Репетиторы по русскому языку в Октябрьском районе Иркутска

Образование: • ФГБОУ ВО "ИГУ", специальность "Филолог. Учитель русского языка и литературы", 2005–2010 гг. • ФГБОУ ВО "ИГУ", специальность "Лингвистическая экспертиза текста", магистратура, диплом с отличием, 2011–2013 гг. Опыт: • Ангарский лицей №2 им. М.К. Янгеля, учитель русского языка и литературы — 6 лет.

Образование: • ИГУ, психолого-педагогический факультет, психология личности (с 2023 г.). • Школа № 1347, г. Москва, 2017–2023 гг.

Образование: • ИГУ, факультет теоретической и прикладной филологии, прикладная филология (с 2020 г.).

Образование: • АНО НИИДПО, педагог-дефектолог, 2022 г. • АНО НИИДПО, тьютор в системе семейного воспитания и инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС для детей с ОВЗ, 2022 г. • НИН ДОиПО, курс «Логопедия для всех. Основа логопедических знаний в повседневной жизни», 2022 г. • Специалист по нейропсихологической диагностике и коррекции в детском возрасте, 2024 г. Опыт: • Центр развития «Интеллект», 2019–2021 гг. • Центр развития «Кругозор» — 3 года.

Образование: • ИГМУ, лечебный факультет, лечебное дело, 1990–1996 гг. • ВАК Министерства образования и науки, кандидат медицинских наук, 2006 г. • Институт позитивных технологий и консалтинга, психология управления персоналом, HR-директор, 2011–2013 гг. • ЧОУ ДПО «Институт новых технологий в образовании», программа «Каллиграфия - искусство совершенства», 2017 г. • ИГМАПО, специальность – психотерапия, 2018 г.

Образование: • Логопед по специальности «специальное (дефектологическое) образование», 2013–2017 гг. • ИРО Иркутской области, программа «Вопросы формирования развивающей речевой среды в образовательной организации», 2020 г. • ИРО Иркутской области, программа «Современные подходы к осуществлению профессиональной деятельности учителя-логопеда в образовательной организации», 2021 г. • ИРО Иркутской области, семинар «Индивидуальный проект обучающихся в условиях сетевого взаимодействия, как один из механизмов управления образовательных организаций», 2022 г. • Онлайн-школа «Мама Знайка», вебинар «Как быть востребованным педагогом, обучая детей чтению», 2023 г. • Проект «Мерсибо», вебинар «Применение интерактивных игр в работе над лексико-грамматическими категориями у детей с ОВЗ», 2023 г. • Росконкурс, вебинар «Специальные образовательные условия как основа успешности обучающегося с ОВ3», 2023 г. • Корпоративный университет московского образования, вебинар «Методическая копилка: приёмы работы с литературным текстом на уроках чтения с обучающимися с расстройствами аутистического спектра», 2024 г. • Корпоративный университет московского образования, вебинар «Создание специальных условий обучения и воспитания для лиц с ОВЗ и инвалидностью от дошкольного до профессионального уровня в условиях образовательного комплекса», 2024 г. Опыт: • Школа №23 — 7 лет. • Центр развития «Корпорация знаний» — 2 года. Достижения: • ИМЦРО, сертификат за активную работу в составе муниципальной проблемно-творческой группе учителей-логопедов и учителей дефектологов по направлению «Нейропсихологические приёмы и методы в коррекционной работе с детьми с ТНР», 2019–2020 гг. • Проект «Мерсибо», вебинар «Формирование звуко-буквенного анализа у детей с ОВ с помощью традиционных и интерактивных подходов», 2023 г. • Всероссийское интернет-тестирование «Солнечный свет», 2 место в номинации «Занятие у логопеда», 2023 г.