Ирина Владимировна Кретинина

Добрый день! Хочется оставить конструктивный, краткий, честный отзыв.
Пишу не сразу, во сколько мне нужно было понять в чем же всё-таки дело, почему нет прогресса в обучении.
Уже месяц занимаюсь с другим преподавателем, и вижу огромные результаты, которых не было за всё время работы с Ириной Владимировной.

1. Мы проходили времена не по очереди, а сразу по несколько времен, из-за чего в голове была путаница. Педагог сказала, что у неё такая методика.
2. У нас не было четкого плана по темам, по изучению грамматики, правила давались на слух, никакого закрепления.
3. Домашнее задание ВСЕГДА было однотипное: 8-10 предложений из Разных времен, просто текстом в вотсапе.
Хочу заметить, что Ирина Владимировна, как педагог, должна была сообщить, что важно писать текст задания на бумаге, ручкой, а не печатать, поскольку в телефоне авто исправление текста и важно прописывать слова от руки, чтобы приобретать навык письма.
4. Неоднократно говорила, что мне трудно освоить всё сразу, и хотелось бы больше времени проводить на каждой теме по отдельности, но педагог продолжала вести уроки в своем стиле. Я продолжала заниматься, надеясь на улучшения знаний в будущем, но увы..

Ирина Владимировна не углубляется в процессе обучения, дает всё скопом и на скорую руку. Домашнее задание мы не разбирали, на уроке возвращались к нему только в том случае, если я об этом просила.

К примеру мой педагог сейчас, повторно проверяет задание вместе со мной на уроке, мы подробно разбираем ошибки и устраняем все пробелы и недопонимания.
Мы занимаемся чётко по учебнику Oxford, занимаемся грамматикой, все подробно разбираем.
Работаем над произношением.
Всегда приятно, когда педагог из-за заинтересоваться в твоем результате и полностью включён в процесс..

Первое впечатление было положительным, но в дальнейшем мне не хватило поддержки, заинтересованности процессом и результатом со стороны репетитора. Общение в целом было слишком сухим и формальным. Понравилось, что на занятиях много внимания уделялось Speaking и Writing. Я была готова заниматься более интенсивно, но репетитор мне этого не предложила.
Ещё был момент, когда я пришла на занятие в подавленном настроении из-за страха перед предстоящим экзаменом, и репетитор вместо того, чтобы поддержать меня или просто проигнорировать мое состояние, указала, что я не сдам на нужный мне балл. Зачем было это говорить, тем более, что я сама это знала и даже указывала в заказе, мне не понятно. По моему мнению, это не совсем этично и подрывает веру студента в себя, тем более, что в тот момент я не просила предположений о моем будущем результате.
В итоге, репетитор даже не поинтересовалась, как я сдала. Думаю, это тоже о многом говорит.