Репетиторы по РКИ в Нижнем Новгороде

Образование: • Nizhny Novgorod State Pedagogical University, Russian language and Literature, Bachelor's degree (Нижегородский государственный педагогический университет им. Козьмы Минина (Мининский университет), русский язык и литература, бакалавр), 2010–2014 гг. • Nizhny Novgorod State Pedagogical University, teaching Russian as a foreign language, Master's degree (Нижегородский государственный педагогический университет им. Козьмы Минина, преподавание русского языка как иностранного, магистр), 2014–2016 гг. • Государственный институт русского языка имени Пушкина (Pushkin State Institute of the Russian Language). Features of teaching Russian as a foreign language at the initial stage and in the conditions of bilingual education, 2020 г. • ООО СП «Содружество», программа повышения квалификации «Актуальные аспекты преподавания русского языка как иностранного: новые методики, тенденции, инновации» (Current aspects of teaching Russian as a foreign language: new methods, trends, innovations), 2020 г. • Russian state pedagogical university, advanced training for Russian language teachers abroad, 2020 г. • Яндекс, участие в конференции о людях и технологиях в образовании Yet another Conferenceon Education, 2023 г. • Академия современного преподавателя, участие в Международной конференции «Современные тенденции в преподавании иностранных языков и русского языка как иностранного», 2023 г. Опыт: • Нижегородский государственный педагогический университет им. Козьмы Минина, преподаватель русского языка как иностранного, 2015–2016 гг. • Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского (Национальный исследовательский университет), 2016–2017 гг. • Сианьский железнодорожный профессионально-технический институт, Китай, преподаватель русского языка для китайских студентов, 2017–2019 гг. • Teacher of the course «Russian for Business» for corporate clients Ouna class, China (Преподаватель курса «Русский язык для бизнеса» для корпоративных клиентов Ouna class, Китай), 2017–2021 гг. • Ташкентский государственный университет узбекского языка и литературы, преподаватель русского языка, 2019–2021 гг. • Российский государственный педагогический университет, преподаватель методики обучения русскому языку как иностранному, 2019–2021 гг. Достижения: • РГГУ, сертификат участника III международного культурно-образовательного форума РКИ «РКИ: Актуальные проблемы, насущные задачи, перспективы», 2020 г. • Участник конференции «Преподавание русского языка как иностранного в цифровом пространстве: методики и инструменты», 2020 г. • International conference Online teaching of russian as foreign language, 2022 г.

Образование: • ННГУ, филологический факультет, квалификация – филолог, учитель русского языка и литературы, 2002 г. • ООО «Фоксфорд», курс «Подготовка учащихся к итоговой аттестации (ОГЭ, ЕГЭ) по русскому языку», 2019 г. • Фоксфорд, использование нейропсихологических методик при обучении детей поколения Z русскому языку, 2020 г. • Фоксфорд, психологические приёмы работы с текстом на уроках чтения в начальной школе, 2020 г. • Учебный центр PROFI.RU, курс «Работа со сложными заданиями ЕГЭ по русскому языку», 2020 г. • Тренинговый центр PROFI.RU, вебинар «Что надо знать о сопоставительных заданиях ЕГЭ по литературе, чтобы не потерять баллы», 2020 г. • Учебный центр PROFI.RU, курс «Методика подготовки к ОГЭ по русскому языку», 2021 г. • Учебный центр PROFI.RU, курс «Методика подготовки к ЕГЭ по русскому языку», 2021 г. • Академия педагогического искусства и социализации Шалвы Амонашвили, курс «Развитие письменной речи и личности ребёнка», 2021 г. • ООО «Фоксфорд», вебинар «Цифровые компетенции педагога в новом профессиональном стандарте: необходимые и достаточные инструменты», 2022 г. • ООО «Фоксфорд», вебинар «Нейросети в помощь педагогу: креатив для урока за 10 минут», 2023 г. Опыт: • Опыт репетиторства — 18 лет. Достижения: • АНО «Профи-центр», благодарственное письмо за неравнодушие и профессионализм, проявленный при проведении занятий с детьми, оказавшимися в трудной жизненной ситуации, а также за активную гражданскую позицию, 2022 г. • АНО «Профи-центр», участие в волонтёрской деятельности, в работе добровольческого движения «Педагоги-волонтёры», 2023 г.

Образование: • НГПУ им. К. Минина, факультет психологии и педагогики, специальность – психология и педагогика начальных классов (с 2018 г.). • НГПУ им. К. Минина, учитель английского языка, 2023 г. • Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, направление «Педагогическое образование», управление качеством образовательного процесса в начальной школе (с 2023 г.). • МГУ им. Ломоносова, программа «методика преподавания русского языка как иностранного» (с 2023 г.). Опыт: • Школа № 121, учитель английского языка, 2020–2021 гг. Достижения: • Окончила школу с золотой медалью.

Образование: • Бакалавриат МГУ им. Ломоносова, факультет мировой политики, 2015–2019 гг. • Нижегородский государственный лингвистический университет (с 2020 г.). • Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н.А. Добролюбова, аспирантура, теория и методика преподавания иностранных языков (с 2023 г.).

Образование: • ННГУ им. Н. И. Лобачевского, педагогическое образование с двумя профилями подготовки, бакалавр, 2017–2022 гг. • Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н. И. Лобачевского, педагогическое образование, магистр, 2022–2025 гг. Опыт: • МБОУ Средняя школа 9 г. Выкса — 5 лет.

Образование: • ННГУ им. Лобачевского, филологический факультет, преподаватель немецкого и английского языков, диплом с отличием, 2008–2013 гг. • Методический тренинг для преподавателей английского языка по программе Cambrige English «Особенности подготовки младших школьников к Young Learners English Tests в свете реализации нового образовательного стандарта второго поколения в начальной школе», 2012–2013 гг. • Повышение квалификации в НГЛУ им. Н.А. Добролюбова по программе «Развитие общеучебных навыков учащихся на уроке английского языка», 2013–2014 гг. • Гёте-институт, Aufgaben, Übungen, Interaktion, 2015 г. • Cambridge English, Teaching Vocabulary and Pronunciation, 2016 г. • Повышение квалификации по программе Гёте-института «Немецкий в детском саду», 2017–2018 гг. • ВГАППССС, преподавание русского языка как иностранного (РКИ), система и методика обучения иностранцев русскому языку, 2019 г. • Тренинговый центр «Профи.ру», экспресс-курс «Онлайн-репетитор», 2020 г. • Университет Хайдельберг, Германия, повышение квалификации «Подготовка к экзаменам», 2024 г. Опыт: • Репетиторская деятельность — 14 лет. • Проходила практику ООО «Фольксваген Груп Рус», 2011–2012 гг. • С 2014 года работает преподавателем в языковом центре — 11 лет.

Образование: • Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н. А. Добролюбова, педагогическое образование, иностранный язык, бакалавр, 2014–2018 гг. • Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н. А. Добролюбова, педагогичное образование, иностранный язык, магистратура, 2018–2020 гг. • Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н. А. Добролюбова, филология, технологии преподавания русского как иностранного, магистр, 2018–2021 гг. Достижения: • Институт славистики Венского университета, благодарность за высокие профессиональные знания и навыки, ответственность и исполнительность, 2019 г.

Образование: • НГПУ, филологический факультет, специальность – преподаватель русского языка и литературы, 2005 г. • Аспирантура НГПУ, кафедра русской литературы, 2009 г. • Кандидат филологических наук. Опыт: • Репетиторство — 14 лет. • Старший преподаватель кафедры культуры русской речи НГПУ, 2008–2014 гг.

Образование: • ННГУ им. Н.И. Лобачевского, филологический факультет, специальность «филология», филолог, преподаватель русского языка и литературы, дополнительные специализации «чешский язык, русский язык как иностранный», с отличием, 2013 г. • Курсы повышения квалификации: «Методика (теория и технология) лингводидактического тестирования в рамках Российской государственной системы тестирования граждан зарубежных стран (элементарный, базовый, I сертификационный уровни), РУДН, 2015 г. • РУДН, факультет повышения квалификации преподавателей РКИ, программа «Методика (теория и технология) лингводидактического тестирования по высшим (II, III, IV) сертификационным уровням», 2016 г. • Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского, прошла повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Создание онлайн - курсов в формате МООК», 2020 г. • МГУ имени М.В. Ломоносова «Методика организации и проведения тестирования по РКИ и комплексного экзамена по русскому языку, истории России и основам законодательства РФ», 2021 г. • The UCLA National Heritage Language Resource Center, «The teaching Heritage Languages Online Workshop», 2021 г. Опыт: • Репетиторский опыт — 12 лет. • Преподаёт в ННГУ — 8 лет. Достижения: • Комплексный экзамен по русскому языку как иностранному, истории России и основам законодательства РФ для иностранных работников (модуль «Русский язык»), РУДН, 2015 г.

Образование: • Нижегородский государственный лингвистический университет, бакалавриат по направлению «зарубежное регионоведение» (китайский язык), 2015–2019 гг. • Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н.А. Добролюбова, направление – филология, специальность – теория и методика преподавания РКИ, 2019–2022 гг. Опыт: • Опыт репетиторства — 7 лет. Достижения: • Университет Umons, Бельгия, стажировка, 2020 г.

Образование: • Нижегородский государственный лингвистический университет, факультет французского языка, специальность – теория и методика преподавания иностранных языков и культур (французский и английский языки), 1999–2004 гг. • Ученая степень кандидата филологических наук по специальности «Литература народов стран зарубежья» (французская литература), 2008 г. • Повышение квалификации для преподавателей РКИ, 2020 г. Опыт: • Работала в НГЛУ им. Н.А. Добролюбова — 18 лет. • Ведёт репетиторскую деятельность — 9 лет. • Доцент кафедры иностранного языка Нижегородской академии МВД РФ, 2017–2018 гг. • Мининский университет, доцент — 2 года.

Образование: • Relod and OxBridge, вебинар «Обучение младших школьников», 2018 г. • Relod and OxBridge, вебинар «Развитие навыков 21 века на примере методики и заданий УМК Oxford Discover», 2018 г. • Relod and OxBridge, «Как использовать аутентичные видео на уроках французского языка уровня от В1 и выше», 2019 г. • Macmillan, Webinar "Planing Enquiry Based Lessons", 2020 г. • Курс Spanish Vocabulary: Meeting People, 2020 г. • Издательство Macmillan, вебинар The role of play and games in teaching preschool children, 2020 г. • Skyteach, вебинар «Engaging in reflective practice and self-assessment», 2020 г. • Онлайн-курс «Career planning: resume/CV, cover letter, interview», 2020 г. • Онлайн курс «Teach English now! Foundational Principles», 2020 г. • ТГУ им. Г.Р. Державина, факультет лингвистики, лингвистика, 2017–2021 гг. • Институт развития образования, повышения квалификации и переподготовки, особенности преподавания русского языка как иностранного, 2022 г. • Progressme Academy, летний лагерь о работе с мотивацией и прогрессом учеников, методиках обучения взрослых и детей и личном росте преподавателя, 2023 г. • Институт развития образования, повышения квалификации и переподготовки, программа «Подготовка к успешной сдачи ЕГЭ по английскому языку в условиях реализации ФГОС СОО», 2023 г. Опыт: • Репетиторство — 7 лет. • ТОГАОУ ЦПМСС «Возрождение», 2018–2020 гг. • Языковой центр SpeakersUnited, 2019–2022 гг. Достижения: • EF Set, C2, 2024 г.

Образование: • НГЛУ им. Н.А. Добролюбова, специальность – теория и методика преподавания иностранных языков и культур, квалификация – лингвист, преподаватель (французский и английский языки), 1998–2003 гг. • НГЛУ им. Н.А. Добролюбова, преподаватель РКИ «Русский язык как иностранный и методика его преподавания», 800 ч, 1999–2003 гг. • РПА Минюста России, программа «Системно-деятельный подход в реализации ФГОС начального образования в рамках УМК "Русская классическая школа"», 72 ч, 2019 г. • PRO Школа, интенсив «Как подготовить руку ребёнка к письму», 2022 г. • Приволжский исследовательский медицинский университет, программа «Двигательная терапия для детей с нарушением развития на основе методики сенсорной интеграции», 2025 г.

Образование: • Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского, 2006–2011 гг. • Санкт-Петербургский межотраслевой институт повышения квалификации, программа «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации (турецкий язык)», 2023 г. Опыт: • Переводчик — 2 года.

Образование: • НГЛУ им. Н.А. Добролюбова, филологический факультет, специальность – филология, русский и английский языки, 2008 г. Опыт: • Репетиторский опыт — 10 лет.