Репетиторы по РКИ в Барнауле
Образование:
• Горно-Алтайский государственный университет, квалификация – филолог, преподаватель по специальности «филология», 2003–2008 гг.
• Горно-Алтайский государственный университет, КПК «Филологическое обеспечение СМИ», 2003–2008 гг.
• ГОУ ВПО «Томский государственный университет», краткосрочное повышение квалификации по программе «Социально-гуманитарные проблемы информатизации», 2010 г.
• АНО ДПО «Уральский институт повышения квалификации и переподготовки», КПК по программе «Технологии подготовки к ГИА в формате ОГЭ и ЕГЭ по предмету «Русский язык» с учетом требований ФГОС», 2019 г.
• Уральский институт повышения квалификации и переподготовки, программа «Методика обучения литературе в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО», 2019 г.
• Российская академия народного хозяйства и государственной службы при президенте РФ, магистр психологии и социологии управления, 2019–2021 гг.
Опыт:
• МОУ «Горно-Алтайская СОШ №12», учитель русского языка и литературы, 2008–2009 гг.
• Опыт репетиторства — 13 лет.
• Горно-Алтайский государственный университет, 2008–2011 гг.
• Алтайский промышленно-экономический колледж, преподаватель русского языка и литературы — 3 года.
Я занималась с Юлией Васильевной по литературе всего -ничего примерно 4 месяца(+- несколько недель)Но за это время я научилась анализировать тексты,уходить "в глубь",писать сочинения,развивая мысль,а самое главное-не "топтаться на месте"!(как у меня было до занятий с репетитором)Я очень рада ,что занималась именно с этим педагогом,потому что помимо ценных знаний ( они не ограничиваются ЕГЭ-мне дали больше) я получила поддержку,тепло и понимание!Юлия Васильевна очень отзывчивый педагог и вместе с тем настоящий Мастер своего дела! Не смотря на то,что я начала готовиться после нового года 2021(сначала сама) мой результат -87 баллов!))Если Вы очень хотите получить достойный балл на экзамене,то Вам к Юлии Васильевне!От всей души рекомендую именно этого педагога!🙏❤) P.s.Для высоких баллов придется потрудиться😉Далеко не все зависит от репетитора!И ученик должен хотеть учиться и стремиться к высокому результату!)
Образование:
• Trendy english, игры в обучении детей младшего возраста и подростков, 2019 г.
• Алтайский государственный педагогический университет, Лингвистический институт, программа «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», 2015–2020 гг.
• АлтГПУ, педагогическое образование, магистр, 2020–2022 гг.
• Алтайский государственный педагогический университет, педагогическое образование, 2022 г.
• Инфоурок, особенности педагогического взаимодействия с детьми с различными поведенческими особенностями, 2025 г.
• Инфоурок, основы ПАП для начинающих специалистов и родителей. Как найти функцию поведения, 2025 г.
• Инфоурок, основы английской грамматики: от структуры предложения до системы времён, 2025 г.
• Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов, современные методы развития навыков эффективного и уверенного общения на английском языке у старших школьников, 2025 г.
• Инфоурок, каллиграфия: канцелярское русское письмо и английский Copperplate, 2025 г.
• Инфоурок, особенности педагогического взаимодействия с детьми с различными поведенческими особенностями, 2025 г.
• Инфоурок, основы английской грамматики: от структуры предложения до системы времён, 2025 г.
• Инфоурок, академический английский: развитие навыков письма и аудирования, 2025 г.
• Инфоурок, основы английской грамматики: от структуры предложения до системы времен, 2025 г.
• Сертификат об обучении в Центре иностранных языков «Лингва», подтверждающий уровень В2 (2015 г.).
Опыт:
• С 2015 года дает частные уроки — 11 лет.
• Частная школа Монтессори (с 2026 г.).
Достижения:
• City&Guilds, Achiever B1, 2015 г.
• City and Guilds, ESOL International (Spoken), B1, 2015 г.
• С1 city and guilds, 2023 г.
хороший специалист,подобрала программу под нужный уровень,легка в общении
Образование:
• Алтайская государственная педагогическая академия, филологический факультет, направление – языковое образование, бакалавр, 2011 г.
• Магистр филологического образования, 2013 г.
• Институт лингвистики, специальность – перевод и переводоведение, бакалавр, 2014 г.
Опыт:
• Опыт репетиторства — 9 лет.
Достижения:
• Учитель высшей квалификационной категории, 2019 г.
Очень хороший учитель, у ребёнка сформировался интерес к предмету. Занятия насыщенные, полезные. По учебе успехи. Благодарю!!!
Образование:
• Алтайский государственный университет, филологический факультет, специальность – преподаватель английского, французского языков и зарубежной литературы, филолог (диплом с отличием, 2012 г.).
• Специальность – переводчик в сфере профессиональной коммуникации (английский язык) (диплом с отличием, 2012 г.).
• ООО "Новый век", психология личности, 2018–2019 гг.
• ООО «Новый век», психология отношений, 2019–2020 гг.
• OOO «Новый век», психологические травмы и осознанное воспитание детей, 2020–2021 гг.
Опыт:
• Опыт преподавания, языковые школы — 13 лет.
• Репетитор с 2009 года — 13 лет.
• Редактор, копирайтер (английский, французский, русский) — 13 лет.
• Преподаватель английского языка в лицее.
• Опыт преподавания – лицей).
Занималась с Татьяной русским языком уже в зрелом возрасте с целью повышения уровня грамотности. Так как в школе многое было упущено, посты в соцсетях и переписка в профессиональных чатах оставляли желать лучшего. Уроки проходили как в классическом формате, так и в формате копирайтинга, но с параллельным объяснением той или иной грамматической ошибки, что весьма ценно. У Татьяны понятное и доходчивое объяснение материала, доброжелательная атмосфера на уроках. Всегда была возможность рассмотреть примеры из жизни, несмотря на отступление от темы урока. Татьяна – ответственный и требовательный преподаватель. Она способна подстроиться под ученика, войти в положение, но и спуску не даст. Сотрудничество с Татьяной мне однозначно пошло на пользу! Наталья, г. Москва.
Образование:
• Барнаульский государственный педагогический университет, иностранные языки (немецкий и английский), 1993–1997 гг.
• Барнаульский государственный педагогический университет, переводчик-референт, 1995–1998 гг.
• Европейский университет Виадрина, курсы литературного перевода под руководством профессоров Кристы Эберт и Харальда Вайта, Германия, г. Франкфурт-на-Одере, 1997–1998 гг.
• Барнаульский государственный педагогический университет, педагогика, магистр, 1997–1999 гг.
• Повышение квалификации, 2000.
• Переводчик в мероприятиях на тему «Структура и деятельность психологических консультативных центров в Северном Рейне — Вестфалии», 2002 г.
• Повышение квалификации, 2010.
• Методический семинар издательства Heinle Better Teaching Outcomes, 2011 г.
• Издательство Helbling Languages, международная конференция Language Work & Language Play, 2011 г.
• Международный семинар «Учебно-методическое обеспечение и информационно-образовательная среда современных УМК по английскому языку издательств „Просвещение“ и Express Publishing» под руководством модератора и методиста Джении Дули (Великобритания), 2013 г.
• Международный методический семинар для преподавателей английского языка «Особенности образовательных систем США и России», 2014 г.
• Повышение квалификации, 2014.
• European University Viadrina (Франкфурт-на-Одере), международная конференция «Языки и миграция», 2016 г.
• Международная конференция памяти немецкого филолога-слависта, переводчика русской и польской литературы Карла Дедециуса, 2017 г.
• Европейский университет Виадрина, Международная конференция «Языки и миграция», Германия, г. Франкфурт-на-Одере, 2017 г.
• I Международный междисциплинарный научный симпозиум «Взаимодействие инклюзивного обучения и языкового образования», 2018 г.
• Международный мастер-класс по преподаванию немецкого языка, Германия, г. Берлин, Свободный университет Берлина, январь 2019.
• Германо-Российский форум, конференция «Между соблазнами возможности и предостережениями ответственности», 2019 г.
• Европейский университет Виадрина, Международная конференция «Языки и миграция», Германия, г. Франкфурт-на-Одере, 2019 г.
• Международная конференция «Цифровые и графические технологии в преподавании гуманитарных дисциплин», Австрия, г. Вена, февраль 2020.
• Международная онлайн-конференция «Эффективное преподавание иностранных языков: научно-популярные лекции, мастер-классы, практикумы», 2020 г.
• National Geographic Learning, вебинар A Good Place to Start, ведущий Хью Деллар, 2020 г.
• Германо-Российский дискуссионный форум «Россия и Германия: дискурс идентичностей — вариации и трансформации», 2021 г.
• Международный научный симпозиум «Алтайский медиабарометр: культурная и языковая идентичность Восточной и Центральной Азии», участник, 2021 г.
• Международный лингводидактический вебинар учебно-методического издательства Hueber, Германия, г. Мюнхен, январь 2021.
• Международная конференция на английском языке по экологической урбанистике в Европе, г. Берлин, Германия, февраль 2022.
• National Geographic Learning, Intercultural Skills for the Real World, 2022 г.
• National Geographic Learning, Intercultural Skills for the Real World, 2022 г.
• VI Международная научно-практическая конференция «От традиций к инновациям в обучении иностранным языкам», участник, 2022 г.
• Юрайт-Академия, программа «Эффективность цифрового образования: от целей к результатам», 2023 г.
• Международный научный симпозиум «Terra Scimus. Языковой менеджмент и коммуникационный маркетинг в формировании профессиональных компетенций PR и медиаспециалистов», участник, 2023 г.
• Международный симпозиум памяти Владислава Бартошевского «Мирная коммуникация — медиация, язык, политика», 2024 г.
• Международная конференция «Солидарность-протест-революция», Германия, г. Берлин, Фонд Берлинской стены, ноябрь 2024.
• Международная конференция «Корпусная лингвистика, обучение на основе цифровых данных и конструкции, сценарии применения в практическом обучении немецкому языку как второму иностранному», Германия, г. Бамберг, сентябрь 2024.
• Международная научно-практическая конференция, Республика Беларусь, г. Могилев, май 2024.
• Международная конференция памяти немецкого писателя, поэта и переводчика польской литературы Генрика Березки, Польша, г. Слубице, 2025 г.
• Международный вебинар по методике преподавания современного английского языка «Позитивная лингводидактика», Германия, г. Берлин, Свободный университет Берлина, ноябрь 2025.
• Международный симпозиум по проблемам повышения квалификации преподавателей иностранных языков, Германия, г. Аугсбург, 2025 г.
• 7-я онлайн-конференция DaFutura, вебинар Gemeinsam statt einsam – Kollaboration im DaF/DaZ-Unterricht, 2025 г.
• 7-я онлайн-конференция DaFutura, вебинар Kritisches Denken im Fokus: Zukunftskompetenzen im DaF-Unterricht optimal fördern, 2025 г.
• 7-я онлайн-конференция DaFutura, вебинар Sprich(t) mit mir wie Kollege – KI in der sprachlichen Vorbereitung auf die Arbeitswelt, 2025 г.
• 7-я онлайн-конференция DaFutura, вебинар Emotionale Intelligenz in Zeiten der Digitalisierung – Tipps, Tricks, Werkzeuge und Methoden, 2025 г.
• Кыргызский национальный университет им. Ж. Баласагына, АНО «Евразия», Международный круглый стол «Русский язык как инструмент интеграции и сотрудничества в постсоветском пространстве: итоги и перспективы», 2025 г.
• Международная конференция по преподаванию современного немецкого языка, Австрия, Бад Фишау, январь 2026.
Опыт:
• Лингвистический институт, кафедра германской филологии, старший преподаватель. Преподаваемые дисциплины: практический немецкий язык, страноведение, лексикология, теоретическая грамматика, научное руководство курсовыми и дипломными работами на немецком язы, 1999–2004 гг.
• Барнаульский юридический институт МВД России, кафедра иностранных языков, преподаватель по немецкому языку для юристов, английскому языку для юристов, русскому языку и культуре речи, русскому языку в деловой и процессуальной документации, 2004–2010 гг.
• Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации, преподаватель по немецкому языку для экономистов, английскому языку для экономистов, 2010–2015 гг.
• Алтайский государственный университет, кафедра иностранных языков, преподаватель английского и немецкого языков для юристов и экономистов, 2015–2016 гг.
• Алтайская региональная ассоциация переводчиков, переводчик, 2003–2022 гг.
• Алтайский филиал РАНХиГС, кафедра иностранных языков, преподаватель немецкого языка для юристов, экономистов, психологов, английский язык для юристов, экономистов, психологов, научное руководство конкурсными и грантовыми работами студентов, 2016–2023 гг.
• Лингвистический институт, кафедра лингводидактики и второго иностранного языка, преподаватель практического немецкого языка, руководитель курсовых и дипломных работ по методике преподавания иностранных языков — 3 года.
Достижения:
• Управление Алтайского края по образованию и делам молодёжи, благодарность за многолетний добросовестный труд, 2008 г.
• Белгородский государственный университет, кандидат филологических наук, 2008 г.
• Барнаульский юридический институт МВД России, почётная грамота за образцовое исполнение служебных обязанностей, высокие результаты в служебной деятельности, активное участие в общественной жизни института и в связи с Днём защитника Отечества, 2009 г.
• Почётная грамота, ІІ место в конкурсе учебно-методических разработок преподавателей в номинации «Опубликованные учебно-методические разработки», за учебное пособие по дисциплине «Немецкий язык», 2012 г.
• Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации, грамота за активную научную деятельность, 2014 г.
• Участие в I российско-германском научном семинаре «Образ жизни современного человека: культура, традиции, технологии» с докладом «Интенциональное значение "свастики" в креолизованных текстах как отражение диалога германской и российской культур», 2017 г.
• РАНХиГС, за активное участие в подготовке к государственной аккредитации и ответственное отношение к труду, 2018 г.
• Новосибирский военный институт войск национальной гвардии Российской Федерации, благодарственное письмо за плодотворное сотрудничество, 2019 г.
• Алтайский государственный педагогический университет, благодарность за добросовестный труд, 2025 г.
• Мастер-класс «История и социокультурное развитие немцев Казахстана», спикер по теме «Развитие креативного мышления и творческих способностей старшеклассников в рамках патриотического воспитания на уроках немецкого языка», 2025 г.
Владимир проявил себя как хороший педагог, предоставил интересные материалы помог развить разговорный уровень. Доступно объясняет грамматику и логику языка.
Образование:
• Участник конференции «Пирамида мотивации на уроке», 2020 г.
• Mudanjiang Normal University, online course in Chinese language, 2022 г.
• АлтГПУ, лингвистика, 2019–2023 гг.
• Издательство «Фабула», вебинар «Введение в нейроанглийский (использование методов нейропсихологии в преподавании английского)», 2023 г.
• School of International Education Dongbei University of Finance and Economics, Chinese Bridge-Business Chinese, 2024 г.
• АлтГПУ, Институт филологии и межкультурной коммуникации, педагогическое образование, русская филология с изучением языка и истории страны пребывания, 2023–2025 гг.
• Dalian University, программа «Chinese language and culture», 2024–2025 гг.
Опыт:
• Средняя общеобразовательная школа № 48, учитель английского языка, 2019–2020 гг.
• Языковая студия — 5 лет.
• АлтГПУ, ассистент кафедры английской филологии (с 2025 г.).
Достижения:
• Center for Language Education and Cooperation, международный экзамен по китайскому языку HSK4, 2022 г.
Очень ответственный специалист. Сын за лето при занятиях 2 раза в неделю неплохо поднатаскался в китайском языке.
Образование:
• Алтайский филиал Московского психолого-социального университета, психологический факультет, квалификация – психолог, преподаватель психологии, 2008 г.
• Кандидат филологических наук, 2015 г.
• Имеет грамоты от отделов образования Барнаула, грамота от руководства АлтГТУ, диплом победителя интернет-конкурса психологов образования.
Опыт:
• Средняя школа №49, г. Барнаул, 1988–2008 гг.
• Русская школа, fakultet za biznis i turizam (г. Будва, Черногория) — 5 лет.
• АлтГТУ, факультет иностранных студентов, 2007–2016 гг.
Ольга Николаевна нам понравилась,пунктуальная,обязательная.Дочери нравилось с ней заниматься.
Образование:
• Алтайский государственный университет, филологический факультет, специальность – филология, 1997 г.
• Кандидат филологических наук, 2002 г.
Опыт:
• Преподаватель вуза — 20 лет.
• Репетиторский опыт — 14 лет.
Образование:
• Алтайский государственный аграрный университет, экономический факультет, специальность – экономика АПК, квалификация – экономист-организатор, 1992–1997 гг.
• Алтайский государственный педагогический университет, Институт дополнительного образования, переподготовка по программе «Психология в образовании деятельности», 2018–2019 гг.
Образование:
• Горно-Алтайский государственный педагогический институт, русский язык и литература, 1977–1983 гг.
Опыт:
• Муниципальная общеобразовательная школа Алтайского края в селе Ермачиха, 1980–2020 гг.
Образование:
• Алтайский государственный университет, переводчик в сфере профессиональной коммуникации (бакалавр), 2005–2010 гг.
• Алтайский государственный университет, магистр филологии, 2009–2011 гг.
• Государственный университет Труман, США, 2017–2018 гг.
Опыт:
• Гимназия №45 г. Барнаула, учитель английского языка, 2012–2017 гг.
• Государственный университет Трумана, США, преподаватель иностранного языка, 2017–2018 гг.
• Детский языковой центр, Шанхай — 2 года.
Достижения:
• 1 место муниципального тура конкурса «Учитель года» в номинации «Педагогический дебют», 2015 г.
• Стипендиат программы Фулбрайта (США) для преподавателей английского языка, 2017–2018 гг.
Образование:
• Барнаульский государственный педагогический университет, филологический факультет, квалификация – учитель русского языка и литературы, 1990–1995 гг.
• Кандидат филологических наук, 2001 г.
• Доктор филологических наук, 2010 г.
Опыт:
• Преподаватель русского языка с опытом работы в вузе и школе — 26 лет.
Достижения:
• Благодарность Департамента образования и молодежной политики администрации Сургутского района (ХМАО-Югра), 2020 г.
Образование:
• АлтГПУ, филологический факультет, педагогическое образование, 2011–2016 гг.
• АлтГПУ, филологический факультет, магистр по направлению «Русский язык как иностранный в полиэтническом и поликультурном пространстве», 2016–2018 гг.