Образование: • Самарская государственная академия искусств и культуры, факультет театральной режиссуры, культпросветработник, диплом с отличием, 1988–1992 гг. • Российский институт театрального искусства — ГИТИС, программа «Риторика. Искусство публичного выступления», 2023 г. • Российский институт театрального искусства — ГИТИС, программа «Сценическая речь. Дикция и орфоэпия», 2024 г. Опыт: • Детская студия театра и кино «Лица» г. Санкт-Петербург, преподаватель актерского мастерства, сценической речи и пластики, 2018–2019 гг. • МОБУ СОШ Муринский ЦО №2, руководитель театральной студии ART-CLASS, 2018–2019 гг. • МБУ ДО ШИ «Лицей искусств», художественный руководитель, заведующая театральным методическим объединением, преподаватель актёрского мастерства, пластики, сценической речи и риторики, руководитель коллектива школьного театра, 1998–2024 гг. Достижения: • Тольяттинский институт искусств, Городской открытый конкурс детских театральных коллективов «Золотая маска Тольятти», гран-при в номинации «Драматический спектакль», 2010 г. • XXIV межрегионального конкурса профессионального мастерства в сфере культуры и художественного образования «Волжский проспект», лауреат 1 степени, в номинации «Социально-культурные практики и воспитательные технологии», 2017 г. • Победитель XXIV межрегионального конкурса профессионального мастерства в сфере культуры и художественного образования «Волжский проспект», звание «Лучший преподаватель детской школы искусств Самарской области 2017». • Международный фестиваль-конкурс ART STAR AWARDS, лауреат 1 степени, диплом ученика, 2021 г. • Международный многожанровый фестиваль-конкурс «Моя цель», лауреат 1 степени, диплом ученика, 2021 г. • Всероссийский фестиваль-конкурс искусств «Серпантин искусств», диплом лауреата 1 степени, 2022 г. • III Международный конкурс-фестиваль «Алые паруса», лауреат 1 степени, диплом учеников, 2023 г. • Международный конкурс-фестиваль искусств «Вершина таланта», лауреат 1 степени, диплом ученика, 2023 г.
Добрый день!
Оставляю свой отзыв спустя 3 месяца занятий ребенка с педагогом.
Цель занятий в нашем случае:
1. Свободная речь, без речевых зажимов и слов параз...
— Вера, 01.04.2023


























