Репетиторы по РКИ в Химках
Образование:
• Башкирский государственный университет, исторический факультет, специальность – преподаватель истории и обществоведения, 1976 г.
• Кандидат исторических наук, 1989 г.
• Российский государственный социальный университет, факультет дополнительного образования, специальность – психолог-педагог, 2016 г.
Опыт:
• Репетитор — 10 лет.
• Опыт педагогической деятельности (доцент БашГУ), 2000–2013 гг.
Прекрасный специалист! Рекомендую, дочка с удовольствием занималась!
Образование:
• Чечено-Ингушский государственный университет имени Л.Н. Толстого, филологический факультет, филолог, преподаватель, диплом с отличием, 1978–1983 гг.
• Московский областной педагогический институт им. Н.К. Крупской, аспирантура по кафедре русского языка, 1987–1990 гг.
• Московский областной педагогический институт им. Н.К. Крупской, кандидат филологических наук, 1991 г.
• Московский государственный институт культуры, менеджер туризма, 1992–1993 гг.
• Кисловодский институт экономики и права, программа «Основы работы на ПК», 2006 г.
• ФГОУ ВПО «Южный федеральный университет», факультет повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования педагогического института, программа «Актуальные вопросы модернизации высшего образования в России. Качество образования», 2010 г.
• Российский университет дружбы народов имени Патриса Лумумбы, программа «Авторский курс профессора Хаврониной С. А. Методика преподавания русского языка как иностранного ДТ», 2024 г.
• Российский университет дружбы народов имени Патриса Лумумбы, методика преподавания РКИ посредством мультипликации и детской литературы, 2024 г.
• Государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования города Москвы «Московский центр качества образования», комплексная независимая диагностика для педагогических работников в формате ЕГЭ по русскому языку, 2024 г.
Опыт:
• Опыт репетиторства — 38 лет.
• ЧИГУ, ассистент кафедры русского языка, старший преподаватель кафедры русского языка, 1990–1992 гг.
• МЧ ВП «Лицей», методист русского языка, зав. кафедрой русского языка, 1992–1994 гг.
• МГОУ СОШ №2, учитель русского языка и литературы, 2002–2005 гг.
• Опыт преподавания русского языка как иностранного.
Достижения:
• Московский областной педагогический институт им. Н.К. Крупской, кандидат филологических наук, 1991 г.
• МЦКО, комплексная независимая диагностика для педагогических работников, реализующих образовательные программы среднего общего образования по предмету русскому языку, экспертный уровень, 2024 г.
Наталья Викторовна подготовила моего сына к ОГЭ по русскому языку . Я очень довольна результатом оценка 4 . Строгость и сдержанность педагога помогли держать ребенка на занятиях в тонусе, быть внимательным и активным. Заинтересовала предметом. Планируем работать дальше.
Она опоздала на полчаса, грубила, когда её попросили не отвечать на свой же вопрос за ребенка, хвастала стажем 35 лет, ***. Как только я вышла из комнаты и оставила дочь с ней наедине, учительница сказала ребенку дословно: "Это твоя мама, да? Ну, такая себе" и залипла в телефон. Пробыл этот "специалист" на занятии с 10.30 до 10.44 ***. Остерегайтесь подпускать её к вашим детям.
Образование:
• Российский новый университет, факультет иностранных языков и межкультурной коммуникации, квалификация – лингвист-переводчик, 2000–2005 гг.
• Amadeus Basic Course Air Certificate, 2005 г.
• Национальное общество прикладной лингвистики, Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова – повышение квалификации, курс «Эффективное преподавание устного и письменного перевода в современном вуз», 2009 г.
• Федеральный институт повышения квалификации и переподготовки, специальность – учитель английского языка, 2019 г.
• Neuroeducation Certificate, Prague Language Leading Centre, 2019 г.
• Проект онлайн-образования Coursera, University of New South Wales (Университет Нового Южного Уэльса, г. Сидней, Австралия), сертификат о прохождении курса «Преподавание онлайн», 2020 г.
• ЧОУ ДПО «Логопед Профи». Сертификат об окончании курса обучения по программе «Секреты запуска речи у неговорящего ребенка», 2020 г.
• Microlearning Mix Session, Prague Language Leading Centre, 2021 г.
• Neuro+Education, metacognition in language learning webinar, 2022 г.
• Letterland Fix-it Phonics, 2022 г.
• «Teaching English to Young Learners as a Foreign Language with Letterland», 2022 г.
• МГЛУ, повышение квалификации по программе «Инновационные технологии в преподавании лексики (на материале английского языка)», 2022 г.
• Институт русского языка в РУДН, по программе «Основы методики преподавания русского языка как неродного/иностранного (письмо, говорение)», 2022 г.
• Prague Language Leading Centre, Motivation in Adult Education, 2022 г.
• Lancaster University, Dyslexia and Foreign Language Teaching, 2022 г.
• Prague Language Leading Centre, Trends in Adult Education 2023.
• The Academy of Modern Applied Psychology Counselling Practitioner, 2020–2023 гг.
• Prague Language Leading Centre, Coping Skills and Strategies, 2023 г.
• Prague Language Leading Centre, Language Coaching Programme, 2024 г.
• Академия нейрообразования, нейропедагогика, погружение, 2024 г.
• Prague Language Leading Centre, Mentoring session, 2024 г.
• Российская академия образования, участник II Международного симпозиума «Проблемы патологии речи», 2024 г.
• Prague Language Leading Centre, Supervision for Practicing Language Coaches, 2025 г.
• Санкт-Петербургский институт ДПО для психологов и психотерапевтов, программа «Расстройства аутистического спектра: диагностика и коррекция», 2025 г.
Опыт:
• ООО «Юговэкс», секретарь-переводчик, 2001–2004 гг.
• Репетиторская деятельность — 19 лет.
• Российский новый университет, старший преподаватель кафедры теории и практики перевода, 2007–2012 гг.
Достижения:
• EF SET Certificate (C2), English First, 2019 г.
• Вебинар «Как научить младших школьников быстро читать, запоминать и пересказывать тексты», 2021 г.
• Международная конференция «Нейроандрагоги», сертификат участника, 2022 г.
• ООО «Директ Медиа», сертификат «Поддержка людей с дислексией при помощи адаптированных шрифтов», 2022 г.
• Академия ProgressMe, спикер конференции TeacherConf, 2024 г.
Индивидуальный подход
Работали с Дашей второй год, но то как она стала вести себя в крайние разы, до сих пор в шоке. Лезть в личную жизнь и давать советы, не касающиеся ее компетентности. Давать своих нейропсихологов и давать заключения как в роли врача и обсуждать это с посторонними людьми, совершено не этично. Так что точно никому не советую.
Образование:
• Аспирант, Московский государственный университет им. Ломоносова, 2012 г.
• МГУ им. М.В. Ломоносова, бакалавр культурологии, 2012–2016 гг.
• Московский государственный университет им. Ломоносова, магистр культурологии, специалист по лингвистике межкультурной коммуникации, 2016–2018 гг.
Опыт:
• Sanofi Russia — 4 года.
Достижения:
• Сертификат преподавателя IELTS, 2016 г.
Образование:
• Орехово-Зуевский педагогический институт, филологический факультет, специальность – учитель русского языка и литературы, 1990 г.
• Учитель первой квалификационной категории, 2013 г.
Опыт:
• Опыт репетиторства — 27 лет.
Очень подробно и тщательно отрабатывает темы, доброжелательно относится к ребёнку