Образование: • Ирбитское педагогическое училище, учитель начальных классов, 2000–2002 гг. • Уральский государственный педагогический университет, учитель начальных классов, 2002–2005 гг. • Школа игровой логопедии, практикум «Запуск речи неговорящих детей: как научить ребёнка говорить», 2020 г. • Санкт-Петербургский институт раннего вмешательства, программа «Организационные основы деятельности Службы ранней помощи. Модуль 1», 2022 г. • Санкт-Петербургский институт раннего вмешательства, программа «Организационные основы деятельности Службы ранней помощи. Модуль . „Технология проведения углубленной оценки в программах ранней помощи"», 2022 г. • Санкт-Петербургский институт раннего вмешательства, программа «Организационные основы деятельности Службы ранней помощи. Модуль 3. „Построение и реализация индивидуальной программы ранней помощи"», 2022 г. • Санкт-Петербургский институт раннего вмешательства, программа «Организационные основы деятельности Службы ранней помощи. Модуль 4. „Специальные технологии в программах ранней помощи"», 2022 г.
Очень внимательный и доброжелательный специалист. Быстро находит общий язык с ребенком. Спокойно относится к проявлениям нестандартного поведения у деток с диаг...
— Клиент, 19.04.2026 · отзыв по услуге «коррекционная педагогика»




















