Логоритмика в Твери

Образование:

• Тверской государственный педагогический университет, 2012 г.

Образование:

• Торжокский педагогический колледж им. Ф.В. Бадюлина, дошкольное образование, 2006–2010 гг.

• Институт сjциальной педагогики и психологии им. Рауля Валленберга (Санкт-Петербург), учитель-логопед, 2010–2014 гг.

• Вышневолоцкий психоневрологический санаторий №1 для детей с детскими церебральными параличами, логопед (с 2014 г.).

• ГБУЗ «Вышневолоцкий психоневрологический санаторий №1 для детей с детскими церебральными параличами», логопед (с 2014 г.).

• Институт специальной педагогики и психологии им. Рауля Валленберга (Санкт-Петербург), «Клиническая психология с основами психотерапии», клинический психолог, 2014–2015 гг.

• Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Новгородский государственный университет имени Ярослава Мудрого», специальное (дефектологическое) образование «Логопедия. Олигофренопедагогика», 2018–2019 гг.

• Санкт-Петербургский научно-исследовательский институт уха, горла, носа и речи, повышение квалификации по программе «Логопедия», 144 часа, 2019 г.

Опыт:

• Вышневолоцкий дом ребенка «Солнышко», логопед, 2013–2014 гг.

• Вышневолоцкий психоневрологический санаторий №1 для детей с детскими церебральными параличами — 7 лет.

• Вышневолоцкая ЦРБ, детская поликлиника №4 — 7 лет.

• Вышневолоцкая ЦРБ, отделение ОНМК для лечения больных с острым нарушением мозгового кровообращения, 2014–2020 гг.

Образование:

• Российский государственный гуманитарный университет, квалификация – культуролог, 2015 г.

• Курсы повышения квалификации Арбековой Н.Е. «Развитие фонематического восприятия и обучение грамоте дошкольников с ОНР», 2018 г.

• Тверской государственный университет, дефектологическое направление, логопед, 2019 г.

• «Логопед Плюс», курсы повышения квалификации Томилиной С.М. «Логопедический массаж в соответствии с требованиями ФГОС», 2019 г.

Опыт:

• Руководитель кружка по прикладной деятельности "ЯсноСолнышко", 2014–2015 гг.

• Частная логопедическая практика — 2 года.

• Учитель-логопед в МБДОУ — 1 год.

Достижения:

• Выступление на Всероссийской конференции при ТВГУ на тему «Игра как средство развития звукопроизносительной стороны речи у детей с минимальными дизартрическими расстройствами», 2019 г.

Образование:

• Окончила 3 курса факультета психологии и социальной работы, 2005–2008 гг.

• Выпускница Тверского государственного университета, юридический факультет, специальность – юриспруденция, 2010 г.

• Институт педагогического образования, направление – психолого-педагогическое образование, профиль – психология и педагогика развития дошкольников, магистр, 2014 г.

• В 2016 году окончила Волгоградскую гуманитарную академию профессиональной подготовки специалистов социальной сферы, специальность – клиническая логопедия, коррекционно-восстановительная помощь лицам с расстройствами речевой деятельности.

Опыт:

• Школьный психолог, педагог дополнительного образования, 2012–2013 гг.

• Школа им. Калинина Заволжский район, города Твери, 2016–2017 гг.

• Учитель-логопед, школа им. Калинина, пос. Заволжский, 2016–2017 гг.

• МОУ СОШ Черногубово, 2020–2021 гг.

Достижения:

• Благодарность за участие в творческом вечере «Мелодия весны», 2025 г.