Образование: Уральский федеральный университет (г. Екатеринбург), специальность – инженер в сфере информационных систем и технологий (2011 г.).
Опыт работы – с 2010 года.
Образование: Екатеринбургский торгово-экономический техникум (ЕТЭТ), специальность – автоматизированные системы обработки информации и управления, квалификация – техник-программист (2008 г.).
Опыт работы – с 2010 года (сервисный центр, специалист сервисного обслуживания).
Системные администраторыот 600 ₽ / ч
Александр оставил положительное впечатление- помог разобраться с настройками сети - настроил роутер, сетевой принтер и IP телефон. Четко, быстро в оговоренные с... — Шамиль Анварович, 04.06.2018
Образование:
• Серовское педагогическое училище, специальность «воспитание в детских дошкольных учреждениях», квалификация «воспитатель в дошкольных учреждениях», 1989–1992 гг.
• Уральский государственный педагогический университет, специальность «менеджмент в социальной сфере», квалификация «менеджер», 1998–2001 гг.
• ФГБОУ ВПО «Уральский государственный педагогический университет», программа магистратуры по направлению подготовки «педагогическое образование», квалификация «магистр», 2012–2015 гг.
• ГАОУ ДПО «Институт развития образования», программа повышения квалификации «Организация методического сопровождения развития профессиональных компетенций педагогических работников дошкольного образования и начального общего образования», 2019 г.
• ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при президенте Российской Федерации», программа «Менеджмент. Управление проектами», 2019–2020 гг.
• Институт развития образования, педагог-психолог в образовательной организации, 2020 г.
• Центр онлайн-обучения Всероссийского форума «Педагоги России: инновации в образовании», приёмы мнемотехники, 2021 г.
• Академия педагогов России и стран СНГ, приёмы мнемотехники, 2021 г.
• Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология проф», тема «Обучение логопедов работать дистанционно. Прохождение практики. Подключение онлайн-кабинета», 2021 г.
• Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология проф», тема «Система органов чувств: зрение и слух. Кинезиологические методы коррекции для детей и взрослых», 2021 г.
• Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология проф», тема «Сенсорная интеграция как метод работы с детьми с РАС», 2021 г.
• ФГБОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет», программа «Нейропсихологическая диагностика и коррекция в детском возрасте», 2021 г.
• АНО ДПО «Оренбургская бизнес-школа», программа «Онлайн-педагог», квалификация «педагог», 2021 г.
• АНО ДПО «ВГАППССС», программа «Прикладной анализ поведения (АВА-терапия): коррекция поведенческих расстройств и развитие адаптивных форм поведения», 2021 г.
• АНО ДПО «Оренбургская бизнес-школа», программа «Олигофренопедагогика», 2020–2021 гг.
• Международный центр «Профессионал», программа авторского курса «Компьютерная игровая зависимость у детей и подростков», 2021 г.
• Logoprofy, образовательная программа «Основы логопедии, глава 2», 2022 г.
• АНО ДПО «Институт подготовки кадров», программа переподготовки «Специалист в области планово-экономического обеспечения строительного производства (уровень квалификации 5)», 2022 г.
• АНО ДПО «Оренбургская бизнес-школа», программа «Специальная психология», педагог-дефектолог, 2021–2022 гг.
• Logoprofy, образовательная программа «Практикум по постановке звукопроизношения», 2022 г.
• Logoprofy, образовательная программа «Заикание: теория и методика логопедической работы», 2022 г.
• Logoprofy, образовательная программа «Образовательные методики и технологии в логопедии», 2022 г.
• Logoprofy, образовательная программа «Откуда берутся нарушения речи и можно ли их предупредить?», 2022 г.
• Logoprofy, образовательная программа «Основы логопедии, глава 3», 2022 г.
• Logoprofy, образовательная программа «ОНР: теория и методика логопедической работы», 2022 г.
• Logoprofy, образовательная программа «Основы логопедии, глава 1», 2022 г.
• Логопрофи, основные понятия нейропсихологии, особенности взаимосвязи психических функций с зонами мозга, 2022 г.
• Logoprofy, образовательная программа «Нарушение чтения и письма: теория и методика логопедической работы», 2022 г.
• Logoprofy, образовательная программа «Клинические основы профессиональной деятельности учителя-логопеда», 2022 г.
• Logoprofy, образовательная программа «ФФН: теория и методика логопедической работы», 2022 г.
• Logoprofy, образовательная программа «Дизартрия: теория и методика логопедической работы», 2022 г.
• Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология проф», тема «Дети с СДВ. Причина, диагностика, коррекция», 2022 г.
• АНО ДПО «Международная академия дополнительного образования», программа «Особенности коррекционной работы с детьми с расстройством аутистического спектра (РАС)», 2022 г.
• Институт нейропсихологии и нейрофизиологии развития ребёнка, сенсорная интеграция в теории и практике, 2022 г.
Опыт:
• Специалист по познавательной деятельности ДОУ, 1996–1999 гг.
• МДОУ, заместитель заведующего по методической работе, 1999–2002 гг.
• МАДОУ, заведующий, 2002–2020 гг.
• Филиал МАОУ СОШ №13 «ЦППМиСП «Развитие», учитель-дефектолог — 2 года.
• МАОУ СОШ №13, учитель-дефектолог — 2 года.
• Серовский городской округ, МАДОУ № 42, педагог-психолог — 1 год.
• Серовский городской округ, МАДОУ, педагог-психолог, 2018–2022 гг.
• ИП Смирнова, учитель-дефектолог, 2019–2022 гг.
Достижения:
• ГАУ ДПО «ВГАПО», всероссийская научно-практическая конференция «Школа, открытая для всех. Социокультурная и образовательная инклюзия в интересах детей с расстройствами аутистического спектра: проблемы и точки роста», 2020 г.
• Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология проф», участник конкурса «Дефектолог. Высшая квалификация 2021».
• Международная тренинговая компания «Основа», I международная онлайн-конференция по арт-терапии Елены Тарариной, 2021 г.
• МГППУ, участие в работе VI международной научно-практической конференции «Инклюзивное образование: стратегии, практики, ресурсы», 2021 г.
• Ll Всероссийская научно-практическая конференция «Психология образования в фокусе перемен: национальные приоритеты, научные подходы, эффективные практики», 2021 г.
• Онлайн форум «Особенности психолого-педагогической диагностики детей с РАС. Методы с научно доказанной эффективностью», 2021 г.
• Форум «Педагоги России: инновации в образовании», участник экспертизы Новой социальной инициативы «Социальный кластер», 2021 г.
• Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология проф», участник конкурса «Дефектолог. Высшая квалификация 2022».
Опишите задачу заранееУкажите в заявке, сколько компьютеров, какая система стоит (Windows или Linux), какое оборудование и что именно не работает. По такому описанию специалист сможет назвать цену и сказать, хватит ли удалённого подключения.
Отзывы по похожим работамИщите отзывы по той подуслуге, которая вам нужна: настройка сети, корпоративной почты, удалённого доступа или сервера. Опыт с почтой ничего не говорит о сборке сервера.
Единица цены в прайсеПосмотрите, за что указана цена: за час, за выезд, за рабочее место или за месяц обслуживания. Сравнивайте специалистов по одной и той же единице.
Пароли и доступыДоговоритесь, что после работы вы получите все логины и пароли администратора к серверу, роутеру и почте. Сомнительно, когда специалист оставляет доступ только у себя или уходит от этого разговора.
Резервная копия до работПеред переустановкой системы, переносом почты или сервера спросите, сделает ли специалист копию данных и как вернёт всё обратно при сбое.
Удалённо или с выездомНастройку почты, хостинга и облака можно доверить специалисту из фильтра «дистанционно». Для прокладки сети, монтажа и сборки сервера выбирайте фильтр «выезд к клиенту».
Частые вопросы
Какие задачи у системного администратора?
Для частного клиента или небольшого офиса это настройка компьютеров, локальной сети, роутеров и Wi‑Fi, корпоративной почты и удалённого доступа. Сюда же относятся резервное копирование, IP-телефония, облачное хранилище, права пользователей и защита от вирусов. Разовую задачу вроде настройки сети можно решить за один выезд. Постоянную поддержку офиса часто оформляют как ежемесячное обслуживание.
Что делает системный администратор?
Он следит, чтобы компьютеры, сеть, серверы и программы работали без сбоев. Администратор ставит и обновляет системы, заводит учётные записи, настраивает доступы и почту, разбирается с поломками и восстанавливает данные из резервных копий. В каталоге собраны частные специалисты, которых можно позвать на одну задачу без найма в штат.
В чём разница между сетевым инженером и системным администратором?
Сетевой инженер проектирует и настраивает сеть: маршрутизаторы, коммутаторы, Wi‑Fi, VPN между офисами. Системный администратор отвечает за компьютеры, серверы, учётные записи, почту и программы, которые работают в этой сети. В небольшом офисе оба направления часто ведёт один человек. Если проблема только в сети, ищите в анкете опыт по подуслуге «Настройка сетевого оборудования».
Чем отличается системный администратор от программиста?
Программист пишет код и создаёт программы и сайты. Администратор устанавливает, настраивает и поддерживает готовые системы. Если сайт не открывается из-за хостинга или перестала работать почта на домене, это задача администратора. Доработку функций сайта или интеграцию с другим сервисом берёт на себя программист.
Как мы ранжируем специалистов?
Мы ставим выше тех, кого клиенты чаще выбирали и хвалили именно по этой услуге: смотрим на отзывы по ней и на оценки, а не на общее число услуг в анкете. Полная анкета с фото работ, ценами, описанием и документами тоже помогает подняться. Специалисты, зарегистрированные на Специалисты.рф и поддерживающие анкету в актуальном состоянии, показываются первыми: с ними можно связаться напрямую через сайт. Если нужен другой порядок, выберите сортировку по отзывам или по цене.
