Образование:
• Тульский государственный университет, факультет прикладной математики, специальность – прикладная математика и информатика, 1994 г.
• Всероссийский заочный финансово-экономический институт, квалификация – бухгалтер-экономист, 1994 г.
Опыт:
• Опыт репетиторства — 19 лет.
Достижения:
• Подтвердила уровень знаний — Прошла тест с заданиями уровня ЕГЭ, GMAT и олимпиад по математике (с 2019 г.).
Все доступно объясняет. Ольга Николаевна не побоялась взять подготовку к ЕГЭ в феврале, это важно. — Клиент, 11.02.2026 · отзыв по услуге «ЕГЭ по математике (профильный уровень)»
Образование:
• ТулГУ, специальность «психология», преподаватель психологии, с отличием, 2005 г.
• ТГПУ, профессиональная переподготовка и повышение квалификации «Математика», «Преподавание математики в образовательных организациях», 2019 г.
Опыт:
• Опыт преподавания — 13 лет.
• Репетиторская деятельность — 1 год.
Преподаватель понравилась. Она помогла мне за одно занятие подготовиться к вступительным экзаменам по математике в ВУЗ. Повторили вычисления, уравнения, логариф... — Клиент, 18.07.2019 · отзыв по услуге «математика»
Образование:
• МФТИ, квалификация – инженер-физик, 1979–1985 гг.
• Аспирантура МФТИ, кандидат физико-математических наук, 1988 г.
Опыт:
• Институт микроэлектроники РАН, научный сотрудник, 1988–1995 гг.
Образование:
• Ровенский государственный педагогический институт, факультет педагогики и методики начального образования, квалификация – учитель начальных классов, 1979–1983 гг.
• Таганрогский педагогический институт, факультет физики и математики, квалификация – учитель математики, 1983–1987 гг.
• Волгоградская гуманитарная академия профессиональной подготовки специалистов социальной сферы, профессиональная переподготовка с присвоением квалификации «логопед, дошкольный педагог-дефектолог», 2018–2019 гг.
• Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, присуждение степени кандидата педагогических наук, 2014–2020 гг.
Опыт:
• Репетиторская деятельность — 42 года.
• Опыт работы в школе – учитель математики, 1983–1987 гг.
• Детский развивающий центр «Колосочки», логопед-дефектолог, 2001–2003 гг.
• Опыт работы в школе – учитель начальных классов, 1987–2018 гг.
Хороший специалист. Мы не против продолжить сотрудничество в этом учебном году. Пока сделали перерыв из-за летних каникул. Больше всего понравилось, что Елена Т... — Клиент, 24.08.2021 · отзыв по услуге «тьюторское сопровождение»
Отзыв с замечаниямиОбращалась как к детскому нейропсихологу. Помощь нужна была в том, чтобы педагог на элементарных играх, выполнении последовательностей, лабиринтов и прочее "зап... — Клиент, 21.10.2019 · отзыв по услуге «нейропсихологи»
Опыт:
• Репетиторская деятельность — 7 лет.
• Опыт преподавания (школа, учитель физики и информатики) — 6 лет.
• Щекинское СУВУ, учитель информатики — 2 года.
Образование:
• Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого, педагогика, диплом бакалавра с отличием, 2014 г.
• Посещала муниципальный семинар «Проектирование урока открытия новых знаний», г. Тула, 2015 г.
• Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого, направление подготовки – педагогическое образование, диплом магистра с отличием, 2016 г.
• Государственное образовательное учреждение «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Тульской области», курсы повышения квалификации «Современные подходы к организации отдыха детей и их оздоровления», 2018 г.
• Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, курс «Начальное общее образование в условиях реализации федеральных государственных образовательных стандартов», 2018–2019 гг.
Опыт:
• МБОУ СОШ №6, учитель начальных классов, 2014–2015 гг.
Достижения:
• Участник олимпиады по педагогике «Роль ТГПУ им. Л.Н. Толстого в развитии культурно-образовательного и социально-экономического пространства региона», 2013 г.
• МПГУ, финалист конкурса «Исполнение художественного произведения», 2014 г.
• Участник II Международной студенческой научно-практической конференции «Молодежь и духовное наследие эпохи: культура, артефакты, ценности» (г. Тула, 14-15 мая 2014 года).
• Публикации: электронное издание «Молодежь и наука – третье тысячелетие: материалы студенческой научно-практической конференции» (0321402777), 12 ноября 2014 г.
• Принимала участие в XVIII Межвузовской научно-практической студенческой конференции «Теория и практика обучения русскому языку в начальной школе» в МПГУ, 2014 г.
• Принимала активное участие в межрегиональной научно-практической конференции «Компетентностный подход к организации учебно-воспитательного процесса младших школьников как основа реализации новой парадигмы образования», 2015 г.
• Подготовила участников и победителей Всероссийского творческого конкурса «Космические дали», 3 участника, 2 победителя – 1 место, 1 призёр – 3 место, 2015 г.
• Благодарность за активное участие в проведении всероссийского конкурса творчества в школе, 2015 г.
• Участник XI Региональной научно-практической конференции аспирантов, соискателей, молодых учёных и магистрантов «Исследовательский потенциал молодых ученых: взгляд в будущее», 2015 г.
• Награждена дипломом за участие в конкурсе научно-исследовательских работ студентов-будущих учителей начальных классов, г. Тула, 2015 г.
• Участница межрегионального семинара на базе ГБОУ СОШ № 2006 г. Москвы «Реализация ФГОС дошкольного и начального общего образования в условиях эффективной среды образовательного комплекса. Из опыта работы учителей ГБОУ СОШ №2006», 2015 г.
• Благодарность за помощь в проведении олимпиад от проекта для учителей «Инфоурок», 2016 г.
• Участник образовательного семинара «Система оценки достижений планируемых результатов ФГОС НОО» (г. Москва), 2016 г.
• Участие в образовательном семинаре «Потенциал развивающего обучения в реализации ФГОС НОО», 2016 г.
• Публикация в печатном сборнике гуманитарной научно-практической конференции в Милане (РИНЦ) «Humanities, Social Sciences and Environment Conference, held in Milan, Italy», 2016 г.
• Участвовала в межрегиональной студенческой научно-практической конференции «Проблемы модернизации дошкольного, начального и специального образования», 2016 г.
• Награждена дипломом за лучший доклад выездной секции Региональной студенческой научно-практической конференции с международным участием «Молодежь и наука – третье тысячелетие», 2016 г.
• Участник XII Региональной научно-практической конференции аспирантов, соискателей, молодых учёных и магистрантов «Исследовательский потенциал молодых ученых: взгляд в будущее». г. Тула, 27 февраля 2016 года.
• Подготовила призёра всероссийского конкурса «Креативность. Интеллект. Талант» в номинации «Мир любимых предметов (1-2 кл.)», 2016 г.
• Подготовила участника городских научных чтений младших школьников «Шаг в науку», 2017 г.
• Участник регионального мастер-класса «Формирование логического и алгоритмического мышления младших школьников на уроках математики в начальной школе», 2018 г.
• Благодарность «Культурно-досуговой системы» г. Тулы за сотрудничество и поддержку талантов, предоставление возможности творческих встреч, обмена опытом, 2018 г.
• Благодарность администрации Центра образования №6 за преданность профессии, высокие показатели в работе, большой вклад в развитии культурных ценностей и творческого потенциала подрастающего поколения, 2019 г.
• Участник всероссийской образовательной акции «Урок цифры», 2018–2019 гг.
• Участник муниципального конкурса профессионального мастерства педагогических работников г. Тулы «Профессионал – 2019» в номинации «Грани воспитания».
Образование:
• ТГПУ им. Л.Н. Толстого, 1992–1996 гг.
Опыт:
• МБОУ «Школа № 54», 1996–2007 гг.
• Прогимназия № 1782, 2007–2010 гг.
• ГБОУ «Школа № 1354 „Вектор“», 2010–2023 гг.
Достижения:
• Грамота Департамента образования города Москвы, 2019 г.
Олимпиады по математикеот 470 ₽ / 60 мин. · обычно 1 000 ₽
Минимальные и типичные цены из прайсов специалистов на этой странице, обновляется ежедневно. Итоговую стоимость специалист называет после уточнения задачи.
Как выбрать репетитора для подготовки к олимпиаде по математике
Опыт с олимпиадникамиСпросите, к каким олимпиадам репетитор уже готовил учеников и до какого этапа они дошли. Обычный школьный репетитор не всегда сам решает олимпиадные задачи.
Отзывы по этой услугеЧитайте отзывы по подготовке к олимпиадам. Отзывы про помощь с домашкой или ОГЭ мало говорят о работе с нестандартными задачами.
Пробное занятие с диагностикойХороший старт — урок, где репетитор даёт несколько задач разного уровня и смотрит, как ребёнок рассуждает. После него он может предложить план и частоту занятий.
Задачники и домашние заданияУзнайте, по каким сборникам он работает и даёт ли задачи на неделю с разбором на следующем уроке. Без самостоятельного решения между занятиями прогресс идёт медленно.
Онлайн или очноОнлайн удобно, если у репетитора есть графический планшет или общая доска, где ребёнок пишет решение сам. Младшим школьникам очные занятия часто даются проще. Цены на каждый формат смотрите в прайсе.
Сомнительные обещанияСтоит задуматься, если репетитор гарантирует призовое место или диплом. Результат олимпиады зависит от ученика и сложности задач в конкретный год.
Частые вопросы
Как проходит подготовка к олимпиаде по математике в 4 классе?
В четвёртом классе занятия строят на логических задачах, взвешиваниях, переливаниях и простом переборе вариантов. Урок для младшего школьника лучше делать короче, с разбором решений вслух. На этом этапе ребёнка учат не бояться нестандартной задачи и записывать своё рассуждение.
Как готовиться к олимпиаде по математике в 5 классе?
Начинают с задач школьного этапа прошлых лет, чтобы увидеть, где ребёнок застревает. Потом репетитор добавляет темы: делимость, чётность, принцип Дирихле, задачи на движение и работу. Между уроками ученик решает задачи сам, а на занятии разбирает ошибки.
Из чего состоит программа подготовки к олимпиаде по математике?
Программу репетитор составляет после пробного занятия с диагностикой. В неё входят теория чисел, комбинаторика, геометрия, логические задачи и графы, у старшеклассников добавляются неравенства и многочлены. Попросите показать план на ближайшие месяцы и задачники, по которым он работает.
Как проходит подготовка к олимпиаде ВсОШ по математике?
Всероссийская олимпиада проходит в несколько этапов: школьный, муниципальный, региональный и заключительный. С каждым этапом задачи сложнее, поэтому к региональному готовятся заранее, на задачах прошлых лет. В отзывах можно поискать упоминания учеников, которые прошли дальше школьного этапа.
Как подготовиться к школьной олимпиаде по математике?
Школьный этап ближе всего к программе класса, но задачи на нём требуют догадки, а не знания формул. Для него часто хватает нескольких занятий на разбор прошлых вариантов и типовых идей. Чтобы пройти на муниципальный этап, готовиться лучше с запасом времени.
Как мы ранжируем специалистов?
Мы ставим выше тех, кого клиенты чаще выбирали и хвалили именно по этой услуге: смотрим на отзывы по ней и на оценки, а не на общее число услуг в анкете. Полная анкета с фото работ, ценами, описанием и документами тоже помогает подняться. Специалисты, зарегистрированные на Специалисты.рф и поддерживающие анкету в актуальном состоянии, показываются первыми: с ними можно связаться напрямую через сайт. Если нужен другой порядок, выберите сортировку по отзывам или по цене.