Образование:
• Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого, факультет педагогики и психологии развития ребенка, педагогика и методика начального образования, социальная педагогика, 2002 г.
Опыт:
• Репетиторская деятельность — 18 лет.
С Ольгой Александровноц мы с сентября. Дочке очень нравиться, как объясняет. С ребёнком сразу нашла общий язык, по оценка можно видеть что ребенка стал занимать... — Наташа, 14.11.2020 · отзыв по услуге «начальная школа»
Образование:
• ТГПУ им. Л.Н. Толстого, факультет русской филологии и документоведения, специальность – учитель русского языка и литературы с дополнительной специальностью «Подготовка и ведение теле-, радиопередач», магистр, 2014 г.
Опыт:
• Частным преподаванием занимается с 2009 года — 13 лет.
• С 2012 года работает учителем в школе — 10 лет.
Достижения:
• Благодарность губернатора «За вклад в региональную систему образования» (с 2019 г.).
• Победитель областного конкурса научно-методических разработок.
• Призер конкурса «Педагогический дебют – 2014».
• Победитель регионального конкурса «Мое педагогическое лето – 2014».
Образование:
• Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого, педагогика, диплом бакалавра с отличием, 2014 г.
• Посещала муниципальный семинар «Проектирование урока открытия новых знаний», г. Тула, 2015 г.
• Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого, направление подготовки – педагогическое образование, диплом магистра с отличием, 2016 г.
• Государственное образовательное учреждение «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Тульской области», курсы повышения квалификации «Современные подходы к организации отдыха детей и их оздоровления», 2018 г.
• Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, курс «Начальное общее образование в условиях реализации федеральных государственных образовательных стандартов», 2018–2019 гг.
Опыт:
• МБОУ СОШ №6, учитель начальных классов, 2014–2015 гг.
Достижения:
• Участник олимпиады по педагогике «Роль ТГПУ им. Л.Н. Толстого в развитии культурно-образовательного и социально-экономического пространства региона», 2013 г.
• МПГУ, финалист конкурса «Исполнение художественного произведения», 2014 г.
• Участник II Международной студенческой научно-практической конференции «Молодежь и духовное наследие эпохи: культура, артефакты, ценности» (г. Тула, 14-15 мая 2014 года).
• Публикации: электронное издание «Молодежь и наука – третье тысячелетие: материалы студенческой научно-практической конференции» (0321402777), 12 ноября 2014 г.
• Принимала участие в XVIII Межвузовской научно-практической студенческой конференции «Теория и практика обучения русскому языку в начальной школе» в МПГУ, 2014 г.
• Принимала активное участие в межрегиональной научно-практической конференции «Компетентностный подход к организации учебно-воспитательного процесса младших школьников как основа реализации новой парадигмы образования», 2015 г.
• Подготовила участников и победителей Всероссийского творческого конкурса «Космические дали», 3 участника, 2 победителя – 1 место, 1 призёр – 3 место, 2015 г.
• Благодарность за активное участие в проведении всероссийского конкурса творчества в школе, 2015 г.
• Участник XI Региональной научно-практической конференции аспирантов, соискателей, молодых учёных и магистрантов «Исследовательский потенциал молодых ученых: взгляд в будущее», 2015 г.
• Награждена дипломом за участие в конкурсе научно-исследовательских работ студентов-будущих учителей начальных классов, г. Тула, 2015 г.
• Участница межрегионального семинара на базе ГБОУ СОШ № 2006 г. Москвы «Реализация ФГОС дошкольного и начального общего образования в условиях эффективной среды образовательного комплекса. Из опыта работы учителей ГБОУ СОШ №2006», 2015 г.
• Благодарность за помощь в проведении олимпиад от проекта для учителей «Инфоурок», 2016 г.
• Участник образовательного семинара «Система оценки достижений планируемых результатов ФГОС НОО» (г. Москва), 2016 г.
• Участие в образовательном семинаре «Потенциал развивающего обучения в реализации ФГОС НОО», 2016 г.
• Публикация в печатном сборнике гуманитарной научно-практической конференции в Милане (РИНЦ) «Humanities, Social Sciences and Environment Conference, held in Milan, Italy», 2016 г.
• Участвовала в межрегиональной студенческой научно-практической конференции «Проблемы модернизации дошкольного, начального и специального образования», 2016 г.
• Награждена дипломом за лучший доклад выездной секции Региональной студенческой научно-практической конференции с международным участием «Молодежь и наука – третье тысячелетие», 2016 г.
• Участник XII Региональной научно-практической конференции аспирантов, соискателей, молодых учёных и магистрантов «Исследовательский потенциал молодых ученых: взгляд в будущее». г. Тула, 27 февраля 2016 года.
• Подготовила призёра всероссийского конкурса «Креативность. Интеллект. Талант» в номинации «Мир любимых предметов (1-2 кл.)», 2016 г.
• Подготовила участника городских научных чтений младших школьников «Шаг в науку», 2017 г.
• Участник регионального мастер-класса «Формирование логического и алгоритмического мышления младших школьников на уроках математики в начальной школе», 2018 г.
• Благодарность «Культурно-досуговой системы» г. Тулы за сотрудничество и поддержку талантов, предоставление возможности творческих встреч, обмена опытом, 2018 г.
• Благодарность администрации Центра образования №6 за преданность профессии, высокие показатели в работе, большой вклад в развитии культурных ценностей и творческого потенциала подрастающего поколения, 2019 г.
• Участник всероссийской образовательной акции «Урок цифры», 2018–2019 гг.
• Участник муниципального конкурса профессионального мастерства педагогических работников г. Тулы «Профессионал – 2019» в номинации «Грани воспитания».
Как выбрать репетитора для подготовки к олимпиадам
Опыт с олимпиадами по предметуСпросите, к каким олимпиадам и до какого этапа репетитор уже готовил учеников. Подготовка к ЕГЭ и к олимпиаде требуют разных навыков, поэтому опыт со школьной программой здесь мало что говорит.
Отзывы по этой услугеВключите фильтр «с отзывами» и читайте те, что оставлены по подготовке к олимпиадам. Полезнее всего отзывы, где родители пишут про этап и результат ребёнка.
Участие в олимпиадах самомуПосмотрите, указано ли в анкете, участвовал ли преподаватель в олимпиадах, работал ли в жюри или вёл профильный кружок. Такой человек знает, как проверяют решения и какие задачи любят составители.
Работа с классом ученикаУточните, занимается ли репетитор с вашим классом: задания для 5 и 10 класса сильно различаются. Хорошо, если на первом занятии он даёт пробные задачи и по ним оценивает уровень.
Цена и длительность занятияСравнивайте прайс за одинаковое время, потому что одни указывают цену за 45 минут, другие за 60 или 90. Отдельно спросите, входит ли в стоимость проверка домашних решений.
Обещания призового местаСомнительно, когда репетитор гарантирует диплом призёра или победителя. Результат зависит от ученика и уровня соперников, честный педагог говорит о плане и о том, что реально успеть до этапа.
Частые вопросы
Как идёт подготовка к олимпиаде по русскому?
Олимпиада по русскому проверяет знание теории языка глубже школьной программы: фонетику, морфологию, словообразование, историю слов. Много времени уходит на лингвистические задачи, где нужно рассуждать по данным примерам. Репетитор подбирает задания под класс и этап и учит письменно объяснять ход мысли, потому что жюри оценивает рассуждение.
Как проходит подготовка к олимпиаде по математике?
Основа занятий — нестандартные задачи, которых нет в школьном учебнике: логика, комбинаторика, делимость, графы. Репетитор разбирает методы решения на примерах, затем ученик решает задания прошлых лет и учится записывать решение полностью. Баллы на олимпиаде ставят за обоснование, поэтому один верный ответ без доказательства почти ничего не даёт.
Как проходит подготовка к олимпиадам ВсОШ?
Всероссийская олимпиада школьников проходит в четыре этапа: школьный, муниципальный, региональный и заключительный. Каждый следующий заметно сложнее, поэтому к региональному и заключительному этапам обычно готовятся заранее, за много месяцев. Задания прошлых лет публикуются, и репетиторы строят занятия на их разборе.
Как составить план подготовки к олимпиаде?
План начинают с пробного решения заданий прошлого года, чтобы увидеть слабые темы. Дальше по неделям распределяют темы, разбор методов и решение вариантов на время, а ближе к дате олимпиады оставляют тренировочные туры. Попросите репетитора составить такой план после первого занятия и пересматривать его по результатам.
Как мы ранжируем специалистов?
Мы ставим выше тех, кого клиенты чаще выбирали и хвалили именно по этой услуге: смотрим на отзывы по ней и на оценки, а не на общее число услуг в анкете. Полная анкета с фото работ, ценами, описанием и документами тоже помогает подняться. Специалисты, зарегистрированные на Специалисты.рф и поддерживающие анкету в актуальном состоянии, показываются первыми: с ними можно связаться напрямую через сайт. Если нужен другой порядок, выберите сортировку по отзывам или по цене.