Психологи по переходному возрасту на севере Москвы

Образование: • Воронежский государственный университет, преподаватель математики, 2001 г. • Воронежский государственный университет, экономист, 2002–2005 гг. • НОУ ВПО «Международный институт ЛИНК», менеджмент, 2013 г. • АНО ЦПИ "Русское общество психосоматики" Психотерапия депрессий, 2020 г. • Благотворительный фонд «Арифметика добра», тренинг «Ресурсная группа в формате „равный равному“ как инструмент взаимной поддержки приёмных семей», 2020 г. • АНО ЦПИ «Русское общество психосоматики», курс «А родители знают?» (работа с родителями и подростками по теме сексуальность), 2021 г. • АНО ЦПИ «Русское общество психосоматики», курс «Сексология», 2021 г. • АНО ЦПИ «Русское общество психосоматики», курс «Психотерапия характера», 2021 г. • АНО ЦПИ «Русское общество психосоматики», вебинар «Социализация и образ тела», 2021 г. • АНО ЦПИ «Русское общество психосоматики», вебинар «Социализация как травма», 2021 г. • Институт психодрамы и психологического консультирования, программа «Психология и психотерапия детско-родительских отношений», 2021 г. • Московский институт психоанализа, психологическое консультирование, 2021 г. • Институт психотерапии и клинической психологии, эриксоновский гипноз, практическое применение гипнотерапии, 2021 г. • Институт психотерапии и клинической психологии, направление «Эриксоновский гипноз. Практическое применение гипнотерапии», квалификация — клинический психолог, 2021–2022 гг. • ИПКиРТ, психодрама, 900 ч., психодраматерапевт, групповой терапевт, социометрист, 2023 г. • ИПКиРТ, супервизорская группа, 28 ч, 2023 г. • ИПКиРТ, спецкурс «Культурные интроекты в психодраме: подвинуть, развинтить, использовать», 2023 г. • ИПКиРТ, супервизорская группа, 32 ч, 2023 г. • ИПКиРТ, спецкурс «Травма. Диссоциативные личностные расстройства. Работа с расщеплением», 2023 г. • ИПКиРТ, спецкурс «Как справиться с потерей? Терапия горя», 2024 г. • ИПКиРТ, супервизорская группа, 20 ч, 2024 г.

Образование: • Московский институт открытого образования, программа «Использование психологических игр и упражнений во внеурочной деятельности педагога. Система практических занятий с детьми для развития межличностных отношений в коллективе», 2009–2010 гг. • Психологический центр «Линии жизни», психодрама (500 ч.), 2008–2010 гг. • Московский городской психолого-педагогический университет, психолог, преподаватель психологии, 2007–2011 гг. • ФГАОУ ДПО АПКиППРО, программа «Монтессори-педагогика для детей от 8 месяцев до 6 лет», 2014–2015 гг. • Association Montessori Internationale (AMI), Assistants to Infancy, 2016–2017 гг. • Гипнороды с А. Ивановой, онлайн-курс «Мягкий гипноз в родах», 2017–2018 гг. • Психологический центр «Линии жизни», основы детского психоанализа (150 ч.), 2021–2022 гг. • Московская ассоциация аналитической психологии, программа «Юнгианская психотерапия» (500 ч.), 2021–2025 гг. • Профессиональная психотерапевтическая лига, детская аналитическая психотерапия (360 ч), 2023–2025 гг. Опыт: • ДТДМ «Неоткрытые острова», педагог-организатор, 2007–2016 гг. • ЧУ ДОО «Гураня», ведущий Монтессори педагог AMI (0-3), 2016–2018 гг. • Частная психологическая практика — 3 года. • Московская Монтессори-школа (MSM), Монтессори-педагог AMI (0-3), 2018–2023 гг.

Образование: • МГУ им. М.В. Ломоносова, факультет государственного управления, специальность – государственное и муниципальное управление, 2011 г. • НОЧУ ВО Московский институт психоанализа, диплом о профессиональной переподготовке по программе «Психология», 2018–2019 гг. • ECA, курс «Эмоциональный интеллект в коучинге», 2019–2020 гг. • МИП, программа «Семейное и детское психологическое консультирование. Профессиональный коучинг», 2018–2020 гг. • Московский институт психоанализа, психология (магистр), 2020–2023 гг. • МИП, когнитивно-бихевиоралные технологии в клинической практике, 2024 г. • МИП, когнитивно-бихевиоральная психотерапия личностных расстройств, 2024 г. • МИП, клинический психолог, 2023–2024 гг. Опыт: • Психолог-консультант, частная практика — 7 лет.