Репетиторы по TEFL в Санкт-Петербурге

Образование: • Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова, факультет иностранных языков, специальность – лингвист, 2010 г. • Курс «Геймдизайн в педагогике» (Образовательный кластер KIT), 2019 г. • Федеральный институт педагогических измерений, подготовка экспертов ОГЭ по английскому языку, 2021 г. • BKC-IH Moscow, IELTS Assessor, 2022 г. • Cambridge assessment international education, IGCSE first language English, 2022 г. • BKC IH Teacher Training Centre: Preparing for the Unified State Exam (ЕГЭ) in English, 2023 г. • BKC-IH Teacher Training Centre, session How to prepare students for TOEFL, 2023 г. Опыт: • Репетитор — 16 лет. • Опыт преподавания (преподаватель английского языка на языковых курсах, в частной школе) — 10 лет. • Бортпроводник, авиакомпании «Нордавиа» и «Трансаэро», 2008–2014 гг. • Педагог проекта неформального образования «Дом изумрудного дракона»: английский язык (4-13 лет) + начальная ступень (1 и 2 классы), 2018–2019 гг. Достижения: • EFSET уровень С2, 2022 г.

Образование: • Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, факультет романо-германской филологии, филолог, преподаватель, со знанием английского и немецкого языков, 1997–2001 гг. • ВШЭ, программа «Психологическая компетентность сотрудников университета, работающих со студентами», 2018 г. • Национальная академия дополнительного профессионального образования, клинический психолог, кризисный психолог, 2024 г. Опыт: • НИУ ВШЭ, преподаватель — 7 лет. • Колледж Петербургской моды, преподаватель, 2018–2022 гг. Достижения: • CEFR, Advanced, C1, 2005 г. • Международный сертификат TOEFL, 2008 г. • Cambridge ESOL Examinations Certificate (с 2012 г.). • Международный олимпийский комитет, благодарность за помощь в проведении XXII Зимних олимпийских игр в Сочи, 2014 г. • IELTS (International English Language Testing System) — это международный экзамен для оценки уровня владения английским языком у тех, для кого он не родной. Его результаты принимают вузы, работодатели и иммиграционные службы более чем в 140 странах (с 2024 г.).

Образование: • Университет ИТМО, интернет-технологии для преподавателя-предметника, 2003 г. • Санкт-Петербургский государственный институт точной механики и оптики, интернет-технологии для преподавателя-предметника, 2003 г. • Санкт-Петербургское высшее педагогическое училище № 1 (колледж) им. Н. А. Некрасова, квалификация «учитель начальных классов», 2003 г. • Санкт-Петербургский государственный институт точной механики и оптики, программа «Интернет-технологии для преподавателя-предметника», 2003 г. • Педагогический колледж № 1 им. Н.А. Некрасова, специальность — иностранный язык, 1999–2004 гг. • Педагогический колледж № 1 им. Н.А. Некрасова, учитель иностранного языка основной общей школы, 2004 г. • Ленинградский государственный университет им. А.С. Пушкина, факультет иностранных языков, специальность — учитель английского и немецкого языков, 2003–2007 гг. • Ленинградский государственный университет им. А.С. Пушкина, иностранный язык, 2007 г. • Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования, программа – психология, 2010 г. • ТКТ тест module 2, Lesson planing and use of resources for language teaching, 2014 г. • TKT тест module 3, Managing the teaching and learning process, 2014 г. • Институт развития образования, дистанционные образовательные технологии: основные инструменты организации учебной деятельности обучающихся, 2021 г. • Институт развития образования, дистанционные образовательные технологии: основные инструменты организации учебной деятельности обучающихся, 2021 г. • EGO Translating UNIVERSITY, бизнес-английский с правом преподавания, 2025 г. • Сертификат о прохождении обучения бизнес-английскому, 2025 г. Опыт: • Опыт преподавания — 25 лет. • Стаж преподавания английского языка — 25 лет. • Преподаватель английского языка в языковой школе и колледже; переводчик и преподаватель крупнейшей переводческой компании России — 19 лет. • Преподаватель английского языка в СПбГУ, филологический факультет — 17 лет. Дополнительная информация: интенсивный английский, подготовка к собеседованию

Образование: • Indian School of Business, курс «Leadership and Emotional Intelligence» на английском языке, 2020 г. • University of Michigan, курс «Successful Negotiation: Essential Strategies and Skills» на английском языке, 2021 г. • University of London, курс «Корпоративная стратегия» (Corporate Strategy) на английском языке, 2022 г. • ФГАОУ ВО «Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого», программа бакалавриата по направлению подготовки «Менеджмент», 2018–2022 гг. • Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого, программа «Цифровизация в управленческой и научно-образовательной деятельности: актуальные методы и технологии», 2022 г. • Arizona State University, Teaching English to Speakers of Other Languages, 2022–2023 гг. • ФГАОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный университет Петра Великого», Высшая школа производственного менеджмента, менеджмент, 2022–2024 гг. Опыт: • ООО «СЦГ», менеджер проектов, 2017–2018 гг. • Языковая школа «Энглиссимо», директор — 6 лет. Достижения: • ФГАОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный университет Петра Великого», Высшая школа производственного менеджмента, кандидат экономических наук, менеджмент, 2024 г.

Образование: • Средняя школа № 318 с углубленным изучением итальянского языка, 1985–1995 гг. • СПбГУ, филолог, 1998–2003 гг. • МГУ имени М. В. Ломоносова, преподаватель курсов русского языка как иностранного, 2012 г. • Университет Перуджи, преподавание итальянского языка как иностранного, 2012–2013 гг. • Paris Ouest Nanterre La Defense, DU (diplome d’universite) Etudes francaises contemporaines, niveau C1, 2013–2014 гг. • Universite Marne de la Vallee, licence professionnelle en sciences humaines et sociales, mention GUIDE-CONFERENCIER, 2015–2017 гг. • МГУ, программа «Предобученные генеративные нейросети в обучении ИЯ», 2023 г. • МГУ им. М. В. Ломоносова, программа «Преподаватель: современные подходы к обучению иностранным языкам (английский язык)», 2021–2024 гг. • DAEFLE, diplôme d’aptitude à l’enseignement du français langue étrangère, 2023–2024 гг. Опыт: • Репетиторская деятельность — 30 лет. Достижения: • DALF C2 Diplôme approfondi de langue française, 2019 г. • Уровень французского языка – С2, 2020 г. • DALF C2, 2020 г.

Образование: • РГПУ им. Герцена, 2015–2019 гг. Опыт: • Онлайн-школа «Тетрика» (с 2023 г.). Достижения: • РГПУ им. А.И. Герцена, педагогическая олимпиада, 2-е место, 2015 г. • Школа-парк «Лестница», волонтёр, 2019–2022 гг.

Образование: • Ambition, Analytical Thinking Course, 2012 г. • Издательство «Титул», семинар на тему «Достижение образовательных результатов учащимися на разных ступенях обучения в соответствии с ФГОС (на примерах учебников, пособий и тренажёров издательства „Титул“)», 2017 г. • СОИРО, 2017–2018 гг. • Международный образовательный центр «Доминанта», курс английского языка, 2018 г. • ООО «МИПКИП», современные инструменты контроля и оценивания результатов обучения школьников в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ООО и СОО, 2021 г. • Онлайн-университет социальных наук (г. Санкт-Петербург), онлайн-курс для волонтёров, руководителей и специалистов, работающих с детьми, 2021 г. • ФГАОУ ДПО «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации», реализация требований обновлённых ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя, 2022 г. • АНО «Профи центр», III образовательная сессия движения «Педагоги-волонтёры России», вебинары на тему «Баланс в жизни педагога и поддержание мотивации учеников. Профилактика эмоционального выгорания преподавателя», 2022 г. • АНО «Профи центр», VII Всероссийская образовательная сессия педагогов-волонтёров, лекции на темы «Эмоциональный интеллект педагога и творческий подход в обучении подростка» и «Как учителю появляться в публичном пространстве», 2023 г. • АНО «Пофи-центр», онлайн-лекция психолога Н. Ушановой «Рекомендации психолога по выработке стратегии поведения с разными типами клиентов учеников», 2023 г. • IX Весенняя образовательная сессия движения «Педагоги-волонтёры», прослушивание лекций экспертов о наставничестве, мотивации, работе с травматическим опытом учеников, посещение профильных секций, 2024 г. • XXVII Международная научно-практическая конференция «Личность. Общество. Образование. Детская одарённость: ориентиры педагогического поиска», 2024 г. • Всероссийская конференция «Опыт использования рекомендованных ЭОР в рамках реализации ФОП начального общего, основного общего и среднего общего образования», 2024 г. • АНО «Профи-центр», X весенняя образовательная сессия движения «Педагоги-волонтёры», 2024 г. • XIV Петербургский международный образовательный форум, мероприятие «Лучшие практики формирования финансовой грамотности школьников», 2024 г. • Профи-центр, мастерская для педагогов и родителей в Санкт-Петербурге, 2024 г. • TEFL Professional Institute, TEFL Course, 2024 г. • Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования имени К. Д. Ушинского, программа «Режиссура современного урока иностранного языка в условиях реализации обновленных ФГОС», 2024 г. • Образовательный центр «ИТ-перемена», программа «Обучение детей с ОВЗ в условиях реализации ФГОС», 2024 г. • ОЦ «ИТ-перемена», программа повышения квалификации «Обучение детей с ОВЗ в условиях реализации ФГОС», 2024 г. • АНО «Профи-центр», участник мероприятия «Очная встреча педагогов-волонтёров в Санкт-Петербурге», 2024 г. • TEFL, 2024 г. • АНО «Профи-центр», участник мероприятия «Очная встреча педагогов-волонтеров в Санкт-Петербурге», 2025 г. • Участие в XVI ПМОФ «Научно-методическое сопровождение преподавателей иностранных языков учреждений СПО», 2026 г. • Участие в XVI ПМОФ «Искусственный интеллект в раннем обучении иностранным языкам: теория и практика», 2026 г. • Международный научно-практический семинар «Интеграция школ Санкт-Петербурга в международное образовательное пространство. Точки взаимодействия образовательных учреждений России, Республики Беларусь, Китайской Народной Республики и Республики Сербии», 2026 г. • Участие в XVI ПМОФ «Развивая внутреннюю мотивацию: когда "надо" превращается в "хочу"», 2026 г. • АНО «Профи-центр», программа «Психолого-педагогические основы волонтёрской деятельности в системе образования»», 2026 г. • АНО «Профи-центр», психолого-педагогические основы волонтёрской деятельности в системе образования, 2026 г. Достижения: • ВДК Junior Jack, благодарственное письмо за подготовку участников, а также за помощь в организации конкурса, 2018 г. • Профи-центр, благодарственное письмо за неравнодушие и профессионализм, проявленный при проведении занятий с детьми, оказавшимися в трудной жизненной ситуации, а также за активную гражданскую позицию, 2022 г. • Профи-центр, сертификат за активное участие в волонтёрской деятельности, помощь нуждающимся, участие в работе добровольческого движения «Педагоги-волонтёры», 2023 г. • Международный сертификат TEFL (Teaching English as a Foreign Language Course), 2024 г. • Лауреат в районном профессиональном педагогическом конкурсе "Я познаю мир" на тему "British Sailors in the Heart of Saint Petersburg (Британские моряки в сердце Санкт-Петербурга)" (с 2026 г.).

Образование: • Degree: Bachelor of Laws (LLB), awarded by Edinburgh University, 2007–2011 гг. • TEFL Certificate (120 Hours), 2023 г. Достижения: • TOEIC Listening and Reading (действителен до 20.04.2026 г.), 985, 2024 г.

Образование: • Eastern Mediterranean University Civil Engineering (с 2014 г.). Опыт: • KMK Engineering, 2009–2012 гг.

Образование: • Centro de la lengua y cultura española ADELANTE, Centro acreditado por el Instituto Cervantes, Nivel B1.2, 2017–2020 гг. • Высшее с отличием, бакалавр. Санкт-Петербургский Международный банковский институт им. Анатолия Собчака , факультет информационных технологий специальность - информационные технологии в бизнесе (включая расширенный курс бизнес - английского), 2021–2025 гг. • TEFL ORG, course 200-hour Level 5 TEFL Diploma, 2025 г. • TEFL ORG, online course Using AI in the TEFL Classroom, 2025 г. Опыт: • В 2021 году работала с иностранными делегациями из Индии на международных форумах в СПб (ПМЭФ) как ассистент-переводчик. • С 2023 года веду практику частного репетиторства по английскому и испанскому языкам с детьми школьного возраста и студентами — 3 года. • С 2025 года веду частную репетиторскую деятельность в странах Юго-Восточной Азии (проживаю постоянно за границей) — 1 год. • Был опыт работы в банке в аналитическом отделе (по первому образованию). Санкт-Петербург, 2024–2025 гг. • Провожу индивидуальные занятия по английскому и испанскому языкам в крупной онлайн-школе (название сообщу при личном общении) — 1 год. Достижения: • Цели и достижения моих учеников: Улучшение школьной успеваемости по английскому языку и испанскому языку. Формирование устойчивых базовых знаний грамматики и лексики (с 2021 г.). • Умение самостоятельно анализировать языковые конструкции. Расширение словарного запаса за счёт понимания принципов словообразования (с 2021 г.). • Снятие языкового барьера и рост уверенности в устной речи (с 2021 г.).

Образование: • СПб НИУ ИТМО, 2006–2012 гг. Опыт: • Частный репетитор английского — 14 лет.

Образование: • Санкт-петербургская академия холода и пиши в технологии инженер механик (с 1997 г.). • Ленинградский электротехнический институт, инженер электротехник (с 2010 г.). • Сертификат TEFL, 2020 г. Опыт: • Проведение бизнес переговоров на английском языке, участие в выставках, на тренингах в качестве переводчика с английского на русский, с 2007 г — 19 лет. • Мастер по ремонту малой бытовой техники цифровой техники — 14 лет. Достижения: • Сертификат IELTS, 2016 г.

Образование: • СПбГУ, политология, 2018–2022 гг.