Образование:
• КубГУ, факультет романо-германской филологии, специальность – преподаватель иностранного языка и литературы (английский и французский языки), 1980 г.
• Сертификат North Caucasus Association of Teachers of Foreign Languages Summer Institute of English and American Studies Training Program, 2006 г.
Опыт:
• Опыт преподавания (общеобразовательная школа, педагогический колледж, ВУЗы, Институт повышения квалификации, курсы подготовки к школе, курсы подготовки в Институт менеджмента) — 39 лет.
• Опыт репетиторства — 39 лет.
Очень замечательный преподаватель, очень хороший, ребёнок занимается с ней с большим удовольствием! Знания мы получаем, всё очень даже хорошо. С ребёнком они ра... — Светлана, 23.04.2018
Образование:
• Кубанский государственный университет, специальность – мировая экономика, 2010 г.
Опыт:
• Репетиторский опыт — 11 лет.
Достижения:
• Сертификат IELTS, Level B2, 2020 г.
Альбина Аслановна - хороший специалист. Пунктуальная, доброжелательная, ответственная. Занятия с ней всегда насыщенны и разнообразны. Рекомендую! — Анна, 19.05.2020
Образование:
• Кубанский государственный университет, факультет романо-германской филологии, специальность – перевод и переводоведение (английский, немецкий языки), 2013 г.
• Кандидат филологических наук, 2017 г.
• Аспирантура, специальность – теория языка, 2017 г.
• Подготовка к квалификационному тесту CAE, 2018–2019 гг.
• Курс для учителей Teaching English / Teaching pathways: How to teach speaking, международная организация «Британский Совет», 2022 г.
• Международная организация «Британский Совет», курс для учителей Teaching English: Climate action on language education, 2022 г.
Опыт:
• Репетиторский стаж с 2014 года — 8 лет.
• Опыт работы в образовательном и детском центрах, преподавала в вузе во время обучения в аспирантуре (2017 г.) — 5 лет.
Достижения:
• Участник серии семинаров Foreign language: from classroom to life skill, PILOT ELT, International Book Distribution, Methodology and Consultancy Center, 2019 г.
• Участник вебинара First steps towards reading success: How to make primary learners confident readers, PILOT LTB, International Book Distribution, Methodology and Consultancy Center, 2020 г.
• Участник вебинара Teaching teenagers:Listening lessons that engage ears and minds, PILOT LTB, International Book Distribution, Methodology and Consultancy Center, 2020 г.
• Участник цикла вебинаров для учителей Webinars of teacher development certificate course, международный образовательный центр Education First, 2021 г.
• British Council, курс Teaching pathways: How to teach pronunciation, 2022 г.
Образование:
• Запорожский государственный университет, факультет романо-германской филологии, специальность – филолог, преподаватель английского языка и литературы, 1990 г.
• Кандидат педагогических наук, 2012 г.
Опыт:
• Репетиторской деятельностью занимается — 31 год.
• 8 лет преподавала в школе, 20 лет – в вузе, 4 года работала на языковых курсах, 1990–2014 гг.
Очень грамотный, ответственный и интересный человек. Всем рекомендую. Отлично разбирается в предмете, находит подход и , что ооочень важно, крайне терпелива и т... — Маргарита Бусарова, 02.09.2019
Образование: КубГУ, филологический факультет, специальность − филолог-педагог, красный диплом (2015 г.), магистр филологических наук (2017 г.); факультет романо-германской филологии, специальность − переводчик в сфере коммуникации, английский язык (2017 г.).
В 2016 году в КубГУ прошла профессиональную переподготовку по программе «Логопедия в системе дошкольного, среднего общего и дополнительного образования» и курсы повышения квалификации «Логопедический массаж и техники арт-терапии в системе реабилитации детей и подростков с речевыми нарушениями».
Репетиторством занимается с 2013 года.
Логопед хороший. Внимательна, ищет подход к ребенку. Порвали занятия, т.к. нашли наиболее удобного по месторасположению специалиста. — Вероника, 16.03.2018 · отзыв по услуге «логопеды»
Образование:
• Сертификат о прохождении курса обучения «Переводчик со знанием английского языка», 2004–2007 гг.
• КубГУ, филологический факультет, филолог, преподаватель РКИ, 2004–2009 гг.
• ФГБОУ ВПО «Кубанский государственный технологический университет», программа «Основы разработки электронных образовательных ресурсов», 2015 г.
• ФГБОУ ВО «Кубанский государственный технологический университет», программа «Современные педагогические технологии в деятельности преподавателя высшей школы (вуза)», 2019 г.
• Учебный центр русского языка Московского государственного университета, III Международный культурно-образовательный форум РКИ «РКИ: Актуальные проблемы, насущные задачи и грядущие перспективы», 2020 г.
• Представительство Россотрудничества в Германии, программа «Неделя русского языка в Берлине», участник, 2020 г.
• Учебный центр русского языка Московского государственного университета, вебинар «Функционально-семантическая специфика русского падежа», 2021 г.
• ООО «СП "Содружество"», форум преподавателей-русистов стран Азии и Австралии «Русский язык сегодня: современное состояние, методики, тенденции», 2021 г.
• Финансовый университет при Правительстве РФ, онлайн-конференция «Цифровые следы в образовании», участник, 2021 г.
• ЦДО «Горизонт», Институт русского языка РУДН, программа «Психолого-педагогические аспекты работы с иностранными обучающимися подготовительных отделений российских ООВО», 2022 г.
• Союз участников отношений в сфере образования, Международный форум «Русский язык в мире», участник, 2022 г.
• ФГБОУ ВО «Кубанский государственный технологический университет», языкознание и литературоведение, квалификация «исследователь, преподаватель-исследователь», 2019–2023 гг.
Опыт:
• Репетиторская деятельность — 14 лет.
• Преподаватель РКИ в КубГТУ, 2014–2020 гг.
• ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет», преподаватель РКИ — 3 года.
Достижения:
• Кубанский государственный технологический университет, благодарственное письмо за активную работу по подготовке иностранных студентов к участию в IV Международной дистанционной олимпиаде по русскому языку и страноведению среди иностранных граждан, 2020 г.
Кубанский государственный университет, экономический факультет, направление подготовки – экономическая безопасность, 4 курс.
Сертификат ESOL, уровень B2 (2013 г.).
Ведет уроки в частном порядке с 2015 года.
Цены: репетиторы по английскому языку в районе Дубинка
Английский языкот 600 ₽ / 60 мин. · обычно 850 ₽
Минимальные и типичные цены из прайсов специалистов на этой странице, обновляется ежедневно. Итоговую стоимость специалист называет после уточнения задачи.
Как выбрать репетитора по английскому языку
Направление под вашу цельПроверьте, указаны ли в анкете нужные направления: ЕГЭ, ОГЭ, разговорный английский или занятия с дошкольниками. Для экзамена спросите, сколько учеников репетитор уже готовил и разбирает ли он устную часть.
Отзывы по нужному направлениюОтзывы о подготовке к ЕГЭ мало говорят о том, как человек занимается с первоклассником. Читайте те, где ученик похож на вас по возрасту и цели.
Образование и уровень языкаПосмотрите, есть ли профильный диплом, педагогический опыт или международный языковой сертификат. Для подготовки к экзаменам полезно, если преподаватель работал в школе.
Пробный урок и программаУзнайте, проверяет ли репетитор уровень на первом занятии и по какому учебнику будет вести курс. Сомнительно, когда он не может описать даже примерный план на ближайшие месяцы.
Цена за одинаковое времяВ прайсах встречаются уроки по 45, 60 и 90 минут, поэтому сравнивайте цену за одну и ту же длительность. Спросите, входят ли в стоимость проверка домашних заданий и дорога, если урок на дому.
Формат и платформаДля онлайна узнайте, на какой платформе идёт урок и куда присылать домашние задания. Для очных занятий включите фильтр «выезд к клиенту» или «принимает у себя» и проверьте район.
Частые вопросы
Как занимается репетитор по английскому языку с детьми?
С детьми уроки строят через игру, песни, карточки и короткие задания, потому что внимание дошкольника или младшего школьника держится недолго. Занятие для малышей короче взрослого, длительность подбирают под возраст. В анкете посмотрите, есть ли отзывы родителей и работает ли преподаватель с нужным классом.
Можно ли заниматься с репетитором по английскому языку с нуля?
Да, с нуля начинают и дети, и взрослые. Сначала ставят чтение, произношение и простые фразы, потом добавляют грамматику и разговор. Сколько месяцев уйдёт на базовый уровень, зависит от частоты уроков и того, выполняет ли ученик домашние задания.
Нужен ли репетитор по английскому — носитель языка?
Носитель полезен, когда разговорный уровень уже есть и хочется больше живой речи, произношения и современной лексики. Новичку и школьнику перед ОГЭ или ЕГЭ чаще подходит русскоязычный преподаватель. Он объясняет грамматику на родном языке и знает формат экзамена. Является ли репетитор носителем, посмотрите в описании анкеты.
Как мы ранжируем специалистов?
Мы ставим выше тех, кого клиенты чаще выбирали и хвалили именно по этой услуге: смотрим на отзывы по ней и на оценки, а не на общее число услуг в анкете. Полная анкета с фото работ, ценами, описанием и документами тоже помогает подняться. Специалисты, зарегистрированные на Специалисты.рф и поддерживающие анкету в актуальном состоянии, показываются первыми: с ними можно связаться напрямую через сайт. Если нужен другой порядок, выберите сортировку по отзывам или по цене.