Образование:
• Trendy english, игры в обучении детей младшего возраста и подростков, 2019 г.
• Алтайский государственный педагогический университет, Лингвистический институт, программа «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», 2015–2020 гг.
• АлтГПУ, педагогическое образование, магистр, 2020–2022 гг.
• Алтайский государственный педагогический университет, педагогическое образование, 2022 г.
• Инфоурок, особенности педагогического взаимодействия с детьми с различными поведенческими особенностями, 2025 г.
• Инфоурок, основы ПАП для начинающих специалистов и родителей. Как найти функцию поведения, 2025 г.
• Инфоурок, основы английской грамматики: от структуры предложения до системы времён, 2025 г.
• Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов, современные методы развития навыков эффективного и уверенного общения на английском языке у старших школьников, 2025 г.
• Инфоурок, каллиграфия: канцелярское русское письмо и английский Copperplate, 2025 г.
• Инфоурок, особенности педагогического взаимодействия с детьми с различными поведенческими особенностями, 2025 г.
• Инфоурок, основы английской грамматики: от структуры предложения до системы времён, 2025 г.
• Инфоурок, академический английский: развитие навыков письма и аудирования, 2025 г.
• Инфоурок, основы английской грамматики: от структуры предложения до системы времен, 2025 г.
• Сертификат об обучении в Центре иностранных языков «Лингва», подтверждающий уровень В2 (2015 г.).
Опыт:
• С 2015 года дает частные уроки — 11 лет.
• Частная школа Монтессори (с 2026 г.).
Достижения:
• City&Guilds, Achiever B1, 2015 г.
• City and Guilds, ESOL International (Spoken), B1, 2015 г.
• С1 city and guilds, 2023 г.
Дочка - ребенок ОВЗ. Сложно дается учеба.
К педагогу обратились за помощью в выполнении домашних заданий, усвоении школьного материала.
С этими задачами учитель... — Клиент, 20.06.2025 · отзыв по услуге «английский язык»
Я очень доволена занятиями с преподавателем английского языка онлайн Еленой. Занятия проходят в приятной, непринуждённой, дружеской атмосфере, это меня очень мо... — Клиент, 24.12.2025 · отзыв по услуге «английский язык»
Образование:
• Алтайская государственная педагогическая академия, Лингвистический институт, квалификация – лингвист, преподаватель английского и немецкого языков по специальности «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур», 2013 г.
Опыт:
• Опыт преподавания (преподаватель гимназии) — 11 лет.
• Репетиторский опыт — 10 лет.
Достижения:
• EF SET, Сертификат С1, 2022 г.
Мы очень довольны нашим репетитором. И дальше будем заниматься. У дочери очень хорошо все – и разговорный английский пошел, и в школе все нормально. Мне очень н... — Клиент, 27.03.2018 · отзыв по услуге «английский язык»
Образование:
• Барнаульский государственный педагогический университет, факультет иностранных языков, квалификация – лингвист-переводчик, 2006 г.
Опыт:
• Репетиторский опыт — 15 лет.
• Опыт работы переводчиком, 2007–2011 гг.
Замечательный педагог, вежливая, приятная в общении, умеет найти подход к ребенку, мы очень довольны, Спасибо. — Клиент, 11.12.2019 · отзыв по услуге «английский язык»
Образование:
• Барнаульский государственный педагогический университет, факультет иностранных языков, специальность — теория и методика преподавания иностранных языков и культур, 2000–2005 гг.
• Удостоверение о повышении квалификации по теме «Управление качеством образования по иностранному языку на основе ФГОС ООО», 2014 г.
Опыт:
• Рубцовский индустриальный институт, методист, преподаватель, 2005–2007 гг.
• Университет Российской академии образования, опыт преподавания, 2007–2009 гг.
• Опыт преподавания в частной языковой школе — 14 лет.
• Репетиторство – с 2006 года (дистанционно – с 2013 г.).
• Опыт преподавания в гимназии, 2009–2015 гг.
Достижения:
• I квалификационная категория по должности «Учитель», 2015 г.
Мы занимаемся. Нормальный, требовательный преподаватель. Нас устраивает. Результаты есть. Понимание есть, однозначно. У нее другая методика преподавания и донес... — Клиент, 04.04.2018 · отзыв по услуге «английский язык»
Образование:
• Алтайская государственная педагогическая академия (Барнаульский государственный педагогический институт), факультет иностранных языков, специальность – преподаватель немецкого и английского языков, 1980 г.
Опыт:
• Опыт преподавания (в школе), 1980–2010 гг.
• Опыт репетиторства — 11 лет.
Классный специалист, таких бы побольше ... Знает свой предмет очень хорошо и ребёнка заинтересовать может и все понятно объясняет. Очень хороший специалист!!! — Клиент, 25.02.2021 · отзыв по услуге «общий английский»
Образование:
• Барнаульский государственный педагогический университет, факультет иностранных языков, специальность – теория и методика преподавания иностранных языков и культур, 2003 г.
• Курс повышения квалификации для учителей английского языка в Институте культуры г. Голуэй (Ирландия), сертификат уровня С1, 2013 г.
Опыт:
• Репетиторская деятельность — 9 лет.
Достижения:
• Преподаватель английского языка первой квалификационной категории.
Юлия Александровна, замечательный преподаватель 🧑🏫 Программа насыщенная за 60 мин. дается очень много информации. Рекомендую 👍 — Клиент, 07.02.2025 · отзыв по услуге «английский язык»
Образование:
• Казахский университет международных отношений и мировых языков (г. Алма-Ата), педагогический факультет, специальность – два иностранных языка (английский и немецкий языки), бакалавр образования, 2014–2018 гг.
Опыт:
• Репетиторский опыт — 6 лет.
Достижения:
• Сертификат о владении английским языком на уровне B2+, 2014 г.
Ребёнку понравился преподаватель после первого занятия. Сказал, буду заниматься с ним дальше потому что спокойный дядечка😅спасибо Павел.
Дополняю отзыв. Зан... — Клиент, 24.01.2026 · отзыв по услуге «начальная школа»
Образование:
• Барнаульский государственный педагогический университет, иностранные языки (немецкий и английский), 1993–1997 гг.
• Барнаульский государственный педагогический университет, переводчик-референт, 1995–1998 гг.
• Европейский университет Виадрина, курсы литературного перевода под руководством профессоров Кристы Эберт и Харальда Вайта, Германия, г. Франкфурт-на-Одере, 1997–1998 гг.
• Барнаульский государственный педагогический университет, педагогика, магистр, 1997–1999 гг.
• Повышение квалификации, 2000.
• Переводчик в мероприятиях на тему «Структура и деятельность психологических консультативных центров в Северном Рейне — Вестфалии», 2002 г.
• Повышение квалификации, 2010.
• Методический семинар издательства Heinle Better Teaching Outcomes, 2011 г.
• Издательство Helbling Languages, международная конференция Language Work & Language Play, 2011 г.
• Международный семинар «Учебно-методическое обеспечение и информационно-образовательная среда современных УМК по английскому языку издательств „Просвещение“ и Express Publishing» под руководством модератора и методиста Джении Дули (Великобритания), 2013 г.
• Международный методический семинар для преподавателей английского языка «Особенности образовательных систем США и России», 2014 г.
• Повышение квалификации, 2014.
• European University Viadrina (Франкфурт-на-Одере), международная конференция «Языки и миграция», 2016 г.
• Международная конференция памяти немецкого филолога-слависта, переводчика русской и польской литературы Карла Дедециуса, 2017 г.
• Европейский университет Виадрина, Международная конференция «Языки и миграция», Германия, г. Франкфурт-на-Одере, 2017 г.
• I Международный междисциплинарный научный симпозиум «Взаимодействие инклюзивного обучения и языкового образования», 2018 г.
• Международный мастер-класс по преподаванию немецкого языка, Германия, г. Берлин, Свободный университет Берлина, январь 2019.
• Германо-Российский форум, конференция «Между соблазнами возможности и предостережениями ответственности», 2019 г.
• Европейский университет Виадрина, Международная конференция «Языки и миграция», Германия, г. Франкфурт-на-Одере, 2019 г.
• Международная конференция «Цифровые и графические технологии в преподавании гуманитарных дисциплин», Австрия, г. Вена, февраль 2020.
• Международная онлайн-конференция «Эффективное преподавание иностранных языков: научно-популярные лекции, мастер-классы, практикумы», 2020 г.
• National Geographic Learning, вебинар A Good Place to Start, ведущий Хью Деллар, 2020 г.
• Германо-Российский дискуссионный форум «Россия и Германия: дискурс идентичностей — вариации и трансформации», 2021 г.
• Международный научный симпозиум «Алтайский медиабарометр: культурная и языковая идентичность Восточной и Центральной Азии», участник, 2021 г.
• Международный лингводидактический вебинар учебно-методического издательства Hueber, Германия, г. Мюнхен, январь 2021.
• Международная конференция на английском языке по экологической урбанистике в Европе, г. Берлин, Германия, февраль 2022.
• National Geographic Learning, Intercultural Skills for the Real World, 2022 г.
• National Geographic Learning, Intercultural Skills for the Real World, 2022 г.
• VI Международная научно-практическая конференция «От традиций к инновациям в обучении иностранным языкам», участник, 2022 г.
• Юрайт-Академия, программа «Эффективность цифрового образования: от целей к результатам», 2023 г.
• Международный научный симпозиум «Terra Scimus. Языковой менеджмент и коммуникационный маркетинг в формировании профессиональных компетенций PR и медиаспециалистов», участник, 2023 г.
• Международный симпозиум памяти Владислава Бартошевского «Мирная коммуникация — медиация, язык, политика», 2024 г.
• Международная конференция «Солидарность-протест-революция», Германия, г. Берлин, Фонд Берлинской стены, ноябрь 2024.
• Международная конференция «Корпусная лингвистика, обучение на основе цифровых данных и конструкции, сценарии применения в практическом обучении немецкому языку как второму иностранному», Германия, г. Бамберг, сентябрь 2024.
• Международная научно-практическая конференция, Республика Беларусь, г. Могилев, май 2024.
• Международная конференция памяти немецкого писателя, поэта и переводчика польской литературы Генрика Березки, Польша, г. Слубице, 2025 г.
• Международный вебинар по методике преподавания современного английского языка «Позитивная лингводидактика», Германия, г. Берлин, Свободный университет Берлина, ноябрь 2025.
• Международный симпозиум по проблемам повышения квалификации преподавателей иностранных языков, Германия, г. Аугсбург, 2025 г.
• 7-я онлайн-конференция DaFutura, вебинар Gemeinsam statt einsam – Kollaboration im DaF/DaZ-Unterricht, 2025 г.
• 7-я онлайн-конференция DaFutura, вебинар Kritisches Denken im Fokus: Zukunftskompetenzen im DaF-Unterricht optimal fördern, 2025 г.
• 7-я онлайн-конференция DaFutura, вебинар Sprich(t) mit mir wie Kollege – KI in der sprachlichen Vorbereitung auf die Arbeitswelt, 2025 г.
• 7-я онлайн-конференция DaFutura, вебинар Emotionale Intelligenz in Zeiten der Digitalisierung – Tipps, Tricks, Werkzeuge und Methoden, 2025 г.
• Кыргызский национальный университет им. Ж. Баласагына, АНО «Евразия», Международный круглый стол «Русский язык как инструмент интеграции и сотрудничества в постсоветском пространстве: итоги и перспективы», 2025 г.
• Международная конференция по преподаванию современного немецкого языка, Австрия, Бад Фишау, январь 2026.
Опыт:
• Лингвистический институт, кафедра германской филологии, старший преподаватель. Преподаваемые дисциплины: практический немецкий язык, страноведение, лексикология, теоретическая грамматика, научное руководство курсовыми и дипломными работами на немецком язы, 1999–2004 гг.
• Барнаульский юридический институт МВД России, кафедра иностранных языков, преподаватель по немецкому языку для юристов, английскому языку для юристов, русскому языку и культуре речи, русскому языку в деловой и процессуальной документации, 2004–2010 гг.
• Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации, преподаватель по немецкому языку для экономистов, английскому языку для экономистов, 2010–2015 гг.
• Алтайский государственный университет, кафедра иностранных языков, преподаватель английского и немецкого языков для юристов и экономистов, 2015–2016 гг.
• Алтайская региональная ассоциация переводчиков, переводчик, 2003–2022 гг.
• Алтайский филиал РАНХиГС, кафедра иностранных языков, преподаватель немецкого языка для юристов, экономистов, психологов, английский язык для юристов, экономистов, психологов, научное руководство конкурсными и грантовыми работами студентов, 2016–2023 гг.
• Лингвистический институт, кафедра лингводидактики и второго иностранного языка, преподаватель практического немецкого языка, руководитель курсовых и дипломных работ по методике преподавания иностранных языков — 3 года.
Достижения:
• Управление Алтайского края по образованию и делам молодёжи, благодарность за многолетний добросовестный труд, 2008 г.
• Белгородский государственный университет, кандидат филологических наук, 2008 г.
• Барнаульский юридический институт МВД России, почётная грамота за образцовое исполнение служебных обязанностей, высокие результаты в служебной деятельности, активное участие в общественной жизни института и в связи с Днём защитника Отечества, 2009 г.
• Почётная грамота, ІІ место в конкурсе учебно-методических разработок преподавателей в номинации «Опубликованные учебно-методические разработки», за учебное пособие по дисциплине «Немецкий язык», 2012 г.
• Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации, грамота за активную научную деятельность, 2014 г.
• Участие в I российско-германском научном семинаре «Образ жизни современного человека: культура, традиции, технологии» с докладом «Интенциональное значение "свастики" в креолизованных текстах как отражение диалога германской и российской культур», 2017 г.
• РАНХиГС, за активное участие в подготовке к государственной аккредитации и ответственное отношение к труду, 2018 г.
• Новосибирский военный институт войск национальной гвардии Российской Федерации, благодарственное письмо за плодотворное сотрудничество, 2019 г.
• Алтайский государственный педагогический университет, благодарность за добросовестный труд, 2025 г.
• Мастер-класс «История и социокультурное развитие немцев Казахстана», спикер по теме «Развитие креативного мышления и творческих способностей старшеклассников в рамках патриотического воспитания на уроках немецкого языка», 2025 г.
Владимир проявил себя как хороший педагог, предоставил интересные материалы помог развить разговорный уровень.
Доступно объясняет грамматику и логику языка. — Клиент, 25.09.2023 · отзыв по услуге «немецкий язык»
Образование:
• Барнаульский государственный педагогический институт, факультет иностранных языков, специальность «английский и немецкий языки», 1985–1990 гг.
Опыт:
• Алтайский моторный завод, переводчик, 1990–1994 гг.
• Российско-американская профессиональная школа, 1994–2007 гг.
• ЗАО «Интурист», менеджер по туризму, 2007–2008 гг.
• МБОУ лицей №130 РАЭПШ, учитель английского языка, 2008–2018 гг.
• Музыкальный кадетский корпус, г. Химки, м-р Левобережный, преподаватель английского языка, 2018–2021 гг.
• Алтайский краевой педагогический лицей (с 2021 г.).
Достижения:
• Высшая квалификационная категория, 2018 г.
Отличный преподаватель! Марина Евгеньевна сразу нашла подход к ученику, тактична, мудра... Любит своё дело, которому отдаёт себя сполна. — Клиент, 22.06.2022 · отзыв по услуге «разговорный английский язык»
Образование:
• АлтГПУ, Лингвистический институт иностранных языков, специальность – иностранный язык, специалист, 2015 г.
• АлтГПУ, магистр, 2015–2017 гг.
Опыт:
• Опыт преподавания (учитель английского языка в лицее) — 12 лет.
• Опыт репетиторства — 12 лет.
Нужно было написать 2 эссе. Работа сделана идеально и довольно быстро. Я в восторге!! Спасибо! — Клиент, 29.01.2022 · отзыв по услуге «тексты на английском»
Образование:
• Алтайская государственная педагогическая академия, лингвистический институт, факультет иностранных языков, теория и методика преподавания иностранных языков и культур (английский, немецкий языки) (с 2006 г.).
• Академия экономики и права, экономический факультет, государственное и муниципальное управление (с 2007 г.).
• Pearson test of English General ( B2), 2013 г.
• Авторский курс от Polueknova Anastasiia, accent reduction course, 2023 г.
• ProgressMe Academy, обучение по преподаванию иностранных языков «Интенсив — Онлайн-репетитор 3.0», 2023 г.
• Кристина Крючкова, методический курс по асинхронному микрообучению иностранным языкам, 2025 г.
• Интенсив для преподавателей по ЕГЭ (с 2026 г.).
• Мастер-класс «ОГЭ 2027» (с 2026 г.).
Опыт:
• Ведёт репетиторскую деятельность с 2007 года — 19 лет.
Очень приятно заниматься, огромная порция терпения у преподавателя, отличный специалист. Обо всем можно договориться и решить люблю проблему связанную с занятия... — Клиент, 25.01.2026 · отзыв по услуге «английский язык»
Высшая квалификационная категория (с 2017 г.).
Образование: Бийский педагогический государственный университет им. В.М. Шукшина, факультет иностранных языков, специальность – иностранный язык, квалификация – учитель немецкого и английского языков (2008 г.).
Опыт преподавания в школе – с 2006 года.
Проводит частные уроки с 2006 года.
Кандидат философских наук (2012 г.).
Окончила Барнаульский государственный педагогический университет, факультет иностранных языков, специальность – зарубежная филология (2000 г.).
Алтайский краевой институт повышения квалификации работников образования, профессиональная переподготовка по специальности «психология» (2000 г.).
Преподавала в Алтайском институте экономики с 2000 по 2012 год.
Ведёт репетиторскую деятельность с 2000 года.
Отличный педагог! Благодарим Марию Викторовна за занятия. Дочка (12 л) и плямянница (13л) довольны. Занимаемся с октября 2024. — Клиент, 26.02.2025 · отзыв по услуге «английский язык»
Цены: подготовка к ОГЭ по английскому языку в Барнауле
ОГЭ по английскому языкуот 250 ₽ / 60 мин. · обычно 750 ₽
Минимальные и типичные цены из прайсов специалистов на этой странице, обновляется ежедневно. Итоговую стоимость специалист называет после уточнения задачи.
Как выбрать репетитора по английскому для подготовки к ОГЭ
Отзывы по подготовке к ОГЭЧитайте в первую очередь отзывы по этой услуге, общие отзывы об уроках английского говорят о подготовке к экзамену меньше. Полезны те, где родители пишут о баллах на пробниках и на самом экзамене.
Опыт с форматом экзаменаСпросите, сколько учеников репетитор уже готовил к ОГЭ и следит ли он за изменениями в демоверсии текущего года. От этого зависит, совпадут ли задания на занятиях с реальным экзаменом.
Работа с устной частьюУзнайте, как репетитор тренирует монолог и ответы на вопросы: с таймером, записью и разбором по критериям. Без такой практики школьники часто теряют баллы на устной части.
Цена и длительность занятияВ прайсе проверьте, за какое время указана цена: за 45, 60 или 90 минут. Спросите, входит ли в неё проверка домашних заданий и письменных работ.
Пробное занятие с диагностикойПопросите начать с пробного варианта ОГЭ, чтобы увидеть слабые разделы. После него репетитор может предложить план занятий до экзамена.
Сомнительные обещанияСтоит задуматься, если репетитор гарантирует пятёрку, ещё не проверив уровень ученика. Результат зависит от стартовой базы и регулярности занятий.
Частые вопросы
Как проходит подготовка к ОГЭ по английскому языку?
Репетитор начинает с пробного варианта и смотрит, какие разделы проседают. Дальше занятия идут по частям экзамена: аудирование, чтение, грамматика и лексика, письмо и устная часть. Варианты в формате ОГЭ решают на время, а письмо и монолог проверяют по официальным критериям. Частота занятий зависит от стартового уровня и срока до экзамена.
Как проходит подготовка к ОГЭ по английскому языку в 9 классе?
В выпускной год упор делают на формат экзамена. Школьник учится распределять время, заполнять бланки и не терять баллы на типовых ошибках. При слабой базе первые месяцы уходят на грамматику и словарный запас, а полные варианты добавляют позже. Чаще занимаются 1–2 раза в неделю, к весне иногда добавляют занятия, но это зависит от уровня ученика.
Какой план подготовки к ОГЭ по английскому языку?
Типичный план состоит из трёх этапов. Сначала идут диагностика и повторение грамматики, затем каждый раздел экзамена отрабатывают отдельно. В последние месяцы решают полные пробные варианты вместе с устной частью и разбирают ошибки. Длительность этапов репетитор подстраивает под уровень ученика и время, оставшееся до экзамена.
Что входит в программу подготовки к ОГЭ по английскому языку?
В программу входят все разделы экзамена: аудирование, чтение, задания на грамматику и словообразование, электронное письмо. Отдельно готовят устную часть с чтением текста вслух, ответами на вопросы и монологом. Попросите репетитора показать программу до начала занятий, чтобы понять, сколько времени уйдёт на каждый блок.
Как проходит подготовка к ОГЭ по английскому языку онлайн?
Дистанционно удобно отрабатывать аудирование и устную часть. Репетитор включает записи в формате экзамена, засекает время на монолог и записывает ответ ученика, чтобы потом разобрать ошибки. Тесты и письмо выполняют на интерактивной доске или в общем документе. Онлайн занимаются 71 специалист.
Как выбрать репетитора по английскому языку для подготовки к ОГЭ?
Посмотрите, есть ли подготовка к ОГЭ в списке услуг анкеты и отзывы по ней от девятиклассников и их родителей. Полезно, когда репетитор знает критерии оценки письма и устной части. Хорошо, если на первом занятии он проверит уровень ученика и объяснит, сколько времени понадобится на подготовку.
Подготовка к ОГЭ по английскому языку в Барнауле: сколько стоят услуги?
По прайсам 92 специалистов — от 250 ₽ за 60 мин., обычно около 750 ₽. Точную цену специалист назовёт после уточнения задачи.
Можно ли вызвать специалиста на дом в Барнауле?
Из 99 специалистов на этой странице 74 выезжают к клиенту, 76 принимают у себя. Нужный вариант можно выбрать в фильтре «Место работы».
Как мы ранжируем специалистов?
Мы ставим выше тех, кого клиенты чаще выбирали и хвалили именно по этой услуге: смотрим на отзывы по ней и на оценки, а не на общее число услуг в анкете. Полная анкета с фото работ, ценами, описанием и документами тоже помогает подняться. Специалисты, зарегистрированные на Специалисты.рф и поддерживающие анкету в актуальном состоянии, показываются первыми: с ними можно связаться напрямую через сайт. Если нужен другой порядок, выберите сортировку по отзывам или по цене.