Репетиторы по программе Петерсон в Ханты-Мансийском АО

Образование: • Барнаульское педагогическое училище, школьное отделение, специальность – учитель начальных классов, 1986 г. • Барнаульский государственный институт, факультет педагогики и методики начального образования, квалификация – учитель начальных классов, 1991 г. Опыт: • Опыт преподавания – школа (1986-1992 гг., 1996-1999 гг.), Барнаульское педагогическое училище, преподаватель педагогики (1992 г.), детский сад, воспитатель, 1993–1997 гг. • Репетиторская деятельность — 21 год.

Образование: • Башкирский государственный педагогический университет им. М. Акмуллы, Институт педагогики, квалификация «Учитель-логопед», диплом с отличием, 2006–2011 гг. Опыт: • Учитель-логопед в развивающем центре, воспитатель речевой группы и учитель-логопед начальной школы — 9 лет. • Ведет частные занятия с 2011 года — 9 лет.

Образование: • Уральский институт повышения квалификации и переподготовки, педагогика и методика начального образования в рамках реализации ФГОС, учитель начальных классов, 2019–2021 гг. • Институт системно-деятельностной педагогики, обучение по программе «Проектирование современного урока в технологии деятельностного метода обучения Л.Г. Петерсон в условиях реализации ФГОС», 2022 г. • Институт системно-деятельностной педагогики, обучение по программе «Содержание и методика системной подготовки учащихся начальной школы к математическим олимпиадам», 2023 г. • ННГУ им. Лобачевского. Историко-филологический факультет, специализация-учитель русского языка и литературы (с 2023 г.). Опыт: • Школа №24, учитель начальных классов, 2021–2024 гг. • МБОУ «СОШ № 45», г. Сургут, учитель начальных классов — 2 года.

Образование: • Ханты-Мансийское педагогическое училище, 1970–1974 гг. • Ханты-Мансийское педагогическое училище, школьное отделение, учитель начальных классов, 1970–1974 гг. • Ханты-Мансийское педагогическое училище, школьное отделение, учитель начальных классов, 1970–1974 гг.

Образование: • АНО ДПО «Институт нейропсихологии и нейрофизиологии развития ребенка», нейропсихологический подход к коррекции почерка, 2022 г. • Институт нейропсихологии и нейрофизиологии развития ребенка, программа «Детская нейропсихология. Методы диагностики и коррекции», 2023 г. • Институт нейропсихологии и нейрофизиологии развития ребенка, программа «Нейропсихологический подход к преодолению трудностей учения», 2024 г. • Институт нейропсихологии и нейрофизиологии развития ребенка, программа «Нейропсихологический подход к подготовке к школе», 2025 г.