Репетиторы по ТРИЗ в Санкт-Петербурге

Образование: • Физико-математический лицей №30, 2001–2011 гг. • Школа №77 с углубленным изучением химии, 2011–2013 гг. • Школа № 77, лаборант химического анализа, 2011–2013 гг. • ALIBRA SCHOOL, базовый курс английского языка, 2015–2016 гг. • НИУ ИТМО, продукты питания из растительного сырья, 2013–2017 гг. • СПбПУ, специальность – психология и педагогика, магистр, 2017–2019 гг. • Форум «Педагоги России», педагог Soft Skills, 2020 г. • РА ТРИЗ, 2020–2021 гг. • РА ТРИЗ, специалист по эйдетике, 2021 г. • НОУ Школа эйдетики И.Ю. Матюгина, инструктор по эйдетике, 2020–2021 гг. Опыт: • ТРИЗ-педагог — 8 лет. • Школа ТРИЗ «Арбитрика», основатель, ТРИЗ-педагог, инструктор по эйдетике — 6 лет. • ГБОУ СОШ №51, 2019–2022 гг. • Частная школа «Точка притяжения», ТРИЗ-педагог (с 2022 г.). • Школа «Сверхновая» (с 2022 г.). Достижения: • Призёр олимпиады по ТРИЗ, 3 место в Санкт-Петербурге, 2006 г. • Победитель международной олимпиады по ТРИЗ (диплом 1 степени), 2021 г. • Лауреат конкурса профессионального мастерства, 2021 г.

Образование: • Высшие государственные курсы повышения квалификации руководящих, инженерных и научно-технических работников по патентоведению и изобретательству, 1988 г. • Харьковский авиационный институт, факультет летательных аппаратов, 1989 г. • Институт развития образования Ленинградской области, квалификация – педагог дополнительного образования, 2016 г. • Академия наставников, курс «Рефлексия — инструмент наставника», 2021 г. • Stepik, Русская школа прοграммирования, курс «Art of soft skills: гибкие навыки для жизни и учёбы», 2023 г. • Stepik, курс «Продвижение литературных проектов. Книжный Digital-маркетинг», 2024 г. • АНО «Россия — страна возможностей», курс «Технологии развития креативности и инновационного мышления», 2025 г. • Институт развития образования Ярославской области, квалификация – социальный педагог-психолог. Опыт: • Репетиторский стаж с 2001 года — 24 года.

Образование: • Развитие творческого мышления детей средствами теории решения изобретательских задач (ТРИЗ) (с 2022 г.). • Развитие творческого мышления детей средствами теории решения изобретательских задач (ТРИЗ). Углубленный курс (с 2026 г.). Достижения: • Ассоциация Российских разработчиков, преподавателей и пользователей ТРИЗ, благодарность за отличную подготовку учащихся, обеспечившую их победу в XV Всероссийской дистанционной олимпиаде по ТРИЗ, 2026 г.

Образование: • Оренбургский государственный университет, инженер, 2006–2012 гг. • МФТИ, повышение квалификации по программе «Кибернетика 2.0», 2016 г. Опыт: • Инженер-электрик, 2006–2023 гг.

Образование: • Инженерный лицей №83 имени Пинского М.С. УГНТУ, 2012–2019 гг. • Санкт-Петербургский горный университет, нефтегазовый факультет (с 2019 г.).