 года.
• Подкаст ÇA VA об образовании, культуре и иностранных языках с нотками академизма и аккордами вакханалии в аудио и видео формате — 4 года.
Достижения:
• VI Зимняя школа перевода СПбГУ, благодарность за выступление с докладом, 2025 г.