Репетиторы по B2 First возле метро Рижская
Образование:
• Томский государственный университет, специалист в области международных отношений, 1999–2004 гг.
• Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова, Институт русского языка и культуры, программа «Методика преподавания русского языка как иностранного», 2018–2019 гг.
• Global TESOL College, teaching of English to speakers of other languages, 2021 г.
• Global TESOL College, Teaching TOEFL Preparation, 2021 г.
• TESOL Certificate, 2021 г.
Опыт:
• Преподавание в школе, 2002–2004 гг.
• Занимается репетиторской деятельностью — 19 лет.
Достижения:
• Сертификат IELTS, 2017 г.
• Teaching Knowledge Test: Module 1, 2019 г.
• Cambridge Assessment English, Teaching Knowledge Test Module 3, 2019 г.
• Teaching Knowledge Test: Young Learners, 2020 г.
• Teaching Knowledge Test: Content and Language Integrated Learning, 2020 г.
Пришла к преподавателю практически с нуля. Сейчас я уже ориентируюсь во временах, залогах, модальных глаголах и прилагательных, язык перестал быть хаотичным и стал понятной системой. Отдельно хочу отметить терпение и индивидуальный подход: Ирина спокойно работает в моем темпе, без давления, с готовностью объяснять один и тот же материал столько раз, сколько нужно для реального понимания. Занятия проходят комфортно, логично и с уважением к ученику. Считаю это большим профессиональным достоинством и с уверенностью рекомендую преподавателя, особенно тем, кто начинает с нуля.
Добрый день! Хочется оставить конструктивный, краткий, честный отзыв. Пишу не сразу, во сколько мне нужно было понять в чем же всё-таки дело, почему нет прогресса в обучении. Уже месяц занимаюсь с другим преподавателем, и вижу огромные результаты, которых не было за всё время работы с Ириной Владимировной. 1. Мы проходили времена не по очереди, а сразу по несколько времен, из-за чего в голове была путаница. Педагог сказала, что у неё такая методика. 2. У нас не было четкого плана по темам, по изучению грамматики, правила давались на слух, никакого закрепления. 3. Домашнее задание ВСЕГДА было однотипное: 8-10 предложений из Разных времен, просто текстом в вотсапе. Хочу заметить, что Ирина Владимировна, как педагог, должна была сообщить, что важно писать текст задания на бумаге, ручкой, а не печатать, поскольку в телефоне авто исправление текста и важно прописывать слова от руки, чтобы приобретать навык письма. 4. Неоднократно говорила, что мне трудно освоить всё сразу, и хотелось бы больше времени проводить на каждой теме по отдельности, но педагог продолжала вести уроки в своем стиле. Я продолжала заниматься, надеясь на улучшения знаний в будущем, но увы.. Ирина Владимировна не углубляется в процессе обучения, дает всё скопом и на скорую руку. Домашнее задание мы не разбирали, на уроке возвращались к нему только в том случае, если я об этом просила. К примеру мой педагог сейчас, повторно проверяет задание вместе со мной на уроке, мы подробно разбираем ошибки и устраняем все пробелы и недопонимания. Мы занимаемся чётко по учебнику Oxford, занимаемся грамматикой, все подробно разбираем. Работаем над произношением. Всегда приятно, когда педагог из-за заинтересоваться в твоем результате и полностью включён в процесс..