Обучение русскому языку в Новознаменском районе Краснодара

Образование:

• Окончила Северо-Осетинский государственный университет, факультет – педагогика и методика начального образования, специальность – учитель начальной школы, 1992 г.

• Северо-Осетинский государственный университет, учитель начальных классов, 1987–1992 гг.

Опыт:

• Частным обучением занимается с 1997 года — 25 лет.

• С 1988 по 2010 год работала учителем в лицее.

Образование:

• Краснодарский педагогический колледж, факультет коррекционной педагогики, учитель начальных классов и начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего образования, 2017–2020 гг.

• Учи.ру, вебинар «Комплексное решение для организации дистанционного обучения», 2020 г.

• ООО «Центр инновационного образования и воспитания», программа повышения квалификации «Организация деятельности педагогических работников по классному руководству», 2020 г.

• Сайт всероссийских конкурсов «Росконкурс.рф», вебинар «Решение конфликтных педагогических ситуаций: приёмы и способы», 2021 г.

• ООО «Инфоурок», Программа повышения квалификации — «Каллиграфия. Искусство красивого почерка», 2022 г.

• Учи.ру, всероссийский семинар «Как научить младших школьников мыслить креативно?», 2022 г.

• ООО «Инфоурок», программа повышения квалификации «Особенности введения и реализации обновлённого ФГОС ООО», 2022 г.

• ООО «Инфоурок», программа повышения квалификации «Специфика преподавания предмета "Основы православной культуры" в рамках комплексного курса "Основы религиозных культур и светской этики" на уровне начального общего образования», 2022 г.

• ООО «Центр инновационного образования и воспитания», программа повышения квалификации «Организация деятельности педагогических работников по классному руководству», 2022 г.

• Московская академия профессиональных компетенций, СДО «Педкампус», программа «Методика обучения технике скорочтения и формирование читательских компетенций школьников в условиях реализации ФГОС», 2022 г.

• Учи.ру, всероссийский семинар «Правила создания интерактивных презентаций для уроков», 2022 г.

• ООО «Инфоурок», программа «Педагог дополнительного образования: современные подходы к профессиональной деятельности», 2022–2023 гг.

• ООО «Инфоурок», программа «Особенности введения и реализации обновлённого ФГОС НОО», 2023 г.

• ООО «Инфоурок», курс «Подготовка к школе. Нейропсихологический подход» (с 2023 г.).

• Учебный центр «Инфоурок», видеолекция «Как создавать качественные презентации уроков, которые будут действительно интересны ученикам XXI века: Работа с анимацией РоwerPoint. Пропущенные буквы или другие объекты — применения в заданиях на проверку», 2023 г.

• Учебный центр «Инфоурок», видеолекция «Специфика взаимоотношения педагогов с разными типами леворуких учащихся», 2023 г.

• Инфоурок, видеолекция на тему «Как создавать качественные презентации уроков, которые будут действительно интересны ученикам XXI века: Работа с анимацией РоwerPoint. Пропущенные буквы или другие объекты — применение в заданиях на проверку», 2023 г.

• Инфоурок, видеолекция на тему «Специфика взаимоотношения педагогов с разными типами леворуких детей», 2023 г.

Опыт:

• Вожатый в международном детском центре «Артек», 2019 г.

• МАОУ СОШ № 104, учитель начальных классов, 2020–2022 гг.

• МАОУ СОШ № 74, учитель начальных классов, 2022 г.

Достижения:

• Центр развития одарённости, благодарность за оказание помощи в проведении регионального тренинга «Интеллектуал Кубани», 2019 г.

• Свидетельство о публикации авторской разработки в СМИ, 2021 г.

• ООО «Знанио», сертификат отличия I степени о подтверждении профессиональной компетенции с тестированием по теме «Методика формирования ситуации успеха в учебном процессе», 2022 г.

• Всероссийский учебно-методический портал «Педсовет», благодарственное письмо за сотрудничество и активное участие в развитии информационного педагогического сообщества, 2020–2022 гг.

• Сертификат участника проекта «Видеоинтенсив» от проекта ProfНавигатор, 2022 г.

Образование:

• Окончила Волгоградский социально-педагогический колледж, квалификация – учитель начальных классов с дополнительной подготовкой в области русского языка, 2002 г.

• Окончила филологический факультет Волгоградского государственного педагогического университета, квалификация – учитель русского языка и литературы, 2009 г.

• Прошла повышение квалификации по программе дополнительного профессионального образования «Организация работы учителя начальных классов в современных условиях реализации ФГОС» в Московском институте современного академического образования, 2016 г.

Опыт:

• Репетиторская деятельность — 10 лет.

• Учитель в школе, 2002–2011 гг.

• Учитель в гимназии — 3 года.

Призёр олимпиады «Информационные технологии», краевого конкурса «Проектно-исследовательская деятельность», победитель III международного конкурса «Старт» по математике.

Образование:

• Худжандский ордена Знак Почета госпедиститут им. Кирова, 1989–1993 гг.

Образование:

• ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет», филологический факультет, специальность «Русский язык и литература», квалификация «Учитель русского языка и литературы», 2000–2005 гг.

• Ставропольский государственный университет, кандидат филологических наук, специальность 10.02.01 Русский язык, 2006–2009 гг.

• МФТИ, повышение квалификации по программе «Быстрый старт в искусственный интеллект», 2022 г.

• Мультиурок, повышение квалификации по программе «Организация дистанционного обучения в условиях реализации ФГОС», 2022 г.

Опыт:

• МБОУ гимназия №1 г. Армавира, учитель русского языка, литературы и риторики, учитель высшей категории, 2005–2011 гг.

• ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет», доцент кафедры педагогики и технологий дошкольного и начального образования, преподаватель русского языка, методики обучения русскому языку в начальной и основной школе, 2008–2020 гг.

• ГБОУ «Институт развития образования Краснодарского края» — 3 года.

Достижения:

• Диплом участника международной научной конференции «Детство как антропологический, культурологический, психолого-педагогический феномен» (с 2022 г.).

• Институт развития образования, благодарность за высокий профессионализм и значительный вклад в развитие образования, 2022 г.

Образование:

• Красноярский педагогический колледж №1 им. М. Горького, квалификация – учитель начальных классов по специальности «преподавание в начальных классах», 1992–1996 гг.

• Санкт-Петербургский университет управления и экономики, квалификация – менеджер по специальности «государственное и муниципальное управление», 2012 г.

• КГПУ им. В.П. Астафьева, филологический факультет, специальность – русский язык и литература (неоконченное образование, 4 курса).

Опыт:

• С 1996 года работает учителем в школе — 23 года.

• Репетитор с 2005 года — 14 лет.

Образование:

• Иркутский государственный университет, филологический факультет, специальность – журналистика, квалификация – журналист, 1981–1986 гг.

• Кандидат филологических наук, 2004 г.

Опыт:

• Учитель русского языка в школе, 1997–2002 гг.

• Репетитор с 2002 года — 18 лет.

Армавирский государственный педагогический университет, социально-педагогический факультет, специальность «педагогика и методика начального образования» (2006 г.).

Репетиторская деятельность с 2012 года.

Образование: аспирантура Адыгейского государственного университета, кафедра философии и социологии (2013 г.), готовится к защите; АГУ (АГПИ), филологический факультет, специальность – русский язык и литература (1992 г.); Донской университет (ЮРГЭС), юридический факультет, специальность – юриспруденция (2011 г.).

Опыт преподавания – с 1985 года (15 лет преподавала в школе и гимназии, ВУЗе, колледже русский язык, литературу, культуру речи, обществознание; преподает в Северо-Кавказском техникуме «Знание»).

Опыт репетиторства – с 1990 года.

Образование:

• Ферганский государственный пединститут им. Улугбека, специальность «русский язык и литература», учитель русского языка и литературы, 1982–1987 гг.

• Ферганский государственный педагогический институт им. М. Улугбека, русский язык и литература, 1982–1987 гг.

• Сертификат участника семинара: «Интегративная травматерапия», 2013 г.

• Сертификат участника курса по метафорическим ассоциативным картам, 2013 г.

• Институт консультирования и системных решений, курс «Интегративная травматерапия», 2013–2014 гг.

• Сертификат участника семинара: «Гармония денег», 2014 г.

• НОУ ВПО Высшая школа психологии (Институт), г. Москва, квалификация – специалист, 2013–2016 гг.

• Сертификат участника семинара: «Расстановки сказочных сюжетов», 2016 г.

• Институт консультирования и системных решений, программа «Интегративная травматерапия», 2016–2017 гг.

• ЧУ ДПО «Институт консультирования и системных решений», повышение квалификации по программе «Интегративная травматерапия», 2016–2017 гг.

• GRC, Сертификат участника тренинга: «Понимание себя и других», 2017 г.

• Институт консультирования и системных решений, сертификат участника в третьей профессиональной конференции по системной терапии, консультированию и клиент – центрированным расстановкам: «Мастерство в профессии», 2018 г.

• Институт консультирования и системных решений, повышение квалификации на курсе «структурные расстановки и расстановки внутренних частей», 2018–2019 гг.

• Институт консультирования и системных решений, программа «Клиент-центрированные структурные расстановки и расстановки внутренних частей», 224 ак.часа, 2018–2019 гг.

• ЧУ ДПО «Институт консультирования и системных решений», повышение квалификации по программе «Клиент- центрированные структурные расстановки и расстановки «внутренних частей», 2018–2019 гг.

• Институт консультирования и системных решений, сертификат участия в выездной мастерской в рамках обучающей программы: «интегративная травматерапия» (с 2019 г.).

• Обучающая компания ОК&KO, сертификат участника тренинга: «Родовые истоки денег», 2019 г.

• Институт консультирования и системных отношений, сертификат участника семинара: «Экзистенциальные и духовные темы в работе системного терапевта», 2020 г.

• Российское общество аналитической психологии. Локальный центр «Юнгианская лаборатория», сертификат участника специализированного курса на тему: «Начало терапевтической практики», 2020 г.

• Сертификат «Юнгианская лаборатория», начало терапевтической практики, 40 часов, Российское общество аналитической психологии локальный центр, 2020 г.

• Институт консультирования и системных решений, семинар «Экзистенциальные и духовные темы в работе системного терапевта» (с 2020 г.).

• Сертификат «Юнгианское путешествие по Арканам Таро», Российское общество аналитической психологии локальный центр «Юнгианская лаборатория», 48 часов, 2021 г.

• Российское общество аналитической психологии. Локальный центр «Юнгианская лаборатория», сертификат участника авторского курса «Юнгианское путешествие по Арканам Таро», 2021 г.

• Сертификат Летней школы МААП в Саратове, «Живая и мёртвая вода», 24 часа, 2021 г.

• Институт консультирования и системных решений, сертификат участника конференции по клиент-центрированным и системным расстановкам: «Расстановочная практика, традиции, ритуалы, новации, авторство» (с 2022 г.).

• Институт консультирования и системных решений, семинар «Экзистенциальные и духовные темы в работе расстановщика», 2022 г.

• ФГБОУ ВО «Северо-Западный государственный медицинский университет имени И.М. Мечникова» Минздрава России, программа «Детский психолог. Практическая психологическая помощь детям и подросткам», 2022 г.

• ФГБОУ ВО «Северо-Западный государственный медицинский институт имени И.М. Мечникова» Минздрава РФ, программа «Детский психолог. Практическая психологическая помощь детям и подросткам», 2022 г.

• Российское общество аналитической психологии локальный центр «Юнгианская лаборатория», базовый курс аналитической психологии, 520 академических часов, 2019–2022 гг.

• АНО "Иститут консультирования и системных решений" по программе "Системно-интегративная психотерапия с парами. Первая ступень", 2022–2023 гг.

• Институт консультирования и системных решений, программа «Системно-феноменологическая психотерапия (консультирование) и клиент-центрированные расстановки (СФПиКР)», действителен до 28.01.2027, 2021–2024 гг.

• Институт консультирования и системных решений, программа «Системно-феноменологическая психотерапия (консультирование) и клиент-центрированные расстановки (СФПиКР)», действителен до 28.01.2027, 2021–2024 гг.

Опыт:

• Психотерапевт — 12 лет.

Достижения:

• Институт консультирования и системных решений, сертификат участника в практическом семинаре: «Зависимость и созависимость», метод семейных расстановок (с 2014 г.).

• МАСТЕР -Профессиональный ведущий клиентских групп и семинаров по клиент-центрированным расстановкам (с 2024 г.).

• АНО "Институт консультирования и системных решений" по программе "Системно-интегративная психотерапия с парами. Первая ступень" (с 2024 г.).

Образование:

• Повышение квалификации «Организация воспитательного процесса в условиях детских оздоровительных и досуговых организаций (школа вожатых)», 2016 г.

• Православный Свято-Тихоновский гуманитарный университет, направление – педагогическое образование, профиль – начальное образование, диплом бакалавра с отличием, 2019 г.

• Московский педагогический государственный университет, направление – педагогическое образование, магистр, 2021 г.

• Talentsy, введение в психологическое консультирование, 2022 г.

• ООО «Планета Творчества», программа «Психологическое консультирование», 2023–2024 гг.

Образование:

• Кубанский государственный университет, филолог, преподаватель русского языка и литературы, 1988–1994 гг.

• Окончила в 1982 году Кубанский государственный университет по специальности «русский язык и литература», квалификация – филолог, преподаватель русского языка и литературы.

Опыт:

• Опыт репетиторства (подготовка к вступительному экзамену по русскому языку и литературе в вузы, техникумы; повышение успеваемости в 5-11 классах, подготовка к ОГЭ, ЕГЭ) — 10 лет.

Образование:

• Кубанский государственный университет, филологический факультет, учитель русского языка и литературы (с 2019 г.).

Достижения:

• Публикация поурочной разработки «Боги Олимпа» для 5 класса на портале «Инфоурок», 2019 г.